四年级读后感

在《会说话的芯片》这本书中，我认识了聪明的小芯、调皮的蛋蛋、爱幻想的阿呆、爱思考的南柯。

生活中处处都有芯片的身影，例如：电子钟内有定时器和音乐芯片、豆浆机内部有被称为单片机的单片微控制器、冰箱内部有温度控芯片，公交卡内部有芯片、电梯内部也有芯片还有......

晶圆片是有沙子吸进熔炉中，接着酸化，然后融化、切割、切片、抛光，最后晶圆片就做好了。

芯片也分等级，有商业级可以用在手机和电脑上，工业级可以用在电力电网、轨道交通、能源化工、市政上，军品级可以用在导弹、坦克、航母上，宇航级就不一样了，可以能够抵抗辐射环境中的高能粒子如，质子、中子、粒子的轰击，应用在航天领域。

我知道了芯片是如何制作成的，首先换上严密的特制工作服，然后再风淋室中承受约20秒狂风的洗礼，彻底清除身上残存的灰尘，按着有序地把材料叠加在晶圆片上，采用溅射、化学反应等方式给晶圆片涂上一层薄膜。制作晶体管时涂上氧化硅膜，制作金属导线时涂上金属膜，再涂光刻胶，光刻胶见紫外线“变质”，可以被溶液洗掉，光刻发出的电路图印到圆片，之后湿蚀，再像射击一样把不同杂质离子快速注入挖好的“坑”中，就只在这里形成的，之后还需要制造下一层......。

自从我读了中国古代神话之后，认识了很多神话故事中的人物，有开天辟地的盘古，有补天造人的女娲，有坚持不懈的马良，有一心想为人民造福的炎帝，了解到了十二生肖的由来，知道了仓颉造字的过程，懂得了夸父逐日的大爱无疆，鲧禹治水的大公无私…

在这些人物中，我印象最深刻的既不是开天辟地的盘古，也不是补天造人的女娲，而是坚持不懈的马良。

马良的父亲和母亲很早就去世了，家里很贫穷，可尽管他家里很贫穷，他也不放弃。有一天，马良经过一个学馆门口，看见了里面画师手中的笔，想找里面的画师借一支笔，可画师没有同意，从那次起，马良下定决心要学画画，白天，他到山上去打柴时，就折下来一根树枝。在地上画飞鸟。他在河边割草时，就用草根蘸蘸河里的水，在岸边的石头上画游鱼，晚上，马良回到家里，他就拿一根木炭，把白天在地上画的飞鸟，在河边画的游鱼在画一遍，就这样，日子一天天的过去了。最终，马良坚持画画的精神打动了神仙，神仙送给了马良一支神笔，马良就用这支神笔给村子里的人画缺少的东西，人家缺犁耙就给人家画犁耙，人家缺耕牛就给人家画耕牛，人家缺水车就给人家画水车，人家缺石磨就给人家画石磨。不久，这个消息传到了一位财主和皇帝的心中，可无论怎样，马良就是不肯给他们画画，马良最终用智慧战胜了财主和皇帝。

这个故事让我们明白了：做事不可以半途而废要有恒心才可以取得成功。

冰心奶奶曾说过：“读书好，多读书，读好书。”读书时要读好书，读各种类型的书，这个暑假，我读了一本名叫《我的中国芯》的书，它的内容深深吸引了我。

这本书主要采用拟人话的手法，以我喜欢的趣味漫谈的形式将一颗中国芯片化身为呆萌可爱的人物形象—小芯。通过他和他的人类朋友的视角讲述了从古代郑和下西洋开始用到的罗盘，到现在指南针，导航卫星，GPS，手机定位，“两弹一星”等科技它们的历史发展及应用。比如像古代的司南到现代的指南针，从古代的记里鼓车到现在的车辆自动计算路程长度，这些高科技的推进给我们的生活各方面都带来了质的飞跃!

看完这本书不禁想起暑假的时候回爷爷家，看到田野上空竟然有无人机，我很兴奋的指给爷爷看，爷爷淡定的说：“这是在撒农药呢!”爷爷满足的跟我回忆起来：“以前给稻田撒农药都是自己背着个桶，走在田里面一步步的撒，一天下来一亩都不到，人还累的半死，现在有无人机，一天轻轻松松几十亩。收割稻苗也是，以前纯靠人工，弯着腰一把一把的收割，一天下来，几分的地都不到，你看现在自动割稻机......”看着爷爷自豪的表情，是啊，一粒种子可以改变一个世界，一项技术能够创造一个奇迹。科技改变生活!

中国的历史博大精深，有足足五千年。在我阅读的这本书中，我就看到了那源远流长的文化。书里我看见了了大禹带领大家开渠排水、顺通河道、导水入海;还看见了姜太公一边说着:“快上钩啊，愿意上来的快上钩啊!”一边钓鱼;甚至看见了中国四大发明——造纸术的由来。这本书就是《中国上下五千年》。

五千年不是随随便便就能到的，就算有一位活了一百岁的人，也只不过是他的五十分之一。而这一本《中国上下五千年》，却用言简意赅的语言记录了这五千年的历史，每一个小故事都是中国文化发展道路上的重要节点。

在《中国上下五千年》中，有一篇文章引起我的共鸣，那就是华佗骂人治病。这篇文章主要写华佗给一位病患治疗过程中，用最难听的字眼骂的让他把淤血吐了出来，淤血吐出后这位病患就干什么都很有兴趣。但是采取了骂人的方法，这个病人十分生气，而且因为这件事想要杀了华佗，无论如何，最终他的病还是被治疗好了。

在生活中也是一样，如果有一件事别人做的都很统一，你做的和别人不一样，别人就会认为你不会成功，但有可能这种方法也可能更简便。比如有一次我们老师给我们出了一道算数题，大家都用了一种不方便的方法，一位同学说:“还有一种更简便的方法。”同学们都不信，但他一讲完大家都认同了他的说法，我知道了不要轻易否定别人。

今年暑假，我从图书馆借回一本书，书名叫《林汉达中国历史故事集》，这是一本我十分喜欢的书。我每天清晨都会坐在书桌旁，阅读这本书。

《林汉达中国历史故事集》这本书主要讲述了春秋战国时期以来中国古代历史典故，是由我国著名教育家林汉达编写的。书中有很多典故是家喻户晓的，如《管鲍之交》、《一鸣惊人》、《卧薪尝胆》等，也有很多典故是我第一次阅读，如《合纵抗秦》、《悬梁刺股》等。这些典故配图生动有趣，读起来浅显易懂。我一打开这本书就被深深的吸引住了。

这本书中，我最喜欢的一个典故是《一鼓作气》，这个典故主要讲的是春秋鲁庄公时，齐国攻打鲁国，鲁人曹刿协助鲁庄公指挥迎敌，等齐军打过三遍鼓后，曹刿才请鲁庄公下令出战，把齐军打的落花流水。战后曹刿解释道：打第一遍鼓时，军队士气最旺盛，第二遍时，就慢慢衰退了，第三遍时士气则消失殆尽。这时出战，我军勇气正盛，敌军士气却已衰退，所以能战胜对方。

这个暑假结束的我，马上就要进入五年级的学习了。我一直有一个疑问:国外小朋友们的四年级学习生活又是什么样的呢?关于这个问题，我在《爱的教育》这本书里找到了答案。

《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年。这部小说不仅被译为多种文字，而且还多次改编成动画片和故事片，被绘成精美的画报。它光在意大利就刊印一百多版，卖出了一千多万本，是一本被大家喜爱的书。

这本书主要写的是一个叫埃瑞克的小男孩四年级多姿多彩的生活。他的新老师每个月月底都会给他们讲一个故事，埃瑞克把这些故事称作“每月故事”，这些故事有关于孤儿、军队、爱国的人等等。其中最令我印象深刻的是一个关于军队里勇敢的小鼓手的故事。这个故事讲的是一个军队的上尉叫这个小鼓手去找他们的大部队。在寻找的过程中，小鼓手的腿被敌人打伤了但他依旧拼命地向前跑，想要完成上尉布置的任务。最终，小鼓手的伤口并发了严重的炎症只能截肢。他做手术的时候没有掉一滴眼泪，也没有发出一点声音，真是个勇敢的小鼓手!以后我也要学习小鼓手的这份勇敢，即使自己犯了错误，我也要用这份勇敢学会主动承担。

学习生活有时是枯燥的，但这本书让我在偶尔的枯燥中感受到了生活的多姿多彩，大家快去读一读吧!

这个假期我读了一本书，名叫《装乖的小孩》。当我刚看到书名的时候，就想这本书里会写什么内容呢?因该是:一个小孩他原本不乖的，可那个小孩非要装乖。结果翻开一看，原来是一本诗集。

当我打开这本书，看到一半的时候，发现有一个题目和书名一样，我赶紧读了读，原来那个小孩指的是一只猫头鹰。

这本书里有很多我觉得非常好的诗集，比如说这首诗:爸爸，爷爷去哪儿啦?爷爷啊，去了魔法学校，学习隐身术。你瞧天上的太阳，就是他提着红灯笼，来看他的乘孙啦!我觉的这首诗很好。我知道，其时他的爷爷去世了，去了很远很远的地方。我觉得他写的非常好，因为他把爷爷去世的事情说成爷爷去了魔法学校。他把天上那红彤彤的大阳说成爷爷提善红灯笼来看他的乖孙了。所以我觉得他写的非常好。很好的诗不止一首，还有:树上的猫头鹰一只眼乖乖睡觉，另一只眼偷瞄着月亮，啊，它她是个装乖的小孩。我觉得他写的这一首也非常好，因为他把猫头鹰比作成一个装乘的小孩。当我看到《抢妈妈》这个题目的时候，就非常好奇，心想到底是谁想要跟她抢妈妈呢?我赶紧读了读正文。原来是一个小孩想妈妈的时候，他就会跑到山上，大声喊他的妈妈，因为在山顶，所以就会有向音。难怪题目是《抢妈妈》，原来是大山的回音跟他抢妈妈呢!

读完一本好书，如同交一位益友。这个暑假里，我仔细拜读了叶圣陶老爷爷的经典著作《叶圣陶童话》，书里有许多生动、有趣的故事，每一个故事都让人回味无穷，深受启发!

翻开《稻草人》，我就被深深地吸引了，故事讲述了一位默默无闻、尽职尽责的农田守望者——稻草人，他日夜不休地站在稻田里。相信“稻草人”大家都认识，可这个“稻草人”他不一样，他有着非凡的经历……

稻草人一夜之间看见了许多事件。他看见了可怜的老太太辛苦种的稻子一夜之间被虫子毁了，他又看见了没钱看病的病孩子，看见了被捕捉即将死亡的鲫鱼……。他都想帮助他们，可他势单力薄、力不从心。他只能默默的站在稻田里哭泣……

我深深地感动了，稻草人他默默无闻、尽职尽责、无私奉献精神值得学习;他心地善良、乐于助人的思想更让人深思……

.《古代英雄的石像》讲述的是一块大石头被雕刻成了一位古代英雄的石像，放在市区广场的中央，每天接受市民的瞻仰和崇拜。渐渐的这石像看不起脚下的小石头，变得越来越骄傲了。最后被小石头掀翻了，摔得粉身碎骨，小石块们都非常开心 ……

这个故事告诉我们，不要看不起别人，也不要骄傲自大。每个人都是平等的，每个人都有自己的价值。

暑假我读了《群星闪耀的夜空》一书，作者徐鲁。书中主要介绍人类历史长河中涌现的杰出科学家，将他们优秀的品质及辉煌的成就展现得淋漓尽致，他们那默默奉献、努力探索的精神深深地震憾着我。

这本书塑造了一个个鲜明的人物形象，给我影响最深的是我国药学家屠呦呦。曾经疟疾肆虐，祸害世人，屠呦呦临危受命，翻阅大量的古医书及药方，甚至不惜以身试药，经历了190多次失败后，她最终发现青蒿素，挽救了数百万疟疾患者的生命，首获诺贝尔奖。“位卑未敢忘忧国”，她的默默奉献让我想到疫情期间投身于小区疫情防控工作一线的外公。今年疫情防控形势严峻时，社区发出了“党员请出列”号召，外公是小区第一个响应并主动报到的。炎炎酷夏，外公苍老却挺立的身姿坚毅地守在核酸检测点、社区值守、返庐人员信息登记等处，成为筑牢疫情防控的屏障，为巩固疫情防控成果付出了辛劳汗水。外公说：“我曾接受组织培养32年，只要组织需要我，我就上，疫情不退，我不退!”外公用实际行动印证了一位老党员为祖国奉献的初心和使命。我感到国家正是有很多像屠呦呦和外公这样冲锋在前，默默奉献的人，我们才能无忧无虑地学习、无忧无虑地生活着，他们的默默奉献精神激励了无数年轻人奋发向上，这种精神如星辰般熠熠闪光!

我喜欢读书，有书的相伴，我渐渐成长，开始懂得品味书中的人生百态、世事变迁。今年暑假，我很有幸结交了一位极具神秘色彩的朋友——杜利特医生。我被杜利特医生身上的聪明、勇敢、善良的品格深深地打动了。

这本书的作者是美国作家休·罗夫廷，主要讲了“我”是一个善于发现的小男孩，为了救一只受伤的松鼠，“我”认识了主人公杜利特医生，并且成了他的帮手。医生为了研究动物语言决定再次出海，在途中“我们”遇到了很多困难，最后，经过一路的冒险，才平安回到小镇上。

这本书最让我难忘的地方，是“我们”和船员一同前往蜘蛛猴岛解救印第安朋友长箭的惊险故事。“我们”在航行的过程中遭遇了龙卷风，船被一分为二。危机关头，杜利特医生用自己精通各种动物语言的能力，与动物对话，请来了海豚把破碎的船推入海岛。经过三天二夜的搜寻，终于在一座山的山顶上找到了长箭。通过这次惊险旅程，我感受到了杜利特医生身上沉着冷静，坚持不懈的精神品质。为了朋友他一路历险，克服重重困难，是个值得我们敬佩的人!

从这篇故事中我体会到腓基鱼那种渴望得到自由的情感和不想被人们拘束的心情。每每读到这篇文章，我也怀着悲愤的心情，体会作者的情感。

其实现实中也有很多个“杜利特医生”。他们无私奉献，坚持不懈是我们学习的榜样。我们都应该好好向杜利特医生学习，做一个友善热心，热爱生活的人。