今天，我学了《乌塔》这一课，刚学完，我就被打动了，一个才十一岁的女孩子竟然独立出远门，还自己挣钱，我觉得她真了不起。
我想到了自己，以前上三年级的时候，在上学和放学的路上，都是爷爷帮我背书包，而我和哥哥却在一旁一边走一边聊天。当时我认为这是理所当然的事，现在和乌塔一比，我感到无地自容。假如乌塔在超级市场分发广告单的时候，下雨、下雪------那乌塔会不会继续发广告单呢?要是放学的时候，遇到下雨，爷爷肯定会给我和哥哥每人一把雨伞。乌塔星期天要去挣钱。而我呢，要么是出去玩玩儿，买点儿零食吃;要么就是在家里。玩玩电脑，看看电视。夏天，她发广告单的时候，应该非常热，她也许舍不得买一块雪糕，她要积攒钱，为了自己能到世界各地去旅游。我呢，只要对妈妈说一句：“我想吃雪糕。”妈妈肯定会满足我的愿望。现在，我扪心自问：“钱那么不好挣，我为什么还要让妈妈给我买呢。”和乌塔相比，我真是相差太远了。
如同一只长不大的雄鹰，以后，我要学会独立，展开飞翔的翅膀，朝着我的理想震翅高飞。
常言道：“家贫出孝子，乱世出英雄。”在南宋兵荒马乱、国破家亡的时候时代，出现了一位世人皆知的民族英雄——岳飞。
岳飞是一位智勇双全的将领，岳字大旗飘扬之处，金兵沮丧、老百姓欢呼。从小小的一名士兵到一位叱咤风云的将军，凭得是他的智谋与勇敢。
在八盘山，岳飞身先士卒，冲在最前，只用八百士兵，大胜了一万人的金军。在爱华山，十万人将金兀术的三十万大军打得丢盔卸甲，剩下不到两百人，而且金兀术的脑袋差点不保。岳将军在平反匪乱时，上千人马得来全不费功夫。两擒两纵何元庆，正所谓攻心为上，攻城为下，让何元庆输得心服口服。当岳飞被困牛头山时，与各路兵马里应外合，把入侵中原的百万金兵，打得灰飞烟灭，不甘心失败的金兀术，调来大量兵马，听到消息的陆文龙(双枪将)随行，也被岳飞的部下王佐收复。
岳飞这样一位民族英雄，在他身上，闪耀着我们民族那种不屈不挠、坚强不息、忠义为本的传统精神。我的脑海中浮现出一幅幅动人的场景，那是一位为国家、为民族着想的将领。我虽说是不能回到历史的冷兵器时代，在战场上拼杀，但我可以从小好好学习，不怕困难，将来照样为国家出力。
每当我翻开书本，看到北京关岳庙牌匾上四个金色大字“还我河山”的时候，就会想起岳飞英雄的一生
今天，我们刚学了《纪昌学射》这篇篇课文，学了后我受到很大启发。
课文内容是纪昌给名师飞卫学射，飞卫对他，要想学射箭首先要把基本功练好。这个基本功就是练好眼力。要想练好眼力，一是眼睛必须盯着一个目标不能眨眼。二是得把极小的东西看大。纪昌听了老师的话，然后回家勤学苦练，坚持不解，持之以恒。五年如一日，终于把基本功练好了。于是就去找他老师，他老师很高兴，就开始教他怎样开弓和放箭，最后他成了百发百中的射箭能手。
纪昌之所以能成功，与他的勤学苦练和名师的指导是分不开的。假如他拜一个普通的老师，他不会成功的，如果拜一个名师他不好好学习，三天打鱼两天晒网，最后也不会成功的。这两个条件缺一不可。
就拿我们学习来说吧，有的老师教得再好，学生不好好学习，也是考不出好成绩的。如果再努力，得不到好老师的指点照样学不好。所以，当我们遇上好老师时，就要好好学习，成绩自然而然地就会提上去的。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
《上下五千年》是一本历史读物。《红楼梦》《动物世界》《昆虫记》在这些书中，我喜欢《上下五千年》，它有着一百万年前到一九一二年的历史人物的事情。
比如有“王曦之写《兰亭集序》”，“祖逖闻鸡起舞”能给我们大启示。当我读完《上下五千年》，我觉的有很多好处，第一处：它完整的展现五千年的历史，使我们轻松的获取知识。第二好处：简明体例一些历史故事。第三好处：丰盛的图片600余幅，珍贵的文物及图片。
《上下五千年》是由林汉达先生所写所编著，有倪绍勇，贾倍生插图。它是一本二十世纪七十年代末，八十年代初少年优秀历史的读物。它的选题构思出至于教育部副部长，著名的教育家、语言家，历史家林汉达先生。林先生拟定了这套历史读物的整体写作提纲。所以我喜欢它。
指导老师：王群丽
今天我写完其他的作业，只差日记之后，我实在想不到什么可以写的，就打算看一看书来找灵感。
我随手拿了一本书，他叫一个奇特的名字《捣蛋鬼日记》，打开看了看，还挺有意思的，确定就写他了吧!所以我就开始写《捣蛋鬼日记》这一本书。 《捣蛋鬼日记》的作者是万巴，主人公是一个意大利的男孩。他十分顽皮，只要有他，你一刻也别想平安无事。他什么事都能惹得出来，明明一般人随便都可以听过去的是他就是忍不住，不过他最后终于改掉了爱捣蛋的坏毛病。
这本书十分好看还很励志呢!我建议大家都买来看一看。
最近，我读了一本童话书《绿野仙踪》。这本书把我带进了一个童话故事的王国，使我感受到了纯真的梦幻。
《绿野仙踪》以虚构的奥兹国为背景，讲述了美国堪萨斯州的一位小姑娘多萝茜和她的小狗托托被一场龙卷风卷到一个叫芒奇金地方，好心人——北方女巫，指点多萝茜到翡翠城去找奥兹国里最伟大的大魔法师帮忙把多萝茜送回家。多萝茜在奥兹国的东边向西走。因为翡翠城在奥兹国的中央，所以多萝茜才向西边走。她在路上，遇到了稻草人、铁皮人、胆小狮。稻草人需要一个脑子，铁皮人需要一颗心，胆小是需要胆量。多萝茜告诉他们伟大的奥兹巫师能帮助他们。稻草人、铁皮人、胆小狮就和多萝西一起结伴而行，互相鼓励，互相帮助，克服了一个又一个的困难。终于各自的愿望实现了，稻草人得到了脑子，铁皮人得到了心，胆小狮得到了胆量，而多萝茜也如愿以偿的带着小狗托托回到了家乡，回到了亲人身边。
在读这本书的过程中，多萝茜占据了我的思想，他就像我的朋友，我的心也随他的经历有时好，有时坏。有时我会问自己：“如果我是多萝茜，我会不会像多萝茜一样勇敢地克服种种困难。
看完这部童话后，我决心要像多罗茜一样，勇敢地面对各种困难，勇敢的挑战自我。
指导老师：王群丽
有一个眼睛失明的少年擅长弹琴击鼓，邻里有一个书生过来问他：“你有多大年纪了?”少年说：“15岁了。”“你什么时候失明的?”“3岁的时候。”“那么你失明已经有12年了，整日里昏天黑地，不知道日月山川和人间社会的形态，不知道容貌的美丑和风景的秀丽，岂不是太可悲了吗?”那失明的少年笑着说：“你只知道盲人是盲的，而不知道不盲的人也实际上大都是盲的。我虽然眼睛看不见，但四肢和身体却是自由自在的。听声音我便知道是谁，听言谈便知道或是或非。我还能估计道路的状况来调节步速的快慢，很少有跌倒的危险。我全身心地投入自己所擅长的工作中去，精益求精，而不浪费精力去应付那些无聊的事情。这样久而久之也就习惯了，我不再为眼睛看不见东西而感到痛苦。可是当今某些人虽然有眼睛，但他们利令智昏，看见丑恶的东西十分热衷，对贤明与愚笨不会分辨，邪与正不能解释，治与乱也不知原因，诗书放在眼前却成天胡思乱想，始终不能领会其要旨。还有的人倒行逆施，胡作非为，跌倒之后还不清醒，最后掉进了罗网。这些人难道没有眼睛吗?那些睁着眼而昏天黑地乱窜的人难道不也是盲人么?他们实际上比我这个生理上的盲人更可悲可叹呀!”书生无言以对。
今天，我又一次翻开那熟悉的语文课本，看见了这篇《秋天的怀念》。 这是一个动人的故事。讲述了“我”四肢瘫痪后，心情变的异常烦躁，疼爱我的母亲看在眼里急在心里。她常常劝慰“我”，但“我”仍对她乱发脾气，却不知她病重得整宿睡不了觉，直到有一天，她说要推着“我”到北海看菊花，“我”的同意使她万分惊喜。然而却在这时，病重得她却永远地离“我”而去了，昏迷前她的最后一句话也仍是惦记着“我”和妹妹。“我”和妹妹都明白，她是要我们俩在一起，好好儿活……
当我读完这篇文章，泪水已经婆娑了我的双眼。多么伟大、无私、高尚的母爱啊!这使我又想到了一位不知名的母亲。那是在一次大地震中，楼房的倒塌，压倒了一位年轻的母亲和一个正待哺乳的婴儿，在黑暗的废墟中，那小小的婴儿由于黑暗和饥饿，不停的哭着。年轻的母亲只好一遍又一遍的喂着孩子，孩子吸干了母亲的乳汁，又开始放声大哭。年轻的母亲不知道怎么办才好，她就咬破了自己的手指，放进了孩子的嘴里……救援部队终于来到，当他们挖开这片废墟时，看到的是这位死去的母亲和那个面色红润正在酣睡的孩子……我自然而然地想起了我的妈妈。妈妈为了送我上辅导班，不管天气多么恶劣，她总是骑着自行车送我接我，不厌其烦。刮风时，她让我靠在背上，替我挡风;下雨时，她让我躲在她的雨衣中，妈妈的头和腿几乎全露在外面，回到家妈妈的衣服全湿透了。
今天是我暑假作业完成的日子，妈妈奖励我去看电影——《冰河世纪4》。
我们买好了票，兴奋地走进了观影厅。电影中，松鼠史瑞特在地球核心拼命地追逐一棵松子，导致地壳变化加剧，大陆产生裂缝，致使许多动物家园被毁，只得另寻生路。猛犸象曼尼的一家也不例外。一路上，他们勇敢地带领大家躲过了灾难，克服了重重困难，终于走到了一起。
看完影片，我的心被影片中的亲情和动物们的勇敢、机智深深地震撼了。这时，我不禁想起小时候发生的一件事。那一次，妈妈正在修理烤火炉。嘱咐我不要靠近，但我还是一不小心踩进了还在通电的烤火炉上。当时我吓呆了，竟忘记了缩回脚。这时还是妈妈沉着冷静，她以迅雷不及掩耳之势的速度关掉了电源，我才得以脱险。
猛犸象曼尼让我深深感受到了亲情的力量，而小猛犸象桃子和水獭希德的真正友谊更是令我难忘，还有小松鼠对松子锲而不舍的追求也是我们学习的楷模。其实生活中，我们每个人都拥有很多爱，我们要珍惜这些爱。当我们面对困难时，我们会因为这些爱变得非常强大，最终战胜困难!这就是《冰河世纪4》给我的启示，真让我受益匪浅。
今天我给大家推荐一本好书《可乐的一年级》。这本书主要讲了刚进入一年级的小朋友在学校和平时生活中碰到各种麻烦各种的不适应，然后通过老师和家长的帮助下尽快适应了小学生的节奏，并且爱上了小学的生活。
在我刚刚进入小学课堂时，我经常会开小差，走神。通过这本书我学会了“三招”，去培养自己专注的习惯。第一招：排除干扰。与学习无关东西统统装进书包里上课时不乱动不乱摸。第二招：认真听讲。眼睛看着老师，听老师讲课，听同学发言，不乱想。第三招：积极发言。认真思考老师的提问，大胆举手，表达自己的想法。靠这“三招”我很快养成上课专注的好习惯。
看完《可乐的一年级》让我很快的适应了小学的生活，在学习和与同学的相处上给了我很大帮助，我很喜欢这本书，也希望其他小朋友们也能喜欢上这本书。