关于诗词的作文,描写诗词的作文

人生是一场盛大的遇见，感谢遇见了你，古诗词。

我想乘一叶孤舟，重游历史长河。抬头，便会想到“一行白鹭上青天”;俯首，便会想到“疑是地上霜”;观长江，便会想到“滚滚长江东逝水”;看叶落，便会想到“我言秋日胜春朝”……

自从遇见古诗词，我便时不时吟诵一首。吟一首《江南好》，“江南好，风景旧曾谙”，优美的意境，我欣赏;唱一首《龟虽寿》，“老当益壮”积极进取的人生态度，我敬佩;哼一段《无题》，无“相见时难别亦难”，浓郁的悲伤涌上心头，我感动……

陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，我看到了。孔子那“登泰山而小天下”的壮志，我看到了。李白那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚，我也看到了。

自从遇见古诗词，当我在困难当前想打退堂鼓时，想起杜甫那句“会当凌绝顶，一览众山小”，那满腔热血，那豪情壮志，我欣赏，我敬佩，我要发奋，要拼搏。我要学习杜甫，我想在自己努力的汗水挥洒过后，一览成功的喜悦!

自从遇见古诗词中我成长了许多，我知道人生不可能风平浪静，要学会积极面对、学会顽强抗衡。我明白“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大爱，让人高大伟岸、可以名垂千秋。

爱之心。

恨之凄。

别之伤。

愁之苦。

我轻轻地翻开一本书，走进了其中。

爱之心

那是一个飘着蒙蒙细丝的雨日。三十三岁的元稹在幼子夭折后，又失去了妻子韦丝。泪，早已淌尽；心仍在滴血。元稹默默无语，独自走到山崖边，凝视着汹涌着的大海，任凭风撩乱自己的头发。元稹久久地伫立在崖上，心却始终不能平静。后来，元稹写下了《离思五首》：

曾经沧海难为水，

除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾，

半缘修道半缘君。

这首诗饱含了元稹对妻子韦丛的满满深情。这是爱，不加任何装饰的真情，就像一个花瓶，它吸引人们的不仅仅是它艳丽的外表，还有它的做工，用料。我们感动的不仅仅是元稹这段凄美的爱情故事，还有他那颗热忱的心，爱妻之心。我替元稹的感到无比惋惜的同时，也对他多添了几丝敬意。

这就是爱之心。

恨之凄

公元755年，“安史之乱”爆发。

霎时间，安禄山的军队如决堤的洪水，狂暴的野兽，冲进长安城，杀人放火，昔日大唐的光辉不复存在，繁华的都城沦为一片废墟。

一天我去上学，老师说：“马上就要诗词比赛了，我们得选一个人去参加比赛，邹峻杰，你的诗词背的比较好，你去比赛吧!”于是，老师把比赛要抽的诗发给了我，我一看，傻眼了，那些诗词我大多都不会背，快要诗词大会了，每天背一首也来不及了，该怎么办呢，我犹豫了一会，于是决定，每天一有时间我就要多背几首诗，直到每一首诗背到滚瓜烂熟为止。刚开始，我读还读得疙疙瘩瘩的，如果要背的话，一个字都背不出来。过了几天之后，虽然还是有点疙疙瘩瘩的，可是，至少可以背出来了。再后来，我已经背得很流利了，可是还不会接句子，还有最后几天一定要学会接句子，这次比赛上最主要的就是接句子了。最后，我终于会接句子，而且每首诗都背得很流畅。但是我每天还是要全部复习一遍，不然到时候又背不出来了怎么办。我那时候决定，我一定要努力，争取拿到好的名次。

美有千千万万种，可有一种美丽，从古代至今日，从未改变。这种美就是诗词之美。

品读诗词，古人携风月入诗，落笔如画。诗中，有“空山不见人，但闻人语响”的清幽，有“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”的壮丽，有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绝美。当我品读这些诗词时，一幅幅古代的画卷就展现在眼前。

诗词的美，美在一份宁静，一种祥和。“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”这是范成大的《四时田园杂兴》。每每读到田园诗，农民们繁忙的劳动景象，仿佛出现在眼前，我成为了里面的一员。我欣喜地看到了“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”的春景，真切地感受着“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛，读着“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，一幅爷孙耕种乐的图景让人向往。

诗中描绘的田园生活，飘荡着浓郁的农村生活气息，长久地氤氲着水乡泽国。

赏诗文，品人生。我在一首首经典的诗篇中，邂逅最美的景。

坐在椅子上，手握一本诗词，摇头晃脑的朗读着：“野火烧不尽，春风吹又生。”我幻想着在草原上是怎样的一种景象，脑海不禁播放出这样一幅画面。

人生应与草一样，“春风吹又生”。我在一望无际的草原上徘徊，这原来茂盛的草原，怎么一片枯黄了，我看着这没有生机的草，不免有些心痛。咦?那枯萎的小草中，怎么有点隐隐约约的绿?我凑上前，是新生的嫩芽。看来，春天要到了，尽管熊熊大火曾经无情的燃烧过小草，但仍烧之不尽，春风一吹，小草又重获新生。人生如草，前面的路总有如火焰般的重重困难，却阻挡不了我们成长的步伐，我邂逅最美的景--草似人生。

突然一转，一根竹子映入脑海。人生应与竹子一样，“千磨万击还坚劲”。看看这根竹子，她的根已经深深的扎进了那块石头。这竹子歪歪斜斜的，能想象出她是如何艰辛的生长，但是她紧紧地咬着那块石头，决不放松，永不放弃，即使狂风暴雨，也不能把这根竹子打倒。不管她经受了千千万万的磨难，可她还是坚强地立着，坚韧地立着，没有什么，可以令这根竹子屈服。人生如竹，成长路上总有挫折磨难，却阻挡不了我们坚强向上。我邂逅最美的景--竹如人生。

苏轼云：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”诗词者，发散了人的思维，拓宽了人的视野，丰富了人的见识。它，在无形中引导我、启发我、震撼我，伴我慢慢成长。

大约五六岁时，我就已经对唐诗宋词特别感兴趣了。嬉戏打闹、转转悠悠之后，我时常从我的小书架中抽出一本《唐诗宋词集》，静静地坐在椅子上，“饱读”诗词。父母总说，我小时候一天最听话的时候，便是在读诗词时。爸爸也会抽空陪我默读诗词，亦或是教我背几首浅显易懂的唐诗，诸如“危楼高百尺，手可摘星辰”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，“举头望明月，低头思故乡”……现在看来，这些似乎索然无味。但在小时候，读诗词的那一段时间，便是最美好的时光，它引导我去想象古老的故事，见识更多的事物，感悟更美好的情感。