关于循环的作文,描写循环的作文

无限循环的“这一天”_关于亲情的作文1000字

更新时间:2023-02-05 12:35

老李已经退休好几年了,最近他总是觉得生活有些奇怪,却又说不出是怎么回事。

这天,老李慢慢地睁开眼睛。一双手给他戴上了一副象牙般洁白的眼镜。老李顿时感到眼前十分清晰,想到:这副眼镜真不错,怪不得孙子把它送给我当礼物。

老李的孙子李凡一直都是老李的骄傲,在他出国前,老李和老伴的身体都不太好,李凡本想留下来照顾他们,却被老李说得不得不出国。现在,李凡在国外工作很少回来,但经常给他们送些东西。

单曲循环-写事作文900字

更新时间:2024-05-02 10:41

每晚写作业时,我总愿意戴上耳机边听歌边写,尤其喜欢轻音乐。耳边回响着每日必听的那首Unity,单曲循环。它的旋律清脆、欢快、灵动、跳脱。如泉水激石,泠泠作响;又似珮环相扣,玎玲而鸣。我将音量调小,跟随着熟悉的旋律,放松心情,倍感愉悦,思路竟也清晰了。

这周,班主任因为家里的私事请了一周的假,于是班内一应事务自然就由班长来管理了。恰逢本周校领导要检查各班卫生,我们班需要进行大扫除。班长分配给我们小组的任务是至少保证这一周窗户和窗台一尘不染。

大扫除就这样浩浩荡荡地开始了。第一天,我们利用课间时间将我们班负责的窗户和窗台都擦拭一新。接下来,只需保证它们不再蒙尘即可。这一天同学们都很认真,甚至比班主任老师在时要表现得好。

第二天上课,我从身后的书包里取书时,不经意间瞥见我身后的窗台上多了一盆花,是月季。那节下课时我才得以欣赏她的容颜:根已深埋于土中;茎也已然破土而出,淡绿色显出一分稚嫩;花却未盛开,仍是含苞待放,白中透出一缕粉色,又添娇贵。她若盛开,定能大放异彩,馨香盈满堂。我暗想:不知是组里哪位成员从家里搬来一盆花,不过它倒是平添了一丝生机,也算增了一份光彩。

无限不循环_优秀状物作文600字

更新时间:2023-02-04 17:49

一瓶饮料,在普通人眼里,就仅仅是好喝。但有人细细品味过吗?

很多人都会喝“茶兀”这种饮料,那你知道“茶”后面那个字的含义吗?这个字读“派”,是数学中的一个符号,也就是人们常说的圆周率,是一个无限不循环小数。无限不循环小数,它是固定的,但又有无限可能。就像这饮料一样。

你看这饮料,半透明,像液态的琥珀,纯净而清澈。在唐朝,上好的酒也是这种颜色,一看,乍似琉璃,琥珀光泽,还没闻,看着就香。阳光透过去,投下灵动的水影,闪着金光。

打开盖子,清香四溢。当那香甜流入口中,第一感觉就是凉,一种清凉,一种夏天救命的清凉。然后你再感觉到甜味。甜味中有什么?甜味也很有内涵:有糖的甜腻,有水果的香甜,有有食品添加剂带来的甜味。对于一个果味饮料来说,这是最好的甜,甜的恰到好处。

当您正回味着美妙的甜味时,又感到一阵苦涩。

这苦味,是中国自古以来特有的茶之苦味。茉莉花茶、乌龙茶、龙井茶……中国的茶文化博大精深。第一口尝到的是清香,接着才是苦涩,但你细细品味这苦涩,分明是来源于清香。有香味的茶不绝,绝就绝在它的苦。苦是一种境界,苦是一种艺术,真正会品味苦,理解苦,才能真正理解甜,珍惜甜。

循环的爱_关于爱作文600字

更新时间:2023-02-04 12:36

坐在汽车里,听着交通之声“爱是循环”的公益广告,让我颇有感触。是啊,爱随着生命的不断交替而无限循环。

年幼时,我还不会系鞋带,老是嚷嚷着:“妈妈,鞋带帮我系一下。”“奶奶,我的鞋带散了。”长辈们耐心地帮我系了一次又一次的鞋带。后来慢慢长大,上幼儿园了,妈妈就告诉我,要学会自己的事情自己做。于是,妈妈每天不厌其烦地教我怎么系鞋带。从刚开始的松松垮垮,样子难看,到后来的结结实实,蝴蝶结打得有模有样。在这段学系鞋带的日子里,妈妈一直陪伴着我,指导着我,鼓励着我。在我成长的道路上,这样的事情还有许多许多,如学走路、学梳辫子、学拿筷子、学做饭……哪一样不是在长辈们的帮助、关爱下学会的?

我在长辈们的关怀下健健康康、快快乐乐地长大了,变得又能干又懂事。可爷爷奶奶却慢慢变老了,身体也一年不如一年。这正需要我们做晚辈的时时去帮助他们,关心他们,孝敬他们。

循环默写收获多_小学生作文200字

更新时间:2024-05-09 05:14

到了三年级,老师为了锻炼我们,于是,想到了一个两全其美的办法。

就是挑选几名听写的同学,然后轮换着听写,这样,既可以训练听写小老师的听写能力,也能帮助我们提高记忆速度。比如说:如果你把语文书上的词、语、字全部用听写的方法去记忆会又快又牢固的。于是,我现在就一直用这种方法去学习,温故而知新吗!

现在,每天中午,我都会早早地来到学校,和同学互相默写。因为我已经错过了太阳,就不能再错过群星了!通过,这几天的练习,我发现我的学习底子越来越扎实了。

循环听写收获多_应用文350字

更新时间:2024-05-16 19:56

每天下午上课前,我们都会急急忙忙地来到班里进行一项活动,你们猜是什么呢?没错!那就是听写生字!

听写班长站在讲台上,给我们听写语文书上的生字和词语。我们认认真真地听写,写完以后,听写班长再从头到尾念一遍,给我们检查的时间。出错一个字扣十分,错误的字订正三遍,以便于我们记住,下次不再出错。

我们就这样从第一课开始听写,一直循环着听写两遍。也许你觉得这是一件没有必要做的一件事,NO!NO!你错了!听写可以让我们检查出没有掌握好的字或词语,因为我们平时不知道有哪些字不会,哪些字掌握不好,通过听写,这些“调皮捣蛋”的词语都会被我们发现,这样我们才能正确的掌握所学的字词,在考试的时候能够下笔如飞,并避免一些错别字。

通过每天的听写,我还懂得了不管做什么事都要坚持,一件事情只要坚持做,才会有收获,就像练毛笔字,练琴,每天坚持练一会,一定会越做越好!