关于空竹的作文,描写空竹的作文

“玩空竹，先要用右手抽，然后把线绕上去用双手抽……”五年前，体育老师教一年级的我们玩空竹。那时候，我们每人都有一个空竹，大家一下课就兴致勃勃地玩着。虽然那时候我们只会一个抛接花式，但我们依然玩得很带劲。甚至有几个淘气包上课的时候也偷偷玩。

结果可想而知，空竹被禁了。

五年来，空竹一直被装在一个小柜子里，蒙上了一层又一层的灰。这个被尘封的柜子，也早已被遗忘在角落。

就在这几天，空竹又重新出现在校园里。班上大部分男生都带了空竹，而且老师并没有没收。我也紧紧地跟上这股风，把长眠了五年的空竹拿了出来，擦去厚厚的一层灰，又重新在校园中转动起来。我努力地回忆五年前的体育老师所说的话，试着让空竹转动起来，再做一个基本的抛接花式，我惊奇地发现我还会玩！我跑向操场，和同学们进行了一场空竹撞击赛——这是我们新创的玩法，用空竹互相撞击，谁先停谁就输，最后“活着”的人赢，有时是分成两队，有时是“乱斗”。这种比赛几乎占据了课间的全部时间。

“现在是‘小鸡队’对战‘小p队’！”主持人喊道。

“小鸡队”的小沈用空竹狠狠地震了我的空竹一下。我的空竹摇摇晃晃，随时都有可能“翻身”，我正在努力保持空竹的稳定旋转，可调皮的空竹始终不肯摆正身子。

“垃圾，轻轻打一下就成这样了，太弱了！”小沈吹牛道。

抖空竹，又名抖空钟、抖空筝。南京人习惯叫“嗡”，把玩时又称“抖嗡”。它是由民间游戏“陀螺”演变而来的，是老南京人十分喜爱的一项民俗游艺活动。

这不，我在小区的花园里看到一个老爷爷正在抖空竹。只见他双手拿着两根竹棍，不停地拽拉抖动，“嗡嗡嗡——”空竹如陀螺般转动轻舞，它时而轻弹而起，时而飞冲上天，时而朝前飞去……看的我心里不禁痒痒，琢磨着自己也试着做一个玩玩。

做之前，我准备先查一下资料。不查资料不知道，这一查，把我吓了一跳。抖空竹，竟然是传承千年的南京非遗项目。俗话说得好：外行看热闹，内行看门道。原来，塑料嗡因低成本，生产方便，而大量代替了竹木嗡，而“荣记狗牌竹音堂”的第三代传人，也是抖空竹的传承人孙光辉叔叔却依然坚持着他的手工技艺。一只普通的空竹，外行人看似简单，其实是个不太容易完成的东西，其中包含着声学、物理学、数学等科学原理。孙叔叔采用传统工艺手法——车木做嗡，前前后后要经过总计78道工序，从劈料子、锯料子、砍料子，再到车料子、刻料子、砂料子……看到这，我再也不敢奢望动手制作空竹了。

前段时间，学校要我们练习空竹，不仅要会抖，还要抖出花样。我到校旁买了一个蓝色的空竹，回到家一有空闲就开始练。

以前，我在电视上看过空竹表演，印象最深的是一个叫周天的大哥哥，他的外号叫“空竹达人”，他特别厉害，一下子能抖三个空竹，人家可是练了十几年，才练就一身功夫的，俗话说得好，“冰冻三尺，非一日之寒”呀!而学校规定，只有半个多月的时间，我该怎么练呢?

一开始，我连怎么抖起空竹都不会，同学中，有的都会几种花样了。我仔细观察他们，原来，要在地上滚起来再向上，和飞机起飞时一样，然后，要快速的抖，我练习了好几天，才终于把抖空竹的基本功学会了。

至于花样吗?其实也不难，学校规定的是五个：上杆、猴子爬杆、望月、晾衣服和假抛，渐渐的，后两个最简单的我已经学会了。上杆有些难度，就是把空竹通过惯性转移到空竹棍上，不仅要弄的快，还要掌握平衡，经过苦心修炼，我也学会了。猴子爬杆是我最近才学会的，这个不仅要技术精湛，还要幸运(仅限于我)，而且速度要均匀，不能太快，也不能太慢，太快了，容易控制不住，空竹就会乱作一团，太慢了，“猴子”就会爬不到杆顶了。对于乱作一团，我也有办法补救，只要把身子一转，就会恢复原样了。

民间体育是我校的特色项目，有滚铁环、抖空竹、打陀螺……我们班同学参加了抖空竹这项活动。

体育课上，老师给我们一人一个空竹。你瞧，那空竹有两个像圆饼一样的轮子，中间用一根较粗的柱子连接，柱子中间嵌着一块铁片，哦，那是放线的地方。空竹多么像一个哑铃呀！“大家这边看！”老师边说边给我们演示。啊，老师拉得真好，只见那空竹随着老师的竹竿一上一下地扯动，欢快地跳起舞来。还发出了“嗡嗡”的声音，多像巧姑娘弹奏的一首优美的乐曲啊！这时，我不由得羡慕起来，心想：如果我也拉得那么好那该多好啊！更绝的是，只见老师将空竹抛到了空中后又稳稳地接住了。这情景，看得我目瞪口呆。同学们也情不自禁地鼓起掌来。

见状我心里痒痒的，真想自己亲自试一试。于是，我便学着老师的模样，身子先转了个圈，然后将空竹往高处轻轻一抛，此时，我心里像有十五只吊桶在打水——七上八下的，生怕空竹会砸到自己头上。我连忙抬起头，在空竹将要落下来的地方拉直了竹竿，绷紧了线，我全神贯注地盯着空竹，说时迟，那时快，只听见空竹“咚”地一声重重地落在了地上。失望的神情立刻写满了我的小脸。

一只空竹被抛上了10米高，塑料外壳，金属架子，比悠悠球大，比一对轮子小，什么都不太像。

我紧紧看着空中的空竹在转，脑海中有一种极不详的预感——也许空竹会突然砸到我的头上，它慢慢的从我身上滑向来，然后它上面粘了一点血，我的头上会立刻多了一条血口，这空竹不会是坚硬的吧？……我摸摸头，还好没受伤。

我叹了一口气，脑子里又闪出了一个念头，空竹一下子从空中砸下来，耍空竹的那个好像是个新手，操作不当把尾弄断了，一下子空竹砸到他脚上，他大叫一声——“啊”，我很同情他，鞋子也是劣质的，被划出了一条大口子。

我忽然惊得跳起来闪开，脑中又有了别一副画面——我看着他——“嗖”一声，那空竹在地转了一下，弹了起来，那个人赶紧接住，向上一扔——结果弹到了一个路人头上，那人抓起空竹往地上狠狠地一摔，空竹爆了，他抓起空竹碎片对那人一顿痛骂。

我眼睛跳了一下，回过神来，看见那人完美地接住了空竹，空竹又重新弹了起来。我的可怕预感都没发生。

开学第一天，老师对我们说：“为了配合学校开展“体艺2+1”活动，这学期开始，我们五年级的全体同学都要学习抖空竹。”一个星期之后，我们班的很多同学都陆陆续续地带来了漂亮的空竹。他们利用课余时间到操场上练习，五颜六色的空竹在空中不停的舞动，喂学校增添了一道风景线。我虽然也买了崭新的空竹，但根本不会抖。

一天，我的同桌嘲笑我说：“真没用，竟然连空竹都学不会。”我www.zuowenyouxuan.com听了顿时火冒三丈：“谁说我学不会的，我肯定会学得比你还厉害！”那天放学后，我马上回家，放下书包从里面掏出空竹，到院子里练了起来。我学着别的同学那样，理好绳子，套上空竹，摆开双臂，有模有样地开始抖时，只一下，空竹“哐当”一声掉在了地上。我弯腰捡起空竹，再试一次，结果这次更糟，空竹砸在了我的脚趾上，好痛啊！我将空竹的棒子狠狠地摔在地上，气冲冲的往家里走。这时，同桌嘲笑我的情景浮现在了我的脑海里。于是，我转回头，捡起空竹。显示回忆老师教我们的办法，然后小心翼翼地抖起来。这一回。空竹尽然稳稳地在线绳上跳动了几下。我心里有些小得意，就想试一试将空竹抛到空中再去接回来。“哎呦！”空竹不但没接住，还砸在了自己的脑袋上。眼泪夺眶而出。姑姑见状，忙走过来安慰我：“雅雅，你不要心急，一个动作一个动作慢慢学。每天坚持练习，你一定会做得更好！”

说起抖空竹，我还真觉得让人发笑。它还有一番趣事，但也包含着我的汗水和努力，就让我这位导游给你说一说吧!

记得那个星期六，我下楼学空竹。爸爸先给我做示范，我看见爸爸的手拿着空竹的一头然后又将空竹放在地上，往左滚一下，在往右滚一下，接着那力量一下子把空竹带了起来，空竹在绳子上翩翩起舞。爸爸让我试一试。

我拿起空竹学着爸爸的样子把它斗了起来。可是我还没晃两下，麻烦就来了-空竹斜了。它好像在和我作对，我把它正过来它又歪了，那个空竹在我的手上就像卡了的磁带，怎么就流畅不起来。我有点泄气，爸爸看见了说：“空竹的口在哪你的身子就要在哪。”我听了爸爸的话，又把空竹抖了起来。我照着爸爸的话去做。跟着空竹一会往西跑，一会往东跑，跑得我满头大汗·晕头转向。我气的把空竹一扔说：“不学了，太难了!”爸爸听了对我说：“生活中的挫折就像走路时的摔倒。”我听了爸爸的话又捡起空竹学，爸爸说:“我拿着你的手一起抖。”我和爸爸抖得一样，他伸左手我也伸左手，他伸右手我也伸右手。笑得我们前仰后合，那空竹好像在原地踏步。后来我又自己练，掉了捡，掉了捡······

经过一次又一次的练习，空竹终于被我打动了，它在我手中不停地跳舞，太棒了!

那天，我闲着无聊，便从柜子里取出空竹来玩。我突然想起在学校时，有同学可以让空竹飞起来。可一想：飞起来的空竹弄坏了东西怎么办?那我不就惨了?但出于好奇心，我还是决定试一试，我想，小心一点就是了。我飞快地抖动小棍，又猛地绷直细绳，把空竹弹向空中。空竹飞了起来，快要撞到天花板了，我急得嗓子眼都提了起来，捏了一把冷汗，还好，空竹在离天花板只有一丁点距离的时候，掉了下来。我手一伸，接住了。

我又抖了起来。哇!这空竹越转越快，我决定再弹一次。哈哈，真好玩!我欣喜若狂。第三次，我更加用力，空竹火箭般冲了出去……不想看到的事情终于发生了。“砰——”，空竹撞在电灯上，电灯碎片四处飞溅，在屋子里撒落一地，桌子上，柜子上，茶几上，到处都是。我愣住了，站在原地一动不动。妈妈冲了过来，看见这一惨状，咬着牙，瞪着眼，燃起了怒火……

我再也不敢在家中玩空竹了。然而，我对空竹痴心不改。我把阵地搬到了院子，玩得更欢了。