窗外下着细细的雨，绵绵地，柔柔地，仿佛家乡的那座城，你在风中摇曳着，心中的烦忧多。
不止该用何种方式，道尽心头的千万思绪，只能默默的看着窗外，迷茫或困惑，都是心灵无法派遣的唏嘘，在一段漫长流年里，各自辗转起伏。
最近的日子里，时间过得仓促，也过得无力，我来到陌生的地方，去体验一种人生的漂泊，外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。我也只有着这种感受。谁料到那头的你，也有着诸多的不开心，甚至开始怀疑人生。
曾说过，遇见了你，再写不出凄美的文字，你说，你可以去写爱情的美好。不知何时，我又站在了忧伤与快乐的分界线上，让你一半心疼，一半明媚。
或许，人这一生，多想看尽繁花似锦，却总有些崎岖坎坷，也知道，自己不是一个很好的写作者，却总把文字纠缠不清。纵使，千生万世，白驹苍狗，时光冲刷走所有的记忆，将心再次洗涤，你依然在我生命里铭心刻骨，依然楚楚动人轮廓清晰，在我的宣纸上悦动，在我的水墨下流转。
我想说，人生总会有伤痛，我们之所以珍惜活在当下，就是要把伤痛抚平，忘记昨日的忧伤，将美好静静珍藏。素心从简，盈一份淡然，怀一份洒脱，
榜样是什么?榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯，照亮我人生的道路，驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫。我身边就有一位这样的榜样，他就是我的好朋友孙玉普。
孙玉普非常帅气，一双炯炯有神的眼睛里闪烁着智慧的光芒，他小小的将军肚里装了不少的墨水，聪明的脑袋里装了很多的知识和学问。
孙玉普是我们的班长，记得在期末考试前几天，我们班主任王老师突然有事不能来校，就把暂时管理班级的重担压在了孙玉普的肩上。他每天早早地来到学校，管理班级的纪律，还领着大家一个单元一个单元的复习语文知识要点。起初，有些同学不服从管理，对学习有抵触情绪，孙玉普对“捣乱分子”软硬兼施，最终按部就班地完成了复习，慢慢地大家都接受了他这位“代管老师”。期末考试成绩出来了，大家考得都很理想，这多亏了他的认真负责、大胆管理呀!他这种做事一丝不苟、敢做敢为的精神值得我好好学习。
学校门口，一个扎着马尾辫的小女孩正手捧一本厚厚的书，看得痴迷，好像忘了走路。“咦，谁这么爱学习?”望着那熟悉的身影，我眼前飘过一个影子——周嘉辰!跑上前去一看，果然不出我所料，正是她!
周嘉辰是我班公认的才女，人赐此女雅号“神童”，她不仅是我的榜样，也是吾班大众顶礼膜拜之人。要听原因?莫急，且听我娓娓道来。
此人成绩一流棒。她是四年级转校到我班的，她来之前，我班的周子琪才女成绩顶呱呱，一直稳居第一。可是，自从周嘉辰来后，每次大考小考总是比她还高上个一两分，周子琪不得不把第一的“宝座”拱手相让。周嘉辰刚转来的那年期末考试，竟然创下了语数英全部满分——三百分的无敌神话!那可是前无古人的佳绩。当老师公布了成绩后，我班的同学惊讶的惊讶、他班的同学吓傻的吓傻，从此，她成为全年级学习的榜样。我班不少才子才女也多次企图与其战，却个个败北而归，如今，三年过去了，她高居第一的宝座无人能够撼动，可真是“老太太坐牛车——稳稳当当”。她很擅长数学，老师布置的奥数题对于我来说简直是“茅厕里啃黄瓜——不是味”，可她做起来却是“顺风撑船——不费力”。
我眼中的同学是我幼儿园时的一个好朋友。我们叫她小铃子，因为她的声音像铃铛一样清脆悦耳。
小铃子有着一双水灵灵大大的眼睛。白白的，细嫩的好似吹弹可破的坡肤。一头乌黑发亮的头发，粉红的嘴唇，小巧的鼻子，而且长得比我高。
小铃子十分照顾我。小时候上幼儿园时，我们班有一个”大魔头“，他在我们班上最高，也最大，起码比我高出一个头，而且还总是欺负我们这些在他眼下她像”弱小不堪“的”蚂蚁“，唯不敢欺负小铃子，因为小铃子是在女生中最高的，还是班长。
这天，”大魔头“又开始欺负我们了，他大摇大摆地向我走来，而我却混然不知，他一把拿起我的画，”嘶，嘶“几声，我刚画好的作品补他给”碎尸万断“了，我一阵怒气涌上头来：”你为什么撕我的画?“”好玩。“那个男生是这样说的。我一听这话伤心了，哇，哇大哭了起来，哭得很大声，小铃子听见了怒气冲冲地对”大魔头“说：”我不准你欺负我的朋友!“”大魔头“一听对方势气比自己强，便灰溜溜地回到了座位上，小铃子见他回去了，便对我说：”别哭了!再画一幅吧!他就爱欺负人，上课后我告诉杜老师去，喏!给。“小铃子递给了我一颗糖，我见了糖立即眉开眼笑：”谢谢，小铃子。“你看，她多会照顾同学啊!
已经很久没有再想起她了。
想当初我小的时候，站在她的身边，就如一股暖流冲进了我那已经冰封已久的心。我就是那早已冰封的围城，而她却是无法进攻围成的士兵。
很久很久以前，我与她的关系就早已疏远，我甚至不愿看她那双会说话的眼睛。每一次，我们俩的见面礼都变得冰火不容，最后也成了不欢而散。
而我却是十分固执的，从来都是不甘示弱，有时连仅存的愧疚感也黯然全无。而固执的我，总是认为自己是已经长出翅膀的小鸟，可以自力更生;而她却是护着孩子的鸟妈妈，整天围着孩子转，让我心有厌烦。
突然忆起，我在已有两个月没与她拥抱和亲切的交谈，而在长时间冰冷度过的我，心也变得冷冰冰的。对她的说三道四也不予理会。我的口头禅也变了“你是不是更年期到了，那么爱管闲事啊?好烦啊!”每当我说出这句冰冷的话，她总是把头垂得很低，很低，像一个犯了错的小孩子似的。这么低，如同一块石头砸进我的心里，也沉闷闷的。
闲在家里的我无聊极了，第一次翻开了床头柜。当我不经意的看见一个小袋子时，我惊呆了，双手也不由自主的抖动起来。这是一个精美的礼品袋，上面写着“宝贝女儿的小时纪念”。我是石化了，久久地伫立在那儿，微微张开嘴。当我回过神来，才慢慢的打开那个袋子，心里却是五味杂瓶，不知道会是什么。里面是一本相册，相册里也有她亲笔手迹。我受到好奇心的驱使，便打开了那本相册。
我们处于一个声音的世界，在这个世界上，我们可以听到许多东西，所以也因为这样，它也就自然而然地成为了我们生命中不可缺少的一部分。
早晨，还在美梦中的我们，因为倾听，父母亲切的声音把我们唤醒。让我们看到了早晨的美景，太阳的东升，雨露的消逝等。我们似乎在倾听世界上最美的一首赞歌!
夜晚，拖着疲惫的身子，带着疲倦的双眼，带着对明天无限的憧憬，因为倾听，时钟的滴答声伴我们入眠，走进梦的世界，尽情享受梦的天地。
大自然中的风声也让我们感到无比的幸福，因为倾听，它让我们感到心旷神怡!
大自然中的雨声也带着一种纯洁的味道，它的到来又给了我们一个倾听机会，静静地品味它，它就会带给你一种不一样的清新感觉。
还有校园里的歌声、笑声、读书声，师长的教诲，同伴的私语，田野的牧歌，机器的轰鸣，树林的鸟声，还有商场的喧嚣声……这些足以让我们尽心倾听，享受人生了。倾听的神奇，倾听的变化，真正享受倾听，真正享受人生!
倾听让我们感动，倾听使我们充实，我们在倾听中成长!
听!瀑布那磅礴的一泻千丈雄壮的英雄的号角!只见那雄鹰划破长空那雷电般的力量!却不敌那千军万马呼啸而来的大海的军队!而这单单不市那沉鱼落雁之美最具威力的水滴。
倾听，听什么?听，雨的舞步;听，风的歌声;听，鸟的喜悦;听，大自然的心声……
我走在漫漫小雨中，享受着雨给我带来的快乐。它们在我的脸上跳着，玩着，轻轻从我脸上滑过，如同爷爷那双粗糙的大手在我脸上轻轻地抚摸，舒服极了!你看，这小雨点多么的顽皮啊!把我的头发当成了草丛来捉迷藏，仿佛它们就是一粒粒露珠，闪烁着晶莹的光泽。
我迈步在小巷里，感受着风的轻柔与狂躁。小巷里的风儿时而温柔地抚摸着我的脸蛋，似慈母般在我耳边细细言语，时而咆哮着向我扑来，仿佛要把我给撕碎。
我徒步走在这大自然的树林中，树木伸展着它那细细的枝叶，摇摆着向我问好，我也礼貌的向它们笑笑，以示友好。“喳喳”“唧唧”“吱吱”小鸟们也对我好奇。我非常喜爱这些大自然的生灵，甚至梦想自己也有一座大树林，住满了鸟儿，天天听它们的啼叫。我陶醉了……。
当风拂过，当一朵羞涩的花朵在耳旁绽放，鸟儿欢快地在耳旁歌唱，你心里是什么感觉?是美，是醉，是忧，是惧。也许都不是，但我相信你心里的那一台录音机，早已将最美的语言录下来，让它们在你心里作出最美的绽放。。
当你在海浪旁博击，当你在海水中嬉戏，当你在天空中徜徉，当你在窗前静坐，都会有一种美丽的声音，你听到了吗?
一次偶然的机会，我有幸听到了春蚕咀嚼桑叶的声音，那天籁之音深深刻进我的心中。
一间漆黑的小屋，找个静谧的地方，伴随着成百上千至蚕，撒上一层桑叶，仔细品味这种微妙的声音。起初，蚕儿们发出的声响侵袭你的时候，也许会令你觉得浑身像起了鸡皮疙瘩似的，让你不惊微微打个冷颤。不过，随着时间的流逝，那声音越来越整齐，好像汇聚成一个团，清脆悦耳。“沙沙沙……”如牛毛细雨淅淅沥沥地下着，又似涓涓细流缓缓流过山谷，不经意间，会有人在溪边，空下下雨的感觉。黑暗中就如临高山绿水之间，给人心灵带来一丝清爽与畅快。
渐渐的，咀嚼声越发的响亮，可想而知，蚕儿们正在全力以赴工作呢。它们在填饱肚皮，它们在提升自己的价值。它们如此的奋斗目的就是为了吐丝结茧，就是为了破茧成蝶的那一个奇迹般美好的、短暂的瞬间。那我们是不是也应该如此呀?为了自己的使命而不懈努力，我们要不断充实自己，不断完善自己，使自己从年少走向成熟，从山角爬到山顶，从地面登上天堂。如果获得重生是蚕儿们的希望，那么变得成熟才是我们的彼岸;如果破蛹而出是对它们的挑战与磨炼，那么正视挫折才是我们应有的态度。
飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，我们用语言交流思想，抒发情感，表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵，领略大自然的悠悠路径。我们要学会倾听大自然的山风松涛，溪韵海啸，学会倾听他人的喜怒哀乐，悲欢离合……
人生是一首优美的乐曲，其中有欢乐的音符也有痛苦的音符，要认识这些音符，那就应该去倾听。一旦你有了这种认识，你就会觉得倾听就在你身边。人生又是一望无际的大海，有骤然翻起跳跃的水花，也有波澜起伏的大浪。要感受这海之心声，那就应该去倾听。一旦你有了这种感受，你就会感到倾听就在你身旁。
倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望;倾听是一朵开不败的花，它能绽放着生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。
倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益非浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同欣赏音乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听别人的牢骚，让他人感到舒畅，满足和轻松。闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，山泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。
倾听，是一种高尚的品德;倾听是一种爱的尊敬;倾听，是一股甜美的泉水，等着你去品尝。凡事都要以倾听为中心，如：上课要认真听讲，看新闻也要倾听等。
我记得有一次晚自习，我们的政治老师廖副校长给我们整个初一年级及各班的班主任在多媒体教室开了一个深刻、难忘的会议……
刚入座，廖副校长就说了刻苦学习的问题：“每短个人都能考出理想的成绩，关键是你刻苦学习了吗……”他严肃的说着……就他这短的一席话，深深的打动了我，也使我的学习态度有了改变。
接着，他语重心长地说：“我们每个人要加强竞争的意识，如：上课不能开小差，下课不能在走廊打闹等加以论证。要是有这种思想的学生，一定是没有明确学习态度，没有意识到学习的重要性，而导致学习成绩下滑。”他还列举了他以前在二中当校长时的学生，他说：“我们二中的那边学生各个都有很强的意志力，没有半途而废的思想……”我全神贯注的听着，而且还下定决心要把我独一无二的错误改正过来。听了这些话，真让我感到深思，感到惭愧。
有了竞争意识，那么就应该刻苦学习了。“但这些还不能满足学习的范围，我们应该还要为自己设立一个远大的学习目标，朝着目标去追求、去奋斗。“只要我们具备了这些特点，相信你的成绩一定能够更上一层楼。”廖副校长话音刚落，下面在坐的学生和老师想起一片雷鸣般的掌声……