关于照片的作文,描写照片的作文

它没有华丽的外表，却是最美好的。它能装下人们的一切事物，拥有美好的回忆。它仅是一张泛黄的照片。

一张薄薄的照片，却是四四方方，没有更多的装饰，却只有照片泛黄的颜色，但也装满了许多回忆。

谁成想，12载的光阴静，仿佛在一瞬之间。小学生涯为此画上一个圆满的句号。

坐在床前，我悠闲地一边哼着歌，一边用目光环视周围熟悉的物品。突然，涣散的目光聚集在柜台上上面摆放着一张照片，我走过去，一手撑住柜台，一手向柜台拿照片。奈何太高，只能踮起脚尖，将照片一把拿下抱住。用手指细细指认上面的人。一张张熟悉的面孔映入我的眼帘。仿佛就在昨日。一幅幅熟悉的场景，让我不由得想起来母校了。

记忆犹新如同这一幕就在昨日。那是一个雨过天晴的下午，连着下了几天的雨，太阳公公终于不再顽皮地躲藏起来了，而是放射光芒，照耀着我们。雨水积存在破坑洼之中。折射出光芒。我们嗅着新鲜的空气。心情一点一点的好了起来。

下午拍摄毕业照，我们排着有史以来最整齐的队伍，而步伐不再是如同以前匆匆忙忙般。领头的人步伐慢悠悠地。仿佛我们每多走一步，就会少一秒相处。

来到这里，我们停留等候。我们不再是一群叽叽喳喳的小鸟讨论。而是如同鸦雀无声都沉默。

每一张照片承载了很多回忆，成为每个人后来怀念从前自己的方法途径，其实，照片是记录我们生活的点滴以及后来我们会回忆起从前生活的一个法宝。

照片记录了生活的酸甜苦辣，有某些时刻，一张照片可能会让你回忆起当时发生的事情，可能是一张自拍照，会让你联想到拍这张照片时的背景，可能是一张家里的变化的照片，从之前再到现在，一定会给你带来极大的震撼，可能是一张普普通通的选自生活的照片，都将成为你珍贵美妙的回忆。

照片，是我们每个人热爱生活的一种表现形式，有些时候，我们可能回忆起照片中的自己，可能泪湿盈眶，可能会傻笑那时候自己怎么那么滑稽，但更多的，是源自对我们小时候的致敬和对生活的热爱，这样的生活状态希望每个人都会有，当然最好的方式还是用照片记录下来。

油画也许可能会对当时的事件模糊，不知道是什么时候让你画下了这一幅油画，而照片，却能够伴随着你终生，不论你在什么时候，哪个地点，看到那张让你想起往事的照片，你都能清楚回忆起当时的事情，我想，这就够了，不是吗？

一张旧照片_老照片的故事作文400字（1）

今天，我们要学习语文园地四，一翻开课本，一张黑白照片就映入眼帘。

原来这是1937年8月28日，日本鬼子轰炸上海火车站时，被一位记者拍下来的真实情景。原本一片美丽的景象在一阵阵狂轰中化作一片废墟，扭曲的铁路，残破的房屋，空气中一定还有灰尘混杂的气味。

照片中有一个小男孩，坐在一片废墟中，大声哭喊着。这个小孩为什么哭呢？怎么只有他一人呢？他的亲人呢？一个个问题在我脑海里浮现。

可能他正在高高兴兴地和爸爸妈妈一起探亲，突然一下，飞机轰鸣，紧接着开始炮火连连，他可能没有意识到发生了什么事。本来牵着爸妈的手，可是怎么会失散了呢？他的爸爸妈妈可能被人群冲散了，也可能是倒在了炮火中……

幼小的他也只能不停地哭，没有了爸爸，没有了妈妈，他一无所有，可能会成为一个小乞丐，每天伸出小手向路人乞讨；这么小，命运既然这样，他以后的人生是好是坏呢？

日本鬼子毁了多少个幸福的家呀！还会有多少个像这像的孩子沦落街头！日本鬼子，我恨你们，难道你们就不希望世界和平吗？为什么非要打打杀杀的，这样的孩子多可怜啊！如果是你们，你们会开心吗？

一张旧照片_老照片的故事作文400字（2）

周末的晚上，我打开电脑中的照片文件夹，目光停留在一张照片上，那是一张我在庐山观日出的照片，照片中的我手托着火红的太阳，一脸的幸福，火红的太阳照亮了整片天空，也照亮了我的世界。

至今我还清楚地记得，那天凌晨四点天还没亮，我们就出发前往五老峰，走在黑压压的山路上，四周静悄悄的，只有月亮和星星陪伴着我们，冰冷的山风吹得我直打颤。因为前一天我迫切想一睹庐山瀑布的风采，在爬三叠泉1500多个台阶的时候，我健步如飞，爬台阶如走平地，爸爸妈妈为了跟上我的节奏，走得过急，膝盖受到的冲击太大，等到下山的时候，他俩的腿已经疼得无法走路，只能一点点的挪动。但是为了不让我带着遗憾离开庐山，为了满足我看日出的心愿，我的爸爸妈妈强撑着早早爬起来，拖着疼痛难忍的腿，步履蹒跚地挪向山顶。望着他俩寸步难移却依然坚持着往山上爬的背影，我泪流满面。

又一个渐深的夜晚，我坐在灯下，手托着腮，目光游离。他一如既往地盯住了我，就算是身处照片中也目光如炬。一看到他，我就又振作起来，毕竟，我们之间还有约定没有实现。

他是我在班里一直以来的竞争对手，我俩的成绩不分上下，已经不知多少次因为略占上风而暗自高兴，也不知多少次因为差之毫厘而发奋图强。

后来临近毕业，两人将要各奔东西，前往不同的初中。一想到分别既是三年两茫茫，不知怎地，竟然有些失落。从前的竞争都不复存在，我只想定格曾经一起学习的时光，好好珍惜。

最后一次同行在放学的路上，我俩相伴无言，心中有很多想说的话，却不知从何说起。脚步故意放慢下来，甚至连呼吸也不敢太重，生怕打破这沉默。就这样一路走到了分别的路口，突然，他转身向我提出一个约定：三年后，我们同一所高中见!说完，他拿出毕业照与我交换。我接过照片低头端详着，这就是我们约定的证明，照片里的他抬头挺胸，目光坚定，面带微笑，好像在说：“三年后再一决高下。”顷刻，离别的惆怅荡然无存，取而代之的是对未来的憧憬与决心。

我们的人生路才刚刚起步，将会有无数个路口等待着我们经过，然而当我们重逢在下一个路口，究竟是对自己的过去追悔莫及，还是自信地亮出自己的风采，都在于自己。年少有梦亦有约，三年后的我，必定能冲破风雨，自信赴约。

一张照片，记录了一篇故事;一张照片，讲述了一段经历;一张照片，勾起了一份回忆;一张照片，包含了一份情感。

我翻开了许久没有翻开过的相册，一打开相册，我就看到了一张令我难忘的照片。

这天，是我的生日，我与妈妈来到了陶艺馆，我坐了下来，满脸都是兴奋，我与姐姐目不转睛地看着老师，听老师细心的讲解到：“今今天我们要学的是制作花瓶，主要分为，基本形状，加以固定，上色，还有烧釉，来，大家和我一起做。”说话之间，只见老师把手中的陶土“砸”到了专用的转盘上，老师双手粘上了清水，就立马放上了陶土，她双手轻轻的向陶土的中心聚拢，瞬间陶土都向中间聚集，顿时变得细细长长，后来又经老师的“精修”一个高高瘦瘦的花瓶就完工了。

“你们可以开始了。”老师用温柔的语气说。

首先先拿出一块儿大小适中的陶土，手上沾上清水轻轻且又缓慢的揉捏着陶土，只见我手中的陶土开始成型了，先被我捏的远远圆圆滚滚的，接着在中间用大拇指按住，用大拇指按住逃陶土球的中心，按出一个圆来，我再缓缓地拉出边缘，先拉大再向里面收拢。完成基本形状后就开始做精修了，瓶口在老师的帮助下形成了一个爱心的形状，更有意思的是我又用模具按出来了爱心形，蝴蝶结形，甚至还有HelloKitty型的。

做好后就到了上次的部分，五颜六色如彩虹一般鲜艳美丽。

去年的五一假期，我们一家回了老家。

我们到时，已是深夜，不忍打扰家里人休息，我们只能找了一家酒店入住。

第二天，我们来到外婆家里。正值小麦收割的季节，这天正午，阳光格外猛烈，快到夏天了，太阳嗮着田野。我们坐着外公的三轮车来到了我们家种地的地方，金黄的小麦已经熟了。黄色带着一点点绿的麦穗儿在太阳下闪烁着光芒，一阵微风拂过，麦穗儿轻轻荡着。我家的麦地不大，小小一块，但也足够吃了。

大人们忙碌着，开始割麦子，他们一刀下去就割了一大把。我拿着一把小镰刀，也开始割起来。可是，我一个从小娇生惯养的孩子，连割一小把都要好久，我站在大太阳底下，弯着腰，一小把一小把的收割起麦子来。不过一会儿，我的额头上就布满了汗水，我用手抹掉汗水，有干了好一会儿，我实在撑不住了，便放下了小镰刀，叹了一口气：“为什么我体能那么弱呢!一定是平常疏于锻炼的缘故吧。”我用衣服擦了擦头上的汗，一边乘凉一边自我反省去了。

那张照片，为我们的故事画上了未完待续

——题记

桌上还有堆积的作业，我疲惫的揉了揉眼，抬头望向窗外，已是深夜。四周很安静。只有笔尖与纸的摩擦声，在寂静的深夜里格外清晰。我烦躁的扔下笔。不经意间，视线撇过角落里的那张照片，我心有所感，鬼使神差地举起了他。凑近一看，是小学的毕业照。

大概是经常擦拭的缘故罢，照片亮丽如新。我用指尖缓缓摩挲过那一张张笑脸，昔日的场景历历在目。我的目光细细注视那一位位小学老师，曾经的谆谆教诲犹在耳边。我放眼望向照片中的校园，那熟悉的操场上似乎还残存着我们奔跑的身影……刹那间，别样的感情自胸腔而发。

透过照片，我望向那个午后。那是我们小学最后一次坐在教室里了，每个人都有些许感慨。空气中夹杂着都属于夏天的燥热，风吹不走，悠悠的留在记忆深处。

老师缓缓走上讲台，每一步，都格外地漫长。我眼眶微微发红，心里一阵难受，又要分别了啊。老师站在了讲台上，她没有说话，只是一直望着我们，我慢慢地抬起头，猝不及防，与老师的目光相撞，那一眼，我好像看到老师眸中包含着无数纷涌的情感，那一刻，谁都没有说话。老师似乎有话要说，但末了，只留下一句：“记得常来看看学校，我永远在这儿等你们回来。”说着，朝我们笑了：“你们，也永远是我最爱的人。”