关于社会的作文,描写社会的作文

当今这个物欲横流的社会，人们不得不将心中那最真实的情感埋藏在心里。不管是学生、待业青年亦或者是上班族，每天从一觉醒来就不得不全身心的投入到学习或者工作中去。这些时刻，我们总是打着为了理想奋斗的幌子不断的努力。可孰知这所谓的理想背后隐藏的却依旧是物质与金钱的面孔······

如今这个社会，逼迫着我们活出一种停不下来的节奏，因为我们一旦停下来，就意味着下一秒会被淘汰。

这样的生活，让我们不得不将最真实的一面隐藏，毫不夸张地说，我们就像行尸走肉般地活着，也许有很多时候我们想停下来，但不允许，社会不允许，时代不允许。

社会就是如此的现实，几乎所有人都是戴着有色眼镜来审视这个社会，让我们活不出心中最真实的色彩。人们开始变得不在意你心中是否存有一方净土，人们更在乎你是毕业于清华还是蓝翔，是白领还是蓝领。

我们很渺小，渺小到无法改变这个残酷的事实。没错，现实就是如此残酷，残酷到我们不敢去面对甚至直视，于是乎，小说成为了人们在逆境中的慰藉。小说或许只是谈天侃地，书中所述全都是无稽之谈，可人们不会去在意，因为人们不过是想单纯地逃避现实，从小说中找到找到自己那份薄弱的存在感。

文明，社会的朋友从小就经常看到关于“文明”的广告，比如“文明一小步，收获一大步"，“文明做事，文明做人。”等等。由此可见，文明已成为我们生活中的一个习惯用语。

近年来，中国国力不断发展，在国际上也起着至关重要的作用。然而就这样一个“礼仪之邦”，竟被扣上了不文明的帽子，这是为何？原来中国人去国外旅游时，在风景区乱刻乱画，攀爬雕像，甚至于在公共场合吸烟，大声喧哗，引起外国人的不满。同时也是他们对中国“礼仪之邦”的美称持有深深的怀疑态度。仅仅是部分人的不文明行为，却深深损害了整个中国的形象。

北京市针对在风景区不文明的行为制订了《旅游不文明行为管理暂行办法》，能有效地防止在景区不文明行为的发生。但我认为，要想彻底解决该问题，需从人们的心理出发，只要人们心中牢记这一观念，不文明的行为也就可以有效地避免了。

在风景区乱刻乱画的行为不止一例，甚至已经蔚然成风。政府及其工作人员对此现象制定出针对性的措施，通过各种途径和方式，使人们的心里认同并接受实施“出行要文明”的观念。在后来的公共场所中，文明的人越来越多，不文明的人随之减少。“文明”表面理解，举止绅士。行为光明正大。普通两个字，表现的意思是深远的。自立于社会间，没有文明，你能拥有什么？没有文明，你还想拥有什么？最基本的做人准则都没有了，你凭什么向社会中的一切索要回报。

“合作”这个词很简单，但要真正地进行合作也是非常困难的。俗话说：“团结就是力量。”这句话就能体现出合作的力量有多大，已不言而喻。合作可以治家，可以立业，可以保国：合作具有惊人的力量。

合作的力量处处都可见到，大如科学研究、战争……小如生活中各种琐事，它们的成功，莫不由合作而成。

古有廉颇，蔺相如文武合作，团结一致，外拒强秦，内建强大的赵国;今有我国南极考察队，队员虽然来自不同地区，但能通力合作，在极为困难的条件下，团结一心，仅用了四十五天就顺利建成中国南极长城站，谱写了一曲团结之歌，成就了一番大业，又如刘基云：万夫一力，天下无敌。萨迪：蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服。

在我们的学习生活中也会有一些合作，比如同学之间共同攻克一道难题;所有同学一起绘制手抄报来美化班级面貌，今天就来讲一讲这个事例：

对于一个人来说，绘制一副漂亮的手抄报是非常困难的。不但画得不够生动，而且精力也不够多，，我们便五六个人一组，一起绘制一副生动的手抄报，各自分担一些任务，不但少了一些任务，而且做得还更有精神了，很快一张生机勃勃的手抄报就显现在了我们的面前，老师也表扬了我们的作品，说：“你们做得真棒。”

通过《矛盾论》我们可以得出一个结论：矛盾无处不在，矛盾存在于事物内部和事物外部，无论是何种状态的事物都存在矛盾。事物内部的事物彼此存在着矛盾，而在事物外部，事物与事物之间又存在着矛盾。

那么现在就出现了一个问题？什么叫矛盾？简单来说，要给矛盾下个定义很简单，那就是对立统一。矛盾的规律就是对立统一规律。要掌握矛盾的规律，就必须掌握事物之间对立统一的规律。那么先问几个问题：

一颗石头存在矛盾吗？

一个人存在矛盾吗？

我正在写作存在矛盾吗？

这三个问题可能会让人感觉很无厘头，怎么看好像都是不存在矛盾的。但是如果你这样认为，那说明你并没有切实的理解矛盾的真正内涵，矛盾在任何时候、任何地方都是存在的，即矛盾存在于任何时空中。而一颗石头、一个人、我正在写作，这三件事同样是存在着矛盾的，它们存在于矛盾之中，矛盾又包含在它们之中。

根据毛主席的矛盾论，矛盾是世界的本质，世界正是因为矛盾才存在，没有矛盾就没有世界。所以也不要指望说找出一件事情来不存在矛盾，当一件事物不存在矛盾的时候，那就代表着它并不存在。事实上，无论我们看见什么、听见什么，或者正在做什么，它的内部事物之间的关系，以及它的外部之间事物的关系，就都是矛盾了。

处于这个形形色色的社会大家庭中，总会有人给予我们无数的感动。他们积极弘扬社会正能量，给这个世界带来温暖，正是在他们言行的影响下，更多的人开始参与其中，为社会奉献出自己的一点点贡献。

教育要从小的时候抓起。孩童时代是最有利于孩子塑造人格的时期，此时需要父母的言传身教，引导孩子步入正轨。有一个小男孩的举动使无数大人感动到了。在一辆从乡镇开往县城的车上，有几片菜叶子孤零零的躺在车厢的地上。一位小男孩拿起一个袋子，把菜叶子收拾完。更甚的是，他还不停穿梭在车厢前后，把杂物和一些小垃圾袋装入袋子里。这个举动激起了许多人的共鸣。一个心智尚不成熟的小孩子都可以做到为社会奉献出自己的爱心，那么我们又有什么理由不去行动呢?

一座宁静优美的度假村，迎来了一群快乐活泼的小天使。沐浴着沁人心脾的清风，欢快地奔跑在棕黄色的泥土上，我们即将在这里——东坡荔园度假村，开始这期待已久的社会实践活动啦！

刚走进度假村的烧烤区，就让我们眼前一亮：与其说这是烧烤区，还不如说这是林海仙境呢！这里不但有浓密的林荫，还有清新的空气和自来水，真是一个休闲、宁静、氧气充足的好地方。偷偷地告诉你，吸引我们的，可还不止这些呢！瞧，那边有个湖！走近一看，湖面映出了绚丽无比的翠玉般的颜色，碧水和绿树的倒影融在一起，有深有浅。微风过处，送来绿叶的清香，更有那千丝万缕的柳梢儿，轻轻抚摸着碧波，画出一阵阵动人的涟漪……一切都变得那么瑰丽，那么让人心醉……

饱览了“一顿”美景之后，我们这才想起来此行的目的。首先，我们找到了属于我们组的座位，把东西放好。接着，工作人员铲了一些炭在灶里面，我们开始生火。火烧起来了，我们就把一张铁丝网盖在灶上，烤起食物来。

有人把社会比喻成生活的课堂，对于我来说，还不能真正懂得它的含义，但有一件事让我懂得了：社会—这也是课堂。

不知从什么时候开始，我学会了用冷眼看待世界。

年轻的个体户们和顾客正在吵架，“穿着入时”的女孩们喜欢买粗制滥造的伪劣产品。

庸俗，一切都那么庸俗。

我喜欢看《野性的呼唤》，更喜欢欣赏中国体育代表团在雅典奥运会上博得金牌的激动场面，可妈妈却偏偏让我去买几块姜。

我漫不经心地走进熙来攘往的农贸市场。来到了一个黝黑的脸上爬满皱纹，穿着朴素，看起来和蔼可亲的老爷爷面前。挑完姜以后，我左手把它们往秤盘上一“扔”，右手准备掏钱。“七毛钱。”老爷爷说。我把五元钱递给卖姜的老爷爷。“有零钱吗?”“没有。”我不耐烦地说。“那我多给你秤点算了。”“要那么多干吗?”我嘟囔着。过了一会儿，老爷爷把找回来的钱给了我。“还差三毛钱。”“三毛钱?算了，不要了!”我付之一笑，转身要走。“小姑娘，等一等。”说着，她转身去换零钱。“不，我说过不要了!”“你等等。”老爷爷走得更远了。我随意摆弄着秤盘上的姜，心理和不情愿。“找到了!”老爷爷气喘吁吁地跑回来，天气虽然非常寒冷，汗水却顺着他那深深的皱纹流了下来。“给，姑娘。”我觉得手中的钱突然增重了似的。只有老爷爷在微笑。

我离开了农贸市场，是拖着一个沉重的问号离开的。

音响设备、彩旗、座椅等都从学校借好后，但有一个问题是高考期间，非考务人员不得进入校园，所以必须在放假前先把这些东西运出校园，这个由运输组负责，组长是齐锐，孙磊在我们学 校附近一个小区借了一个小车库放这些东西，在我们放假前班级男生把这些材料搬运到小车库里，齐锐联系一辆汽车，在活动开始那天把这些装备运到县政府对面广场上。

因为本次活动是关于环保宣传，所以需要许多文字材料，薛金晶、张岩担任材料组组长，首先需要设计一份关于环保的问卷调查，因为我们班是史地班，同学对环保问题还是有些认识的，还需 要起草一份关于环保的宣传单，在学生设计好初稿后，我给予一定的建议进行修改，然后拿到学校文印室印了一万份，这样一来可以省不少钱，当然材料组还负责活动的总结。

这次活动中设计了一个环节，让市民在条幅上签字，以示支持环保，所以需要两个条幅、需要一些彩笔，这次是由杨亚南、葛玲玲负责的，她们还设计一个小活动，就是为了吸引眼球，搞个有 奖抢答，我估计这个是跟街上一些商业活动有关，我很佩服她们的创意，所以还要买些小商品，这些都放假里由她们负责搞定。