天上、陆地、海里已经布满了川流不息的车辆。有载重的卡车和轻巧的自行车、有能载多人的公交车和酷的摩托车……在未来人工智能已经包揽了司机一职。
蔚蓝的天空中那一辆辆会飞的汽车代替了飞机。天上的空气已经代替了那珍贵石油。以空气为动力来让车前进，现在的速度可以达到10米/秒，大大的提升了速度。不用担心车的外壳会受不了风的压力。现在的汽车采用的是最新的纳米原子材料，可以让车里达到无压力的效果。
在陆地上的车采用悬浮技术，这样可以无摩擦达到最快的速度。车的外壳装有电磁铁，两辆车靠近达到一定范围启动这项功能，可以尽可能的降低用电量，停车时也不会隔太远。
在深海里，汽车可以以海水的盐分当动力。一来节约了能源，二来让海水不会越来越咸。
不要担心汽车内会没有空气。汽车内有一套系统像鱼鳃似的功能。把海水吸到固定的储存地方，把海水中的氧气过滤出来供车内使用。
想要更好的生活就要不停的创造，突破极限，人类才能在这片土地上更好的生存。
一个阳光明媚的早晨，小梅花鹿正在家里玩积木。忽然，响起敲门声，它打开门一看，原来是小猴，小猴说：“小鹿，我要去那边的桃树林里吃桃子，你愿意跟我一起去吗？那里可是有鲜嫩的桃叶哦。”小梅花鹿也正想出去玩，就高兴地答应了。
就这样，它们高高兴兴地出发了。走着走着，来到一条小溪边，小猴试了几次都不敢过，它对小梅花鹿说：“水太深了，我过不去，怎么办呀？”小梅花鹿说：“没事的，我来驮你好了。”小猴开心的连声说谢谢。小梅花鹿驮起小猴小心翼翼地趟过小溪。
两个小伙伴又走了没一会儿就来到桃林里。小猴飞快得爬上桃树，吃到了香甜的桃子。可是因为小梅花鹿个子还不是特别的高，吃到的桃叶多是又老又难嚼的。小猴看见了，就爬到高高的树梢，为小梅花鹿摘了好多鲜嫩的桃树叶。小梅花鹿也感动地对小猴说谢谢。小猴说：“别客气，我们是好朋友，互相帮助是应该的。”它们你看看我，我看看你，不由得相视一笑。
两个好朋友在彼此的帮助下，都吃到了自己喜欢吃的东西，你听，它们笑得多开心啊！
大学，一个令人神往的地方。然而我却觉得现在的大学不够完美，我想象中的大学会是什么样的呢？我带你去参观一下。
我想象中的未来大学是建在水里的，它很大，它有着一应俱全的设备，除此之外还有更多具有魔力神奇的东西。
首先是图书馆。这里的书是可以吃的，你想获得哪方面的知识，就寻找一本与其相关的书，吃下去这些知识就会自动储备在你的大脑里。
其次是教室。教室里的座椅都是漂浮的，黑板不再是黑乎乎的，而是像一面明镜；粉笔也不是原始的粉笔，而是一根魔法棒，老师只要用手一晃，字便会自动显示在“镜子黑板”上。
然后是操场。操场上有用荷叶做成的乒乓球桌，有水草做成的单杠，我们可以和鱼儿一起在跑道上赛跑，如果累了可以坐在贝壳上面休息。
对了，还有老师。未来大学里的老师都特别温柔，从来不对学生发脾气，我们可以相处得像朋友一样。听起来是不是很棒？
我喜欢我想象中的大学，希望大家和我一样的喜欢。
有一条银色的鱼，它从海里跑了出来，跑到了城市里。
它特别想要学习穿墙术，于是它想到了一个好办法：找一个师傅。他想了好久，终于想到了让老鼠当它的师傅，结果它真的学会了穿墙术，它特别高兴！
为了学好穿墙术，它从来没有放弃练习，最后它终于成功了。可就在它练习的时候，墙一下子倒了，里面的人全部都跑出来了，他们一瞧，墙上居然有一条鱼，他们吓了一跳，他们就想：这条鱼怎么会穿到墙上呀？有的说：“这条鱼应该是有人把它扔上去的。”还有的人说：“可能是鱼会穿墙术。”其他的人都被震惊了，“鱼怎么能会穿墙术呢？”
就这样大家看着看着，都被这个画面迷住了。
这是一个阳光明媚的下午，老师带我们来到弥勒庆来学院参观，刚刚走进大门，我们便被一片辽阔的人工沙滩吸引，我第一次听说大学里面有沙滩和海洋。
这里面除了这两件事物极为吸引眼球以外，老师还带我们参观了学校的住宿楼和教学楼。他们住的都是小栋别墅，教学楼更是气势宏伟，从外观看，一个大大的“X”的图标屹立在那里，还有魔幻的卢浮宫。
这个学校真是壮观啊！于是我便开始想象着我未来大学生活的样子，我想未来大学应该和眼前的大学构造差不多，但是一定要比所有的大学都先进，我为我想象中的大学起了个名字叫“先进大学”。
在先进大学里，所有东西都是机械化的，这里会有多媒体教室，多媒体教室是不用人工操作的，只需要语音控制，便可以使用。除此之外还要有自动粉笔盒及自动黑板等，如果需要使用的时候，只要用意念控制，系统就会自动将人脑和你需要使用的东西自动连接，这些东西就会主动出现在你面前，避免了很多去寻找它们的时间。
哈哈，想想真是激动！我的未来大学还可以吧？你的呢？
嘿！大家好，我是一枚鸡蛋。我的名字叫蛋将军，我很孤单，真想有一个好伙伴啊！
今天老师把我装进盒子里，带我来到了一间教室。把我从盒子里拿出来的时候，我惊讶地发现：“哇，这么多的小朋友。”老师要做实验了，她把我小心翼翼地放进一杯装满水的瓶子里。之后，又把水杯放进一勺盐，我心里琢磨：老师是不是要拿我泡咸鸡蛋呢？这时我看见小朋友有的撅着屁股站起来看着我，有的站在凳子上看着我、还有的趴在桌子上看着我。
老师放了第二勺盐，我还是沉在水底，我看见老师放的盐像小雪花一般洒在我的身上，老师又放了第三勺盐，这时我晃晃悠悠地漂了起来，老师拿筷子轻轻地搅拌了一下，我又沉在杯底，老师放了第四勺盐，我依然没有浮起来。
老师又放了第五勺盐，从同学们的表情我能看出来大家对老师半信半疑，当老师放入第六勺盐的时候，我慢慢地从水底浮到了水杯的口上面，这个实验成功了。我惊讶地说：“我怎么会浮起来呢？”老师给我们讲了这个道理。哦！原来盐水的浮力比清水的浮力大。
这就是能漂起来的我。
钢笔和铅笔是好朋友，但是有一次，他们因为谁是人类的好帮手而吵了起来。
后来，他们不欢而散就去了各自想去的文具盒。钢笔得意洋洋地想：“四年级是用钢笔的，我最有用了。”然后小朋友拿起钢笔说：“我要用铅笔来画图了，怎么只有钢笔。”钢笔感到很后悔自己的刚刚说的话。铅笔看到了，说：“钢笔好像输了，看他还得意洋洋。”铅笔哈哈大笑，这时有一个大人拿起铅笔说：“谁买的铅笔。我要用钢笔写字。”铅笔很后悔地说：“为什么我会失败。”
后来他们两个又见面了，他们才知道原来两个人的力量才可以共同的帮助人类了。
这个故事告诉我们，每个人都有长处和短处，所以不要嘲笑别人的短处，多观察别人的长处才能进步，团结才是力量。
有一天晚上我正在写作业，有一个字不会写，刚要查字典时，字典却在发光。
字典长出了手脚嘴脸，说了一句：“你好，我是字典爷爷！有什么我可以帮助你的吗？“我说出了那个不会的字，字典爷爷把自己打开了，翻到我不会写的字的那一页，我觉得非常神奇。有一次我问字典爷爷一个比较难的字，字典爷爷记得有这个字但是找不到，只好叫出字的名字，那个字从字典爷爷身上跳了下来，我才知道怎么写。
有一天，字典爷爷对我说他要离开我了，他很想念他的朋友，所以不得不这样做。字典爷爷独自走上了漫长的路。我感到很伤心，因为没有了字典爷爷，我以后就不知道难字怎么写了。
没想到有一天晚上，字典又回到到家，我和字典爷爷继续过着快乐的生活，不论多难的字，他都能帮我解决了。
叮叮叮……一只蝴蝶引我进入了梦之国。到了梦之国，哇！梦之国好美！我进皇宫看到了一个大笼子，里面关着一位公主：“你好！我是梦铃公主，请问你是来放我出去的吗？”梦铃公主说道，“你如果想救我，就去森林深处去找梦幻独角兽。”
经过了许多关，终于，找到梦幻独角兽，“独角兽啊独角兽，有什么办法可以帮梦铃公主逃脱出笼子呢？“我问道。
”必须去找一种叫梦杖的魔杖，才能帮她解开魔法。”独角兽说道。
于是，我经历了九九八十一难，才把魔杖找到，妈咪妈咪哄！我成功解救了公主。公主准备说谢谢时，“快起床了要迟到啦！”妈妈喊我起床了。原来是一场美妙的梦啊。
我想在梦里创造个节日，叫童话节，到那时候我要邀请全迪士尼的公主。那时我也有仙女教母，仙女教母会帮我准备派对，她会帮我打扮一下，还会帮我吹气球，做好吃的。
首先我要挑裙子，看见裙子时我才发现裙子太多了，有长裙，短裙，春天的，夏天的，秋天的，冬天的……
我不知道要穿哪件了，我提前请了灰姑娘，她的眼光很好，她说：”冬天穿长裙好！"问到鞋子要穿哪一双，灰姑娘说：“穿晚霞紫的鞋子好看。”挑好了之后，教母的工作也完成了。公主们都来了，穿的都是长裙。
花木兰的裙子不好看，我建议她去换件长裙，她的衣服和鞋子都是紫色的。当花木兰换装完走出来时全场人都惊呆了，他们觉得花木兰好美，节日就正常开始了。
童话节可真好玩呀。