今天，老师带我们玩了一个游戏，叫恐怖“竹子”。大家看到这个游戏的名字，心想：这里的“竹子”有什么可恐怖的?让我们拭目以待吧!
老师先讲了一下游戏规则：所有人站成一圈，每个人的左手掌心向下，搭在左边那个人的右手食指上;右手握拳，食指朝上抵住右边人的手掌心。我害怕地在心里想，这是干嘛呀?是恐怖“组织”还是恐怖“竹子”啊?老师神秘地说：“每个人用左手去抓别人右手的食指，右手食指不要被旁人的掌心抓住。老师讲一个故事，里面出现‘竹子’两个字，左手就要去赶快抓，右手要赶紧逃。”
游戏开始了，老师缓慢地讲故事的题目：“苏轼”，后面很快的说出“和竹子”，让很多的同学都没反应过来，大家都没抓住旁边同学的手指头。大家哀声一片。老师又开始讲“苏轼很喜欢竹子”，这次老师没有“坑”到我们，很多同学都成功逃脱了危险之地，脸上显出胜利的喜悦。老师看我们长了点记性，又加大难度，继续说“花园里有许许多多的——花草树木”，这一停顿让大家心惊肉跳，还以为是“竹子”呢，结果好多同学做了个抓和逃的动作，虚惊一场!老师接下去说“苏轼喜欢画竹子”，语速很快，这次被捉的人可多啦，因为大多数人都没有反应过来。我既来不及逃走，也没抓住旁边人的手指头，这也太难了吧!
原来恐怖“竹子”是这样的呀，根本不恐怖嘛!这个游戏是考验我们的注意力，我明白来了玩游戏或做任何事情都要注意力集中，这样才能把事情办的又快又好。
恐怖“竹子”-玩游戏作文500字相关内容
今天的作文课一开始，老师便神神秘秘地拿出两个桶，和两个鸡蛋般大小的球。看着这些奇怪的道具，同学们有点二丈和尚摸不着头，猜想着今天老师葫芦里到底卖的什么药。“老师，我们今天到底要上什么课啊!”一个调皮的同学忍不住地叫道。没想到老师并不直说，而…
温暖的阳光洒在了绿油油的树叶上，洒在了满是诵读声的教学楼里，也洒在操场上我们的身上……今天下午有一节体育课，在自由活动的时间，我顺手拿了一个跳绳，到了操场上，和姜彦竹组织大家伙玩了两个游戏。第一个游戏我叫它“跳跳乐”。游戏是这样玩儿的：有两…
星期六，我和我的几个好伙伴在我家门口玩起了“盲人”击鼓传花的游戏。大家每人各出一道题，问题是千奇百怪，有脑筋急转弯，有成语接龙，有讲笑话，有学动物叫，还有猜谜语，大家把题目写在纸条里，放在袋子里，由小明保管。小红当鼓手，小兰当主持人，我宣布…
203教室传来了一阵阵的欢呼声，震耳欲聋，好像要把房顶掀翻了一样。原来呀，是我们班正在玩“寻找红心”的游戏呢!老师看着热血沸腾、无法无天的我们，赶紧做了一个暂停的手势，大声喊：“停!”我们立马端端正正地坐好，等待老师发布“圣旨”。老师说：“…
“哈哈……”“掉下来!掉下来!”我们的教室里传出一阵阵笑声和一阵阵说话的声音，这是怎么回事呢?因为我们在玩顶橘子的游戏。说到顶橘子，一定就会有人问了，顶橘子怎么玩呢?这个游戏是这样的：先把橘子顶到头上，然后再做一系列的动作，要是橘子没掉下来…
“哈哈，掉了……”教室里的同学在笑什么呢?原来是我们班上的同学在玩顶橘子游戏呢。老师先介绍了游戏规则：把橘子放在头顶上，然后保持平衡，让它不要掉，谁掉下来谁就输。老师给我们刚发完橘子，有的同学就想试试，拿起橘子放在头上，没想到许多同学都顶了…
大家玩过橘子吗?什么?玩橘子?对，今天我们要用它来玩一个游戏——顶橘子。它的游戏规则是：把橘子顶在头上，随着老师的口令做出动作，让橘子一直“坐”在他头上的人，就是它的“有缘人”，可以品尝美味的橘子，如果不慎掉落，那就和橘子没有缘了，只能品尝…
“哈哈，哈哈哈哈……”什么声音?哦，原来是老师带着学生们玩顶橘子的游戏，看他们玩得多开心啊!第一轮是小黄来挑战。只见他拿起橘子，放在头上，游戏就开始了。首先，老师让小黄转一圈。小黄板着脸，小心翼翼挪动自己的身体。就这样一圈转完了，头上的橘子…
“哈哈哈哈”这是什么声音?惊天地，泣鬼神啊!悄悄告诉你——是我们班同学在玩传话游戏哦。运气真好，纪老师让我们组先传话。纪老师让第一桌的辰屹选一张纸条。辰屹抽出一张，看了一眼就哈哈大笑起来。然后趴到江沫耳边，悄悄讲了一句话。江沫听完立刻转过来…
今天下午第一节上课铃声一响，语文老师就迈着轻盈的步伐走上了讲台，在黑板上写了“传话游戏”四个大字。同学们都在台下议论纷纷，想着：传话游戏是怎么玩的呀?老师马上公布游戏规则，首先每组第一个同学上台，记住老师在白纸上写的一句话，然后传给第二个同…
“哈哈哈!”唉?这是什么声音?原来是我们在玩“你来比划我来猜”的游戏呀!游戏的规则是：等老师放出词语后，做动作的同学要用语言和动作让猜的同学猜出，但是不能说出关键字。游戏开始了，第一轮是我来做动作，然后让陈同学猜出。当老师放出第一个词“孙悟…
今天，在快乐魔方作文课堂上，符老师向我们介绍了一个叫作“表情包”的游戏。“表情包”?这是什么游戏啊?同学们都十分好奇这个游戏，于是老师仔细地跟我们讲述了这个游戏：“这个游戏一共分两场，第一场：同学们要根据图片或者一个句子来模仿所述情景和图片…