三年级读后感

作文体裁

《手斧男孩》读后感-三年级读后感400字

更新时间:2023-02-03 15:55

我觉得要是你害怕,就永远勇敢不起来,要是你战胜恐惧,胆子就会大许多。

我觉得手斧男孩在坠机的时候没有失望,而是继续活下去,他的这个精神是值得我们佩服和学习的。

我还觉得他生存的方法也很奇妙。他只有一把斧头,后来野猎出没的时候,他把斧头扔出去,擦到了一块非常大的石头上产生了火花,使他联想起书中学习过的石头与铁器碰撞可以产生火花。他再找出许多木屑,然后再让铁器与石头碰撞产生的火花,把木屑点然,使他终于有了火。有了火之后,他联想到以后可以吃熟的食物了,他就找来了许多泥土,发明了泥罐,这样他就有了锅。

为了吃到猎物,他发明了弓箭。首先他用一枝木头做箭杆,然后他用火把湿点儿的木头烧弯,再用一根鱼线穿在木头两端,弓就做好。

有了弓箭,他就想到了打猎,他走到丛林里,发现了许多反应迟钝的小鸟和许多可爱的兔子,虽然他没有射过箭,可是他第一箭射出的时候就打住了一只鸟,就这样他天天出去打猎,就生存了下来。

狼牙山五壮士-三年级读后感300字

更新时间:2023-02-03 15:55

读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我对这几位壮士感到无比的骄傲。

[狼牙山五壮士]这篇课文叙述了1941年秋,五位战士胜利地完成了阻击敌人,掩护人群和连队转移的光荣而艰巨的任务,在于子弹和粮食快没了的时候,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国。

我含这泪读完了这篇课文。文中最令我感动的片段是:"打倒日本帝国主义。中国共|产|党万岁。"然后奋不顾身地跳下了悬崖。这句话充分体现出五壮士对日本帝国主义的仇恨,对党和人民的热爱与忠诚。这种爱与恨,是五位壮士英勇顽强,不怕牺牲的力量之源,是党所领导是的八路军,新四军战士们的力量之源,也是敌后抗日根拒地英雄儿宝们的力量之源。这句话充分赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。

我要向他们学习这种保卫人民的可贵精神。

《匆匆》读后感-三年级读后感300字

更新时间:2023-02-03 15:55

学习完朱自清写得文章《匆匆》后,我便体会到我们的日子如泼出去的水,没法再捞回来,所以我们要珍惜时间,不要虚度光阴。

课文里有许多句子让我印象深刻,如:我们的日子为什么一去不复返呢?事实就是这样的,我们的日子过一天少一天,在不知不觉中,时间一分一秒的过去了。如果有谁浪费了时间,那就等于浪费了一部分生命。

珍惜时间的人,哪怕给他几秒,他也会过得很充实,浪费时间的人;哪怕给他一年的光阴,他也会过得很空虚。上天对每个人都是公平的,给每个人都是一天二十四小时。如果想要自己的时间多,就得充分地利用时间,把时间挤出来,不就ok了么。时间,来也匆匆,去也匆匆。浪费时间的人们,快醒醒吧,不然,时间将在你们身边消逝。

《淘气包马小跳》读后感-三年级读后感300字

更新时间:2023-02-03 15:55

在生活中,同桌要帮助同桌,在同桌有困难的时候,要挺身而出,帮他解难题。不要每天都要做对,这不是同桌的责任。

其实,我认为在学校里,我们不仅要学习知识,还要在学习中认识好朋友。也许在学习的过程中,和朋友、同桌的一些小打小闹,有时候会很充实,而假如失去了这些小打小闹,那么学习可能变的乏味,变的无趣。

同桌两个人打打闹闹也是正常的,两者之间可能会发生不愉快的事情,但是,只要你能主动去道歉,什么事情都能解决,文中的两对冤家,即使对对方有不满之处,但是他们有时候也经常互相帮助,还发生了许多使我感兴趣的事情要学会宽容,不能乱发脾气,和同桌搞好关系,不能做一对同桌冤家,要做一对互相帮助的好同桌。

友谊第一,比赛第二。让我们一起来帮助同桌吧!

阅读经历-三年级读后感350字

更新时间:2023-02-03 15:55

我读完这本书后发现有很多非常好的文章,来跟同学们分享一下,我的阅读经历。

读完《更重要的事》我明白了一个人的健康成长只是健康的身体远远不够,还要教会他文明、礼貌、道德,正如文中的玛格丽只教会了他走路,却没有告诉告诉他往哪里走,于是他走上罪恶之路!

我读完了《丑树》知道了一个人不要只看到自己的短处而气馁,要靠自己的努力,让自己更加强大!正如文中的那颗丑树虽然丑但他也可以让人们乘凉,所以我们要靠自己的努力,让自己强大!

我读了《朱晖不负友托》认识到一个诚实的人必定也是一个守信的人,朱晖就是这样一个人,虽然和张堪只相处了短短几天,但张堪吩咐朱晖的事,朱晖并没有不做,而是认认真真的去做。这儿种精神值得我们学习!

······

总而言之我们做人一定要心怀善意、诚实待人,不要连一些小动物都可以做到的事情,而我们却做不好!

非常小男生和小女生-三年级读后感300字

更新时间:2024-05-02 08:17

这本书杨红樱阿姨写的,里面有很多很多有趣的故事,有“长大的感觉”,有“大家都是缺牙巴”,还有“好朋友”、“木头人游戏”……让我印象最深的就是“大家都是缺牙巴”了。里面的小女孩金贝贝在读课文时,把“风”读成了“轰”,把大人们笑得死去活来。还有许许多多逗笑的事:下课光顾玩,忘记上洗手间;为了得一朵小红花,不情愿地第一个上去打针。猜猜这是谁?对了,是社歌飞。下课玩“木头人”游戏,上课铃响了,还不跑回教室,因为她是木头人;做了一条葡萄项链送给老师。这又是谁?哦,是金贝贝呀!

这一本书给了我在小学一、二年级时的美好回忆,还告诉了我:我长大了!你们不妨也看看《非常小男生和小女生》这本书吧!

《疯羊血顶儿》读后感-三年级读后感300字

更新时间:2023-02-03 15:55

在奥古斯盘羊群中,一只小羊刚出生就亲眼目睹了母亲死在黑母狼的口下,鲜血溅到了它的额头上,由此得名血顶儿。于是心中燃起复仇之火,日复一日地把自己的角插到石缝中强行改变原来盘羊的弯角形状,变成了禾杈状的尖利形,直到一天杀死了黑母狼的三只小狼崽。这也招来了黑母狼对羊群的疯狂报复,它杀戮羊崽而又不吃,违反了大自然规则。在巨大的压力下,羊群不得不抛弃血顶儿。

血顶儿是疯狂的:以弱抗强,羊杀狼;血顶儿是勇猛的:不畏凶残,勇于抗拒恶势力;血顶儿是可悲的:违反自然规则,被集体的背叛。血顶儿最后死了,换来了羊群能够继续繁衍生息。这就是自然界的法则——“弱肉强食,适者生存”。

读《富有的穷人》有感-三年级读后感300字

更新时间:2023-02-03 15:55

《富有的穷人》听到这个名字,我感到很诧异,穷人不是很贫穷,为什么说穷人也很富有呢?

我带着好奇心看着这篇文章。故事讲的是:美国阿肯色州政府决定增加穷人的救济金。一位记者得知后立刻赶往后山采访,那里有很多穷人。他采访了一位老妇人。她的房子非常简陋,屋子里只有几样家具,还是用粗糙的木板拼钉而成。床上铺着床垫和几块薄毯子。桌上摆着咸菜和一些南瓜,这便是她冬季的全部食物。最后,记者问:“如果政府每月多给你200美元,你会用它做什么?”谁也没有料到,老妇人竟然毫不迟疑地回答:“我会把它送给穷人。”

这个老妇人非常善良,她没有拿那200美元大吃大喝,而是把它送给穷人,她知道有的人过的生活生不如死。在老妇人眼里她是富有的人,有的人还不如她。

塔顶上的猫-三年级读后感300字

更新时间:2024-01-03 12:05

在故事中,讲了有一只虎皮猫站在翠湖公园的塔顶上,其他的猫上不去,很嫉妒那只虎皮猫。总是要开会,每次开会都是对那只虎皮猫咒骂,却从来没有想过它们这么做的意义。笑猫和京巴狗地包天去劝它们,可是他们已经丧失了理智,后来塔顶上被人铸了一只假猫在那,从此虎皮猫再也没有出现过……

我觉得这些猫无非就是在瞎起哄,明明知道那只猫不会理会它们,还要开会咒骂,可是到头来它们又能怎么样?就算把那只猫赶下来,他们能上去吗?他们太傻,不知道每个事物都有自己的用处潜能,他们虽然上不去,但是他们也有虎皮猫没有的本领啊。所以大家在做决定前,要仔细考虑,千万不要太冲动。理智,是做大事的最好方法!

读《科技星光·这才是我们应该追的星》有感-记叙文450字

更新时间:2023-02-03 15:55

我想,大家都喜欢追星吧?我也喜欢追星,我追的星可不是网红歌手,我追的星,是很普通,他们为国家做出了很多贡献。

解读石头的李四光,年轻时学了造船,又想学炼钢,炼钢没学完,又去学采矿,采矿没学完,又去学地质。后来,他在广西做报告,让听众传看一块马鞍形的小石头,竟然传丢了,就贴出了一张寻物启事,这块小石头并不值钱,但李四光从这块来自浙江雁荡山的小石头身上,发现了冰川活动的痕迹,看到了地壳变化的强大力量,读出了坚硬的石头也有可塑性。不愧是解读石头的人。

熟谙大自然语言的竺可桢,他经常驻足赏花或仰头观鸟,他观察花鸟,是因为他在研究物候学。1928年,中国需要建立自己的气象台,竺可桢便挑起了这副重担。经过一番努力,他在南京北极阁建立了气象台,从此1930年元旦开始发布天气预报和台风预警。从此以后,中国人终于可以自己预报天气了。

像李四光,竺可桢这样的人还有很多:桥梁之星——茅以升、“中华”之星——张钰哲、生命之星——贝时璋、飞天之星——钱学森、杂交水稻之星——袁隆平、“天眼”之星——南任东……

那些网红歌手随便发个啥,都有这么多人关注。而这些平平常常的人,隐姓埋名默默地为大家做贡献,却没有一个人为他们点赞。

我们要向中国英雄学习!