“丁零零——”上课铃像跳脚的小孩，急急地“叫”了起来，同学们恋恋不舍地回到教室，只见老师抱着箱子走进教室。顿时，我的脑子里像鱼吐泡泡似的有了一串疑问：老师葫芦里卖的是什么药?箱子里装的是什么……这时，老师说：“今天，我们来玩个游戏，叫拼句游戏。”大家听了，七嘴八舌讨论了起来，教室里像油炸大虾似的，炸开了锅。
游戏规则是：把全班同学平均分成回组，每组各写姓名、在什么地方、怎么样地、干什么。接着，老师便把纸条传了下去，纸条像波浪似的，传入每个人的手中。我拿到纸条后，左思右想，觉得大家每天接触最多是教室，于是，我便一笔一画地写了下去。
游戏开始了，老师让每个同学把词语写在黑板上。我定睛一看，原来是“陈佳祺在公园里半死不活地玩手机。”“哈哈，”没等我看完，笑声就传遍了整个教室。同学们简直是“笑”态百出，有的人像打鼓似的拍桌子，有的人笑得掉出了眼泪，还有的人更夸张，捂着肚子在地上滚来滚去。被写到的人委屈极了，脸红得像苹果。看她那样子仿佛下秒就哇哇大哭了。大家看她那样子，笑得更欢了。
一个圆滚滚的乒乓球怎么会“长腿”呢?大家是不是也很好奇，这节作文课，朱老师就给我们带来了个“长腿”的乒乓球。
在课上，朱老师放下手中的话筒，弯下腰，从讲桌下面拿出了一个大箱子，神秘兮兮地说：“猜猜里面有什么?”
“一定是面包，看!箱子上面都写着手撕面包呢!”班里的积极分子马上举手回答道。
“是的是的，一定是美味的面包”另一个同学看着面包箱子，口水直流三千尺了。
“不是面包，我刚刚课前看到箱子里面没有面包。”班里的小吃货接话说道。
在大家讨论声中，朱老师拿出了箱子里的东西：乒乓球、硬书皮、剪刀、双面胶、和一把黝黑的吹风机，朱老师说道：“今天，我要用这些东西让乒乓球‘爬’上来。”
看着大家一脸疑惑的表情，朱老师微笑的开始了他的魔术表演，只见他用剪刀把硬书皮一分为二，把其中一份卷成圆筒，最后用双面胶固定，在固定之前要把乒乓球放进去测量大小，让乒乓球可以顺利通过，等道具做好了，朱老师把乒乓球放到盆里，圆筒放在乒乓球上，插上电源，“啪嗒”开关打开，只听“呜呜……”吹在圆筒上面，同学们都屏住呼吸看着朱老师的动作。
今天，我们的作文名字叫活动日记——猜字谜游戏。这个我们都喜欢，可以让我们认识好多成语，还可以玩。
玩的时间到了，同学们纷纷举手，还有的开心地跳了起来，整个教室像炸了锅一样。阮老师手叉着腰大声说：“安静!安静!猜字谜游戏马上开始了!”只见阮老师让第一位同学上场，接着让她抽纸条。她抽到的是“井底之蛙”，首先她把手张开很大，然后比划了一下圆形。然后蹲下去像一个大青蛙。我正要高高举起手的时候，一位同学大声叫道：“是井底之蛙。”第一位同学举起了大拇指点赞他。我推测一定是对了，果然对了。
第二位是江一一上去表演，只见江一一眉头紧皱，不会表演!同学们哈哈大笑，连我也情不自禁地笑了起来!“哈哈哈!”于是阮老师大声说：“让我来帮他做!”我们目不转睛地盯着阮老师，生怕看漏了什么。阮老师先把左手张开，然后右手伸出三根手指，好像鸟儿一样啄住左手。等了一会儿，第三个人又过来捕住了它们。第一个发言的就是我，我大声地说是“三人成虎”。本来以为是对的。可却闹了一场笑话。突然，陈涵笑灵机一动说：“是鹬蚌相争”，只见阮老师拿起粉笔在黑板上写下了正确答案。我知道她答对了。
星期四的晚上我和爸爸妈妈在客厅里玩“摸瞎子”。我自信满满不就是当“瞎子”吗我肯定都能把爸爸、妈妈都抓到。真是这样吗?来看看我们是怎么玩的吧。
我先来当“瞎子”。妈妈拿来红领巾戴在我的眼睛上。一瞬间我的眼前一片黑什么也看不见。我开始的自信有点动摇了!我张开两只手像盲人一样试探着往前走。忽然手触碰到旁边的东西了”是钢琴!”我兴奋地叫道。接着我又往前试探。忽然一只手迅速地拍了我一下轻轻的我猜他肯定是妈妈(去掉)我立刻往前猛地一抓可还是扑了空。这让我有些小失望也可能是我对自己的期盼太高了现在不说三连胜了只要不是三连输就好喽!正在我还在思考这事时响亮的掌声在我后面响起我迅速转头用手一抓立刻抓住了一条粗壮的手臂我高兴地大叫：“抓住你了!”我摘下红领巾哈!原来是爸爸不过也是妈妈怎可能有那么粗的手臂?“这回该你当“瞎子”咯!”我高兴地对爸爸说。
今天，我们做了一场很有意思的游戏。
下午，陈老师课上到一半，突然拍了拍手，引得大家的纷纷抬头看老师。老师满意地点点头，和我们说道：“同学们，我们今天在写作文之前来做一个活动，叫‘吹气球’。”
听到这个消息班里顿时炸开了锅，同学们都兴奋起来，纷纷与周围的同学交头接耳。我也很兴奋，小声地和周边同学讨论着。老师又拍了拍手，示意大家安静，班里的声音顿时小了很多。陈老师笑着说：“现在来宣布一下玩法。我会拿着一个气球，在小组之间的过道走动，看看谁是那个上帝选中的幸运儿，气球将在此人的面前爆炸。哦，还有一件重要的事，那就是在游戏过程中禁止说话。”班里面顿时就跟水入油锅似的炸开来。同学们议论着哪位同学会是被上帝选中的幸运儿，我心里忐忑不安地想：上帝啊，千万不要让气球在我面前爆炸。
周末的时候，由于外边正在下雨，没法出去玩，妈妈提议：“我们一起玩找数字游戏，看看谁能又快又对的找到数字。”这个游戏的规则是：先抽取数字，再蒙上眼睛，抽到哪个数字，就在原地转几圈，然后凭印象到门上去找贴着的数字。听了妈妈的提议，我心想：不就是找个数字吗?小菜一碟。
游戏开始了，我抽到了数字8，妈妈给蒙我上了眼睛，让我按照规则在原地转了8圈。唉，这下把我转得可是晕头转向。我像喝醉了酒一样，跌跌撞撞地向前走去，我明明感觉一直在向前走，可是却一会儿撞到桌子上，一会撞到椅子上，好不容易来到了门前，但数字8究竟在哪里呢?我凭着印象不断地摸，可就是不确定它的具体位置。嗨，算了，还是蒙一个吧!我摘下眼罩一看，哎，竟然是9!看来瞎蒙还真不行啊。
轮到妈妈了。妈妈抽到了数字10，我不由地暗暗发笑：哼哼，比我转得圈还要多，看妈妈一会怎么找!妈妈蒙上眼睛，在原地转了10圈。妈妈肯定也晕得厉害，只见她一摇一摆地走到了门前。开始找数字了，妈妈没有像我那样乱摸，她先是大体摸了一下画的位置，然后用手丈量。只见她把这些数字整体分成了几部分，然后用手掌丈量了一会，稍一停顿后，毫不犹豫地指向了一个数字，丝毫不差，是数字10哎!我惊讶地喊出了声。转了那么多圈，妈妈怎么找地又快又准?妈妈告诉我，这是有窍门的：找之前先观察一下数字的排列和位置，然后用手掌把数字等分，再找就容易得多了。
都言人生如游戏，其实不然，人生比游戏更为严格，且不能重来。
——题记
小时候最喜欢做的事情，便是玩游戏，有时能在电脑前呆上整整一天，只为了在游戏世界里厮杀升级。因为游戏的画面和情节都很吸引人，和队友一起做任务也有不少的乐趣，那时便天真地以为玩游戏便是世界上最令人快乐的事情。后来长大了，学业繁重了，休闲时间减少了，思想也变得成熟了，发觉游戏里的世界终是虚幻的，便把更多时间投入到现实世界中的打怪升级上，读书，聊天，写作已经代替了小时候常玩的游戏。而在书的世界里，时常听到有人说道人生如游戏，但对于从小变浸淫在游戏世界的我来说，这句话似乎并不适用。
玩过游戏的人都知道，玩游戏是一件极为放松的事情，游戏画面精致，音乐优美，就算在升级打怪的时候，也是纯粹为了娱乐而已，即使打游戏打输了，也可以重来，算不得什么事。而人生则不一样，生命只有一次，活着就要活在当下，做好每一件事情，而且人生的挑战比游戏里要难得多，纠结的多；人生的一次选择，也许不能决定整个人生的道路，但多次的选择便组成了整条人生之路。在游戏世界里，你可能会为了做什么任务发愁，却永远不会为了明天吃什么而思考。而面包与烦恼始终是现实人生要面对的情景。在游戏的世界里，你可能轻易就能做到呼风唤雨，但在现实世界里，你可能永远只是一个没有任何主角光环的NPC而已。
水竟然会打结?火竟然可以画图?死苍蝇竟然会复活?硬币竟然被水给融化了……一系列的问题是不是让你觉得不可思议?然而，只要你看了《游戏中的科学》这本书，就会知道这一切并非天方夜谭，只要掌握了其中的科学原理，每个人都有可能创造出让大家眼前一亮的奇迹来。
暑假，妈妈给我买了一本新书——德国作家普雷斯的《游戏中的科学》。对四年级的我而言，“科学”，是多么复杂而深奥;“游戏”，又是个多么令人心动的词儿!书题中这两个看起来毫不相干的词语的碰撞，让我迫不及待地打开目录，一列列神奇的题目把我看得目瞪口呆：这本书里，竟然包含了自然界和生活中的科技领域共20多个类别、400多个精彩的科学探索游戏!再翻翻内容，这些科学小游戏看似神秘，实则简单得令人吃惊，实验所用的物品也是生活中常见的。那还等什么，快快玩起来吧!
说干就干。我选择了《章节题》这一章。我让爸爸帮忙取一只一公斤容量的罐头筒，在靠近罐头筒底部并排钻五个直径两毫米左右的小孔。把打好孔的桶放置在水龙头下方，打开水龙头，水就会分成五股，从五个小孔中流出——哈，好像一个简单的小花洒!这时候，我再用手指在五个孔上滑过，五股水流就会合并起来，像是编麻花辫一样扭在了一起，真有意思!原来呀，水分子也是可以相互吸引的，我还以为只有吸铁石会彼此相吸呢!
斯沃特抱着他那心爱的M4A1走在卖子弹的路上，买完后，来到了他房子旁边的酒吧里喝酒，听到旁边的赛斯给飞虎队悄悄地说些什么，边去听了一下，“兄弟，听说没？这次一帮子保卫者开一艘运输船要来这，那里有好多珠宝什么的，到时候……”斯沃特什么都听见了，心想这是一个发财的好机会·，便说：“喂，把我也叫上。”这是赛斯一回头，看见斯沃特，说：“好呀！还有，你那好有人没？”“有啊、有啊，当然有，我认识个刀锋，他狙击可是出了名了。”飞虎队说：“好吧，后天，你把他叫上，我在码头雇个船，到时候就动手。”
斯沃特欣喜若狂，回去找到了邻居刀锋，见刀锋正在擦枪，就把事告诉他了，刀锋很高兴，就答应了。
到了约定时间，斯沃特带上刀锋一起去了码头，见到飞虎队和赛斯已经在那等他们了，就一起上了船。上船后，赛斯说：“忘了介绍了，我是个突击兵，拿MP5KA4，他是机枪手，拿着M60，走吧！”
童年，就像是一片沙滩，漂亮而又使人留恋。在这片沙滩上，洒满大小不同的蚌壳，每一颗都珍藏着童年纯真的欢喜。其中，我最喜欢的，就是和娟子老师一起玩的——“老鹰捉小鸡”游戏。
记得那是二年级的一天下午，阳光明媚，花香随着微风氤氲在校园的每一个角落。这样的天气，要是能出去玩儿，该有多好呀。张老师仿佛看出了我们的心思，体育课上，她面带天使一样的微笑，带我们来到了草坪上，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
张老师是鸡妈妈，高大威猛的小红是老鹰，欢快活泼的我们，就是一群需要保护的鸡宝宝了。老鹰要是在规定的时间内把鸡宝宝全部“吃掉”，才能算赢;反之，老鹰就要受到惩罚。大家个个摩拳擦掌，跃跃欲试。