目前社会中有很多人认为学习了知识不是一样的失业，处于社会底层。然而对于他们来说，是没有完全领会到知识带来的真理。不是知识没有用，而是没有把知识学精或不会合理的去利用知识。
著名的一位哲学家说过，知识是改变现状的有力途径。同时当今社会，也时常流行着这样一句话，知识改变命运。下面让我们通过几个事例，完全领会知识的魅力感。
孟母三迁这个典故，相信很多人都听过。第一次在商业中心，孟子学着商人一样叫喊买卖，所以孟母决定搬迁。第二次住在坟场附近，孟子虽然改变了上次的行为，但此次却学会了哭丧。所以孟母决定再次搬迁，然而这次搬迁时最好一次，同时也改变了孟子的一生。他们搬迁到了学堂附近，此次孟子再也没有上两次的行为了，而是学会读书了。并且非常深爱读书，融入其中。最终他成功了，成为了一位儒学家，是继孔子之后，在儒学史上影响最深的人。这则材料说明，在接受知识时，你要完全领会它，感觉到适合你，有一种似曾相识的感觉。
目前社会中有很多人认为学习了知识不是一样的失业，处于社会底层。然而对于他们来说，是没有完全领会到知识带来的真理。不是知识没有用，而是没有把知识学精或不会合理的去利用知识。
著名的一位哲学家说过，知识是改变现状的有力途径。同时当今社会，也时常流行着这样一句话，知识改变命运。下面让我们通过几个事例，完全领会知识的魅力感。
孟母三迁这个典故，相信很多人都听过。第一次在商业中心，孟子学着商人一样叫喊买卖，所以孟母决定搬迁。第二次住在坟场附近，孟子虽然改变了上次的行为，但此次却学会了哭丧。所以孟母决定再次搬迁，然而这次搬迁时最好一次，同时也改变了孟子的一生。他们搬迁到了学堂附近，此次孟子再也没有上两次的行为了，而是学会读书了。并且非常深爱读书，融入其中。最终他成功了，成为了一位儒学家，是继孔子之后，在儒学史上影响最深的人。这则材料说明，在接受知识时，你要完全领会它，感觉到适合你，有一种似曾相识的感觉。
他口才文笔都很好，博古通今，他的教学方式形象生动，对我们班的每个学生富有爱心与责任心，值得让我们敬佩，他──就是教我们的语文的刘老师。每逢上刘老师的课，就是我们全班同学最高兴的事。只有他上课的时候，同学们不时发出一波波的笑声。
每天清晨，伴随一阵清脆悦耳的上课铃声，一个高大的身影向我们教室走来，刘老师一走进教室，他就会带来满面春风。他的一举一动看上去如同一名笑星，那诙谐幽默的语言定会让你笑个不停。
那日，刘老师一改平日穿黑色羽绒服的习惯，着一身黄色面料的服装，内配一件黑色高领毛衣，鼻梁上架着往日的黑框眼镜，这种装束，穿出了青春，穿出了帅气。他走到讲台前放下茶杯，转身关上门。之后，两手相互搓着，用目光扫了一圈全班同学，定格在一群被同学称为”七大金刚”处。他微笑着一摆手。随即，心神领会的“七大金刚”自觉地起身向后排走向本该坐的座位上。而被“七大金刚”威严赶走的同学从后排起身，走向他们自己的座位上继续上课。
鲸是生活在海洋中的哺乳动物。有的鲸身体很大，最大的体长可达30米，最小也超过6米。目前，已知最大的鲸约有16万公斤重，我国发现了一头近4万公斤重的鲸，约有17米长。鲸的体形像鱼，呈梭形。头部大，眼小，耳壳完全退化。颈部不明显。前肢呈鳍状，后肢完全退化；多数种类背上有鳍；尾呈水平鳍状，是主要的运动器官。有齿或无齿。鼻孔一或二个，开在头顶。成体全身无毛（有许多种类只在嘴边尚保存一些毛）。皮肤下有一层厚的脂肪，可以保温和减小身体的比重。用肺呼吸，在水面吸气后即潜入水中，可以潜泳10～45分钟。一般以浮游动物、软体动物和鱼类为食。胎生，通常每胎产一仔，以乳汁哺育幼鲸。但许多人分其为鱼类，事实上它们不是鱼类而是哺乳动物。分布在世界各海洋中。
鲸，世界各海洋均有分布。它是水栖哺乳动物，用肺呼吸，其种类分为两类，须鲸类，无齿，有鲸须，鼻孔两个，像长须鲸，蓝鲸、座头鲸、灰鲸等；齿鲸类，有齿，无鲸须，鼻孔一个，像抹香鲸、独角鲸、虎鲸等。海洋中绝大部分氧气和大气中60%的氧气是浮游植物制造的。须鲸却能灭浮游植物的劲敌——浮游动物。另外，齿鲸也有助于保持鱼类的生态平衡。齿鲸的食物就是以鱼为食的大型软体动物。因此世界上没有鲸，人类就要灭亡。
通过这次到消防支队参观，我们小记者对火灾、对逃生等消防安全知识有了更深入的了解和认识。各种消防器材和现代化的消防车以及它们的用途也让我们大开眼界。
俗语说“十灾九大意”。只要大家认真防火，重视防火，谨慎用火，火灾在生活中是可以避免的，没有那么可怕。如果在生活中乱丢烟头、未熄灭的火柴头、在加油站用打火机都有可能引发火灾。
如果遇到火灾要及时报警，这样才能及时控制火势扑灭火源减少损失。火警电话119应该家喻户晓、老少皆知。不管在任何地方遇到火灾应该及时报警，没有电话情况下，应该大声呼或采取其他办法引起邻居和行人的注意;报警时在电话中应该向消防部门详细讲清楚着火单位和地点，讲清楚火灾所处的街道、门牌号码……报警后卡已可以安排人到附近路口去等消防车、指引通往现场的道路救援。火警电话不能随意拨打。假报火警电话是违法行为。
吸烟者要用烟灰缸，不能随意把烟头仍在废纸篓里;不要躺在床上或者沙发上抽烟……生活中处处注意用火，谨慎用火，防患于未然，是可以避免火灾的。
我们老师常说：“知识改变命运。”目的是为了告诉我们要好好学习，可有些人一直不以为然，这次我想用实际行动来告诉你。
每个周末，妈妈都要上班，她不放心我一个人在家，就把我带到了她工作的地方。那里很大，空荡荡的厂房里只有我和妈妈两个人，房间里也落了很多灰尘，显得有些简陋。“这里有些脏，你拿板凳去那边坐坐，看看书，顺便把老师给你的背诵作业完成了。”妈妈对我说道。“哦。”说着，我把板凳搬了过去，妈妈也就开始了她的工作。
作业完成后，我没事就四处走走看看，看到妈妈在干活的时候，有时候也会去帮帮忙。但一般妈妈不会让我弄很长时间，因为有些东西太重了，搬起来很累，她经常会累得满头是汗。
妈妈累得不行时会直接瘫坐在地上，她会对我说：“你去把那些硬纸壳板放到捆扎机上，十个扎一捆。”我就照做，刚拿的时候，感觉还挺有趣，可是时间一久，我的胳膊就酸得不行。妈妈见状，笑道：“是不是很累?这一个硬纸板就有一斤，十个有十斤重。你一次性拿不完，还要分开拿，一起放。这样的工作还得坚持几个小时。”“太累了，妈，为什么会有这么累的工作?”我满脸埋怨地问道。
自从地球上有了人类，知识便萌芽在人类的智慧中，从茹毛饮血的远古到高度文明的当代，每一次社会的进步。无不显示出知识的巨大作用。知识的进步，推动了历史的发展，促进了人类的文明。知识就是力量！
当前，世界上流行这样一种说法：看一个国家、一个民族是否繁荣、富强，就看这个国家、这个民族的人民文化知识水平。我认为这种说法不无道理。即使一个国家暂时还不够富裕，但只要它有智慧的人民，有重视知识的传统，那就可以断言：这个国家是有前途的。而如果一个国家、一个民族目前很富裕，却供养着一群“不学无术”之徒，其结果必然是可悲的。它一定会渐渐地衰落下去。
历史上的唐朝之所以形成“开元盛世”的繁荣景象。除了皇帝的开明之外，最主要的原因是当时各行各业科学技术得以充分发展。国内人才济济，国家力量强大、威震四海。
古时候，风雨雷电等自然现象都被视作神的行为。每逢大旱，老百姓就杀猪宰羊。送上祭坛，磕头求神，听命道士呼凤唤雨。在今天看来，这些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是没有知识而导致的必然结果。现在我们有了科学知识，有了人工降雨的办法，即使遇上大旱，庄稼照样可以长得很好。“老天”也不能卡我们的脖子了。人定胜天，就是因为人们有了知识。
由此可见，国家的繁荣、富强是离不开知识的。
为了增加我和弟弟的消防知识，爸爸、妈妈决定在家里办一次消防知识抢答赛，答对一题加一分，答错一题扣一分，赢的人还会有奖品哦!
爸爸当了裁判，一边笑一边说：“好好准备一下，我马上就要出题了，到时候答不出来可不要哭鼻子哦!”我胸有成竹的对爸爸说：“你尽管放马过来吧!我一定会大获全胜的。”妈妈却一点儿也没把这次竞赛当回事儿，正坐在沙发上悠闲地看着电视，完全不把我这个劲敌放在眼里。我心想：妈妈这么轻敌，一定会输的很难看的。
一秒、两秒、三秒……两分钟后，爸爸郑重的宣布：“比赛开始”。请听第一题：“如果在家里门窗紧闭的情况下起火该怎么办?”我自告奋勇的举起了手，抢到第一题回答权，爸爸微笑着对我说：“乖女儿，你来回答吧。”我的回答是：“如果是在门窗紧闭的情况下起火，应该用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子或者用湿被子把自己保护好想办法逃离。”我的话音刚落，爸爸就大声宣布：“恭喜你，乖女儿，你的回答是正确的，加一分。”先稍稍准备一下，马上听下一题。
读完《骆驼祥子》这本书后，从祥子的遭遇中，使我深刻的意识到现实的残酷，“金钱”“地位”“势力”是人与人之间你死我活的斗争，只有知识才能改变命运!
看到祥子不幸的命运，使我也感同深受的回忆起自己那段悲惨的时光。
那还是我上小学的时候，学习一般，每次开家长会，母亲回家后都说的是老师没有表扬我也没有批评我，期末考试，也只会眼巴巴的凝视着别人上去领奖状，从未想过自己要好好努力，争取和他们一样……也许是因为当时的心灵太幼稚，认为来学校就是为了“玩”从而失去了太多自己不该失去的东西。
偏偏我就在一个竞争极其强烈的家族中，只有学习好才是“好孩子”所以我几个舅妈家的哥哥﹑姐姐都读上了重点大学。我有一个舅妈家的姐姐她和我读同一所学校，不同的班级，但是她的学习却是那样的好，小学以来几乎都担当着班长的职位，每学期都能领一张金灿灿的奖状回家，而我总是考不好，小学以来从未见过奖状的面。理所应当，她是家族中的“好孩子”虽然我们只有5个月的大小之差。
因为姐姐的成绩好，所以会受到不少的优待，二我却恰恰相反，总是受到不少的白眼。
知识，总是给人们带来无限希望与力量的；知识，是能改变人生的；知识，是能创造财富的。
我们生活中充满了各种各样需要我们学习的地方，因为人就是在不断的学习过程之中渐渐的成长，渐渐的感受到成长的滋味与快乐。虽然我们都是普通人，虽然我们掌握与学习的知识内容与感受都不相同，但是我们就好比大人，我们学习知识，掌握知识的目的究竟在于什么，这是需要我们好好思考的一个问题。
每年都要进行的高考，每天都要进行的单元小考，每月进行的月考，每个学期进行的期考，我想，学生们经历的这些考试都是验证这一阶段你学习的成果，看看你是否真正的掌握了这些知识。
我翻开人教版八年级下册的数学书，书中给我讲到了八年级下册需要掌握到的知识。主要的知识有：“二次根式”所谓的二次根式，就是一般地，我们把形如根号a，其中a要大于等于零的式子，根号则称为二次根号。
其实，说起二次根式，我们就不得不说一下他们表示的具体意义与范围了。当a大于零的时候，根号a表示a的算术平方根，因此根号a是大于零的，当a=零的时候，根号a表示零的算术平方根因此根号a是等于零的，这就是说，当a大于等于零的时候，根号a大于等于零。
这就是为什么人们常在生活之中说道根号a具有双重非负性的原因了，因为负数是没有平方根的，所以，负数也就不会涉及到有关二次根式的相关问题了。