关于诗词的作文,描写诗词的作文

《人生若只如初见》这本书讲述了古典诗词背后的唯美、动人的历史浪漫，作者以自己的见解向我们描绘出一段段经典的爱情故事。

这是一本不甘于淹没在浩瀚书海中的书。她似在谈诗词，又似在谈风月。她不拘泥于对古典诗词字面的理解，也非传统意义上的简单赏析，而是一种风格独特、感情丰富的散文随笔。她用清丽、感性的笔调，配以优雅、飘逸的插图，描绘出一幕幕古典诗词背后唯美、动人的历史爱情画卷，引领读者倾听一段段经典、震撼的浪漫往事。诗人，词人，凸现其旷世奇才与至真性情。才子，佳人，似笑非笑的嫣然，执迷不悔的凛然，心照不宣的释然，让我们在悲喜交加中恍然……

“人生若只如初见，何事秋风悲画扇？等闲变却故人心，却道故人心易变。”这里有的是痴情之间的等待、痴情中的守望、痴情中另一方的放弃、痴情中的承诺。

班婕妤的痴情，换来的却是飞燕与合德的入宫，换来的是汉成帝宠幸赵氏姐妹，最终汉成帝死了，死在了另一个女人的身上，但她，班婕妤，仍在他的陵园里，陪住他一生一世。安意如说：“天下女人，迈入皇宫的和未入皇宫的，其实都一样。只要皇帝愿意，他都可以嫖得到。皇宫是个金碧辉煌的妓院，皇帝是天底下最大的嫖客。”班婕妤与汉成帝的爱情非常短暂，如若是这样，当初还不如不见的好。

在我心中，多少次午夜梦回，月朗星稀，诗歌就像一幅幅充满诗意的画。像一首首婉转动听的歌，像一片片飘逸自由的云，总能将我带入那幸福而快乐的境界。

诗词从我身边悄然而过，留下唐风宋雨的慷慨激昂；诗词从我身边飘然而过，留下诗词林苑的淋漓酣畅；诗词从我身边擦肩而过，留下元曲诗词的婉转悠扬。

那年我十一岁，总是喜欢在闲暇之时，步入诗歌的国度。找来一直舍不得用的本子，一笔一划用最工整的字迹记录那一首首动人的诗词。当笔尖划过纸张，那些可爱的字眼儿呈现在眼前事，总有一种极其满足的感觉，就像一树繁华轻轻落下。在心中的湖面上漾起层层的涟漪。多想可以梦回三国，细观霓裳羽衣，多想可以梦回宋朝细闻暗香盈袖……

朦胧中方向扑鼻，是满园春色中那支出墙的红杏的香甜之味，还是夏日荷塘那蜻蜓伫立的小荷所发出的清馨，是重阳后傲然怒放的菊花的怡人淡雅之香，还是冬日里墙角的梅花凌寒傲雪独自开放的暗香？

你听，老杜春夜咏雨，贾岛半夜叩门，小杜清明问路，易安一声长叹……

你看，志南仗过桥东，志和泛舟垂钓，诚斋夏日赏荷，放翁夜阑卧听……

每年二月寒冬将逝，暖春欲至的时节，央视总会有一档精彩的节目—《中国诗词大会》播出，袅袅婷婷，如同江南水墨画勾勒的女子撑着伞缓缓走来。

这是我们美丽的精神盛宴之一。

诗词的美妙，以几千年前的《诗经》就开始流传了，再到后来楚辞、南北朝民歌、唐诗、宋词、元曲，皆是灿烂辉煌，文笔卓然。有幸遇到这样的诗词，我们是真的很幸福。

《诗词大会》便是传承了这样文化的一档节目。通过比赛的方式，层层选拨，攻擂守擂，扣人心弦。还有更精彩的点评都令人赞叹。我对选手都很赞赏，其中一位14岁的男孩尤其令我惊叹，他叫郑坤健，给我的第一眼就很惊艳，明眸皓齿，真是一个翩翩美少年。他的气质也很出尘，不曾沾染的诗意，而且郑坤健的表现也很棒，连续四期的擂主，最后赢得季军。还有很多热爱诗词的年轻人，老年人，小朋友都在舞台上一展风采，用自己的热情表达对诗词的热爱。

诗词之中有壮志豪情也有人间烟火，有风花雪月，也有江湖侠骨。沉醉诗词之中，可以品读百态人生，也可以与千年名人交流，诗词大会以这样的方式为我们准备了一场盛宴，让全国人民都有诗意萦绕于心。

诗词大会结束了，可韵味和余热永远不会消散，这些都将会成为我在诗词路上走远，走快乐的动力！

“梦里一记钟声，恍然敲回古时……”当许嵩的《书香年华》响起时，我也被带入了充满诗词的记忆里。

当我还是幼儿时，吃饭时饭粒掉在桌子上了，奶奶会说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我立马就把饭粒捡起来了；每当明月当空，外婆会深情地说：“举头望明月，低头思故乡。”我便知道她又在思念她故乡的姐姐了；春天来了，早上老是赖床，妈妈又会说：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”放学后，和小伙伴一起出去玩，又有了那句：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”是不是觉得我的家充满了诗情画意呀？对，正是这样的耳濡目染，不知不觉中，我也希望自己能成为和李白，杜甫，苏轼，陆游一样的诗人，像他们那样出口成诗。

于是我买了一些古诗词的书籍，一有空就见缝插针地阅读。功夫不负有心人，我现在居然也能在生活中随口说出诗歌。今年去夏令营的前一天晚上，妈妈帮忙收拾东西，我说妈妈，我知道你什么心情，那就是：“临行密密缝，意恐迟迟归。”当我期中考试得到满分时，马上有了那种“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的惬意；当同学面临小升初的压力时，我会安慰她说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，愿我们的努力不被辜负；我们小学快毕业了，同学们都显得那么伤感，我会说“海内存知己，天涯若比邻。”

“少年啊壮志在胸，赋首词让人感动。借一场古典的梦，与东坡热情相拥……”但愿我的诗词生活永远这样精彩！

明代书画家董其昌有句名言“读万卷书，行万里路。”以前只是会背而已，并不理解其中的韵味。自从和妈妈一起旅游后，我才慢慢领会到诗词的魅力。

我每年都会和爸爸妈妈来一场说走就走的旅行。以前年龄小，我并不是真正地去欣赏美景，而是把重点放在嬉戏玩闹上。但这次旅游让我明白了行万里路的意义。首先，和妈妈来到西安交通大学，妈妈用崇拜的眼神注视着校牌。听妈妈介绍，那是一所985院校，历史悠久，人才辈出。如果想踏进这所名校，需要付出巨大的努力。当时我并不理解妈妈说的话，可是接下来的旅游，让我不仅欣赏了祖国大好河山的奇、秀、美，更让我意识到自己知识的严重不足。

我在欣赏秦岭一带的美景时，看到山路十八弯，曲折蜿蜒。走到狭窄的弯道，毛骨悚然的感觉油然而生，我突然明白“过山车”三个字的由来。欣赏远山白云时，我忽然看到一户人家，妈妈说：“儿子，能否用一句诗词来表达此时此景?”我脑中一片空白，近几年背过的古诗，竟然一句也想不出来。妈妈便说：“‘白云生处有人家’是不是很贴切呢?”我顿悟，原来这就是诗词的魅力，寥寥数语，便把眼前的情景表现的生动形象。

自古以来，每当孩子牙牙学语时，母亲就会教孩子们念古诗，从小到大的课本中都有古诗。文人作画后，也会在画旁作诗。古诗，无时无刻不在我们身边。使我们从中学到各种人生哲理，了解人情世故。

我小的时候，妈妈给我买了一本带图画的《唐诗三百首》，我也对那本书“颇感兴趣”，只要妈妈不注意时，我总会在树上面划上几道或是撕掉几页，渐渐地，我长大些了，原先的小厚一本书，现在却变得破旧不堪，这时我终于对书上的字感兴趣了。只要妈妈做饭时，我便会搬着个小板凳坐在角落里用情的读诗。

当时的我对一首《回乡偶书》情有独钟，可能也是因为那上面的画的原因吧！“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”旁边画着一个老爷爷笑着对孩子们，可孩子们却都不认识他，不愿意和他玩，我当时只觉得这个老头儿太可怜了，没人理他，我都替他感到伤心。现在我长大了，终于明白这首诗的意思是作者在外漂泊了太久，家乡的人已经变化，很少人认识他。

不管是过去，还是现在，人们最熟悉的诗再不过是李白的诗了，一句“举头望明月，低头思故乡”传遍了千家万户，但更人敬佩，是李白那不羁的性格，一个人只有他的心是纯净无暇的，才能写出令世人惊叹的诗词，只有她的心真正沉醉在一件事中，他才会领悟其中的真理。

“众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。诗词是一缕清风，随我梦回唐宋盛世，又引我提灯于夜，在幽静阑珊处寻它一片掠影。

小时，老师总是让我们背诵古诗，我总是不喜。那一个个的生僻字令我头疼，但还是要完成任务般的背完。随着年龄的增长，心中的烦闷与忧愁愈来愈多，时不时的总会有无端的烦闷袭来，学习成绩的起伏不定，父母日常的嗔责，有时心中偶尔产生逃离这个复杂又苍白世界的想法。

诗词让我如此美丽。直到偶有一次，我瞅见书柜一本积灰的诗书，于是倚柜，无聊的翻阅。翻着翻着，一句词蹿入眼中，“误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”霎那，我好似也在那船上，看那易安居士摇扇，渡看慵懒黄昏。那一日，这本诗书伴我一个午后，我好似扫去杂念，与空明心理对话，与喧嚣人情世故别话，只有我一人。我知，那一刻，我的心灵幽静、美丽，自此我与诗词结缘了。

吟诵一首诗，品读一阕词，在诗山词海之中畅游，去细细地品味其中的情。

时光变迁，岁月更迭，品读故国诗情。

从“春花秋月何时了，往事知多少。”体会到李煜从威赫的国君沦为阶下囚的南唐后主，心中的悲苦愤慨与悔恨之意;从“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”感受到作者对故国的深深思念;“待从头，收拾旧山河，朝天阙。”中的报国之志，是英雄的气概，是壮士的魂魄……生活在新时代的我们，虽不需要担心国家灭亡，但仍应有一颗爱国的心。过去的“报效祖国”，是血洒战场的牺牲，而如今我们能做的“报效祖国”，则是好好学习文化知识，长大后在工作岗位上突破自我，为祖国未来的发展贡献一份力量。

咀嚼诗词，体会国家的盛衰兴亡，感受岁月的匆匆变化。

流水绿意，小桥人家，遥望锦绣河山。

唐诗是甘美的清泉，宋词是飘香的落花，掬一捧清泉，拾几瓣落花，在诗词的国度中沏一壶好茶，细品它的芬芳，一时间跨越千年……

“花落家童未扫，莺啼山客犹眠。”花瓣含雨，柳枝婀娜，他隐居辋川，清幽的居所花落满地，黄莺鸣啭，又是一个好觉，王维倘徉于山水间的闲适，不由使我浮想联翩，与他一同分享这份清幽的意境;“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”一对老夫妻，呢喃着吴地方言，笑着望着他们的儿子：大儿子正于田头除草，二儿子忙于编织鸡笼，而活泼的小儿子呢？他正卧在溪头的碧草丛中，剥着刚摘来的莲蓬。辛弃疾对田园风光的向往，对生活细节的捕捉使我读罢不禁莞尔，回忆起自己童年的往事……

成长路上，有大唐文风，宋词清韵，诗经灵秀，未尝不是一种幸运。

远在孩提时期，诗歌早已与我的生活密不可分。朔北的小孩哪见过鹅?但何人不会吟咏

“白毛浮绿水，红掌拨清波。”一年四季，从“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，到“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”记得那年春夏之交，一家人泛舟湖上，第一次得见“唯有绿荷红萏萏，卷舒开合任天真。”第一次与亲人分别，在湖边告别求学离家的兄长，心中是“无为在歧路，儿女共沾巾”的离愁。

长大之后，诗歌也不再单单是生活的写照，而拥有了自己的内涵。我在为“捡尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，被贬黄州无处诉苦的苏轼愤慨，会为“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的帝妃爱情潸然泪下一—我看过故宫的所谓连理枝，远不及诗中的浪漫。李白提着一壶酒，我提着一听可乐，共在月下独酌无相亲，诗歌的情丝穿越干年与我相遇。

少年自有几多愁，是一代文豪苏轼的“谁怕”给了我勇气。课业繁重，匆匆忙忙的生活中是那声“也无风而也无晴”支撑着我，考前焦虑，心中默念着“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨在平生”。诗词给人最有力的抚恤，也会在最黑暗的光阴里拉着我上岸。