高三话题作文

夕阳的光芒透过窗户洒进了教室。这如血的夕阳如同一个调色师，照红了我的书本，也映红了我那张布满红叉的试卷。我望着那张试卷，抬头叹了口气。

放学了，我背上书包匆匆跑出学校，不想让人看到我落魄的身影。走到小区里，我放慢了脚步，开始漫无目的地了起来。

走到墙角，忽然看到一只蜘蛛。“它在结网哎!”贪玩的我叫了起来，暂时把烦恼抛在了一边，停下脚步，专心致志地看了起来。

只见它不快不慢地吐着丝，宛若一个雕塑家正在雕着自己心爱的作品。估计是老天想给它一些挫折吧。突然，一阵风吹来，路旁的树叶子都“沙沙”地响了起来，我也打了个喷嚏。不用说，蜘蛛的第一次努力失败了。

不过，它并不气馁，继续悠然自得地结着它那张网，仿佛一位慈善的母亲，在为自己亲爱的孩子结一个毛衣。看它专注的神态，我心中漾起了一丝暖意。天公不作美。这时，又刮来了一阵风，它的心血又白费了。我暂时忘却了忧愁，心想：它还会再坚持下去吗?

正在我想这个的时候，它又锲而不舍地织起了网。我想：这真是一只有毅力的蜘蛛啊。它慢慢地织着，时间也在一分一秒的逝去。太阳已经下了山，最后一点光辉也消去了。我看了看手表，已经6点半了，于是我赶紧向家跑去。我又回头看了一眼蜘蛛，却发现一个调皮的小孩拿了一块小石头砸向了蜘蛛网。真是一只倒霉的蜘蛛啊!我心想。于是我失望地跑回了家。

只一次相逢，却远胜千言万语，你赠我一束阳光，却暖了整整一生。

你在笑，两眼炯炯，似火炬，如明日;嘴角弯弯，像月牙，似清湾。相逢在这聋哑学校，我笑着向你打趣：“泽建，你将来一定很帅!”你羞涩地红了脸，双颊似飞上淡霞。你的双眸是那般清澈，像一棵浸润在水中的璧玉，恬淡、芬芳，静静地开在我的心头。一刹间，心灵被触动，心湖微澜，好像有阳光倾洒，缓缓地融化在这感动中，带来明艳的色彩。

你递给我一张照片，那是你的一张，照片中的你，嘴角韵着淡淡笑意，眉宇间仍透着一份青涩，你轻倚在身旁老师的身上，目光中流淌着淡淡的欢乐与满足。你的身后，有一树阳光溢过叶隙，柔柔倾酒，给人以阳春三月般的温暖。我一时竟静默了，只觉内心仿佛面朝阳光，春暖花开，我轻轻注视着面前阳光中的少年，我明白，我早已被他的积极、他的乐观、他对生命纯粹的热爱所深深打动。

一次相逢，终将离别。

那晚，你郑重地送给我一本书，书很薄，也很重。我望着你含笑的脸庞，你向我鼓励地点点头，我看见你真诚、沉静的目光，像一条宁静的清溪，荡涤了我心中的尘潭。

这是一本《老人与海》掀开扉页来，是一行隽秀的小字：“人可以被毁灭，但不能被打败。”

恍似有阳光横渡万千黑夜，直达心灵深处。心灵瞬间振动，感动如潮，浸润了心田，万千温暖汇集。

“世上无难事，只怕有心人。”很多看似很难的事情，只要用尽自己全身的勇气去尝试，再加上自身的努力，一直坚持下去，当你完成了它的时候，回过首来便会蓦地发现原来什么难题也不过如此。

持之以恒是成功的“铁律”。很多人都知道英国着名作家狄更斯，却极少有人去发现他成功背后的秘密。他的成功源自于他平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去观察、谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。这样，他才在《大卫·科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写，在《双城记》中留下逼真的社会背景描写，从而成为英国代文豪，取得了他文学事业上的巨大成功。

蒲松龄，曾先后参加了四次科举，却从未及第，但他并未因此颓废，而是要立志完成一部“孤愤之书”，于是他在镇纸上刻着这样一副对联：“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他以此自警自勉，最终，凭着自己坚持不懈的精神，完成了一部宏伟着作——《聊斋志异》。

夏日伴随着阵阵暑气而来，而我却徘徊在失意的周测中。

近一次周测，使我这个以数学为傲的人震惊了。曾经名列前茅的我这次却名落孙山。那红色的恶魔牢牢摄取住我的心，遍布红叉的试卷仍在记忆中毫发毕现。

不禁让我想起寒假中，在读古诗词时，我与你的相逢。

北宋

你，一个堂堂北宋大文豪，仕途并不顺畅。你曾登高位，但总有小人在背后污蔑你。在密州出猎时，终究一名话成了小人们的把柄。于是，你被贬至远离京城的偏远地区。

现代

同学们的欢声笑语也涌进耳畔，但我还是克制住了内心的渴望。下课铃声传来，我依然坐在位上思索，回味那最后一道题。终于，灵光一现，我迅速写了下来，拿给老师一看。老师点头赞许道：“嗯，你这样做得很对!”我心想，你的生平究竟如何?便买来了你的传记，再次与你相逢。

北宋

你那纵横的才气，曾多次赢得皇帝的赞赏。然而，小人的无是生非，终究让你没成为整顿北宋文气的大家。路经赤壁，你吟道：“人生如梦，一樽还酹江月!”在西湖游玩，你不禁赞赏道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”“厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。”你虽已老去，但仍然坚信多读诗书总会让人有文质彬彬的气质。即使被贬海南，你仍在朋友的接济下，过着逍遥自在的生活。

现代

漫漫人生路，人、随时随地都在经历选择。选择拼搏的人，他的生命将充满朝气;选择享乐的人，他的人生将会因此而萎靡不振。在生活中你会有所选择，在人生路口你同样面临着选择。

选择总是有所区别的。

朋友们，假如我有一颗璀璨的钻石与一颗普普通通的玻璃球要送给你，你会选择哪一个呢?经调查发现，大部分的儿童会毫不犹豫选择玻璃球，因为玻璃球从感观上能带给他们快乐，如果作为儿童你选择对自己看起来并无很多乐趣的钻石，只能说明也许早熟了点。

选择总是有所付出的。

有一天，一只狐狸经过一个葡萄园，里面水灵灵的葡萄，让它垂涎三尺，可是有栅栏挡着无无法进去，于是，它狠心绝食三天，减肥之后，终于从栅栏的缝隙钻进葡萄园里饱餐一顿。可是，却发觉自己吃得太饱，怎么也钻不出栅栏了。面对诱惑，狐狸选择了贪婪，注定了它要亡命。所以我们的选择要择善而行，否则要付出沉重代价的。

选择总是要以德先行的

遇见，是美丽的邂逅，是华美的诗篇，一生中有多少遇见可以细细追忆呢?每一次遇见都是一次无与伦比的经历。

那是一个极寻常的下午，永中的学子们陆续离开校园。雨过天晴的湛蓝天空倒映在小水洼里，一切都是那么惬意。爸爸和妹妹一起来接我，路过逗园时，我笑着说：“老爸，今天的作业少，去逗园里走走吧。开学这么久我都没去过呢，正好佳莉也在，一起去吧。”得到了默许之后，我牵着妹妹的手行走在草丛中，感受着难得的悠闲。

突然，在灌木丛中我发现了一丝异样，似是有什么东西在动，继而那里竖起了一根毛茸茸的小尾巴，像一面小旗。于是我跑过去抱起了你——一只小狗，有着黑得发亮的珠宝般的眼睛，耳朵是垂着的，馄饨皮一般耷拉在两边。面部的两块黑斑十分的对称，正好罩在眼睛上，盖住了脸庞，像戴着眼镜的学者，又像戴了面罩的武士，使人觉得没有这两块黑斑反而不好看了呢。我和你的遇见，就是在那个时候发生的，像铭文一样刻进我的记忆之中。后来这只小狗就一直跟着我们不愿离开，甚至执拗地坐在车轮前边。当时，你用那充满灵气的、会说话的眼睛望着爸爸。我深深的记得，你的眼中，有一种凄伤。终于，爸爸揪住你的后颈，把你拎起来放到了车上。从此，花豹就闯进了我的生活，仿佛命里注定。

人生在世，无时无刻不在遇见。从你呱呱坠地的那一刻起，便开始了这场遇见的旅行，第一次遇见了父母，遇见了蓝天，到后来遇见了同学，老师，遇见路边的花草，每时每刻你都会感到惊喜呀，我遇见了!

我与钢琴的遇见，是在一个寒假的午后，我和父母一同去姑姑家做客，在那里我第一次遇见了那台钢琴——它像一位高雅的绅士，静静地伫立在客厅的墙边，漆黑的琴身所折射出的光泽，仿佛有一种魔力，使我被深深地吸引了。

回到家中，我对于那从未听到声音的乐器产生了强烈的好感，我也要坐在那把琴椅上，弹奏这神圣的钢琴!于是，“妈妈!我也要去学钢琴!”那天晚上，我便将憋了许久的愿望告诉了妈妈。妈妈迟疑了一会，最终还是答应了下来。

于是，在两个星期后的琴房中，我再次遇见了它——那精致高雅的钢琴!一曲曲旋律从琴房流出，我听呆了。那音符，比动画片中精灵们所唱的旋律更加悦耳、动听!我沉醉在了那琴声之中——那亦是我的第一次遇见，遇见那将会陪伴我十年的琴声!

人生就是选择，每个人的选择不同，便有了不同的人生。一种选择会是一种活法，一种选择会换回许多种体会。人有许多次选择，但是选择之后便不会再从头开始，即使可以从选择之后再选择。

选择需要高深的思维功底，选择需要切合实际的判断能力，选择需要谨慎的态度，选择需要果断的决断，选择需要充足的时间。

选择是主动的，自主的，可以尽情地选择;选择又是被动的被迫的，不得不选择，不能不去选择或者是说别无选择。

选择是双方的，既要选择又要被选择。

有空间宽裕的选择，有余地狭小的选择，有轻而易举的选择，有要付出代价和牺牲的选择。

世间不存在十全十美的选择，但是世间万物正是在选择中进化，缺少选择就缺少生命和历史，就会缺少发展的韵律。

我们渴望选择，我们拥有选择。

徘徊在生与死间，踌躇于明与暗间，有人选择生，也有人选择死，有人选择明，也有人选择暗……真正源于人类内心深处的一缕精神血脉，却选择永恒。

用心灵选择，给人一片绿阴，用意志选择撑出一道晴空。对生命的膜拜，信心的追求，需要我们选择永恒。滚滚洪水中，勇士选择自身的离去却给了别人的生;浩瀚沙漠里，战士选择自身的苦辛却给了别人幸福。面对歹徒毫不畏惧，面对苦难迎难而上，生命的选择赋予人活力、追求与成功，灵魂的选择产生永恒。

一天晚上我在睡觉之前一直在想未来世界到底是什么样的呢?

“叮铃铃，叮铃铃。”闹钟响了，我睁开了睡意朦胧的眼睛，穿上衣服起了床。走到卫生间，我吃了一粒牙膏口香糖，牙齿瞬间变得洁白如雪，口气一下子清新了;我又按了一下水龙头上的按钮，一只机器手向我伸来，为我洗脸。该吃早饭了，我的定时机已经为我做好了早餐——一颗能提供半天营养的巧克力豆。我边吃早餐便穿上智能运动鞋走下楼梯。按了鞋子上的一个按钮，智能运动鞋瞬间变成了一双电动轮滑鞋，载着我在公路旁的专用轮滑道上飞驰，很快就到了学校。

上课了，老师站在讲台前讲课。原来的黑板已经变成了大型的电脑，只要在屏幕上写上课文题目，屏幕就会显示出来。如果用可变色笔点一下屏幕上所需要的资料，资料就会放大，不需要的资料就放到屏幕下方的回收箱里。我们学生的课桌上都有一台小型电脑，和老师的电脑是联通的。老师讲课时，我们只要用鼠标点击录音键，老师的话就会录下来，便于课后复习。有时候，有些同学开小差，椅子后面就会伸出一只机器手，敲一下他的头，如果还是不听劝告，机器手旁的大喇叭就会报告老师说：“老师，老师，他在开小差。”