关于犹豫的作文,描写犹豫的作文

选择更多,犹豫更多_议论性随笔800字

更新时间:2023-02-05 14:46

以品种多样的水果酱摊位为例,如果提供的果酱品种更多,驻足的人就会越多,可买的人却少。而提供品种少一点的果酱,驻足的人虽然少,但买的人却不少,要注意现象去做总结陈词。

那首先我们先来说说对方提出的这一问题,因为人多,所以买的人少一点也显得很少。我认为这根本就是无稽之谈。让我们来看看这些数据:在一个摊位陈列出24种果酱时,有大约60%的人在摊前驻足,但是却只有3%的人购买。但是反过来看,在只有六种果酱陈列出来时,虽然只有40%的人驻足停留,但是购买的人却达到了30%。如果按照购买率来算,前者只有1。8%但是后者却有12%。因此人口基数这并不是同一个问题,人口基数也不足以证明人多,所以买的人少一点也写的很少这一观点。

那我们再来看,对方辩手刚刚说,摊主摆列出更多的果酱只是为了吸引更多的顾客,又没有让顾客一定要买,难道顾客不买还不行了吗?在这里,我想先声明一点,作为顾客,当然可以拥有不购买的权利。但是,那我们回到现实的角度,回到商家的角度,商家摆出这么多的果酱是为了什么?大家都知道,那当然是为了吸引更多的顾客前来驻足观看,前来品尝,然后吸引他们购买啊!这难道不是商家最终的目的所在嘛?

在摆出更多果酱的同时,前来围观的人更多了,但是买的人却比摆出少时少的多。这不正是论证我方的观点:多不一定比少好。

犹豫,烦恼_关于人生中的烦恼作文400字

更新时间:2024-05-16 06:50

如果说人生是一部音乐,那么犹豫和烦恼注定是其中的小插曲。

人的一生难免有挫折,如果总是一帆风顺那也显得太单调,缺乏一番韵味。而我却又是常常沉浸在这些事中,是我的缘故还是怎么的呢,我也不得而知。

话说:“笑口常开,好彩自然来。"可也并不见得这样啊。

每天清晨第一件事就是告诉自己:今天应该保持乐观,应该好好学习,好好听课。可想的和实际却是相差的很远,每一次的好心情都被老师的一张黯然无色的脸给击溃。

是我想多了?还是?

”不,不是这样的。“我一直想

可事实让我不可理喻,这还得从前期说起。我们班每两个周都换一次座位,靠窗的两排离黑板是较远的,所以都不怎么看得清黑板上的字,听老师讲课也有点依稀,况且我本来都有点耳背。说也奇怪,每当我坐一组时,老师总是站在四组前讲课,当我做四组时,老师又上一组二讲课。几次换座位,老师都亦复如是。

这是我想多了吗?

不,不是的。这是事实,对于一个爱学习的学生,这老师存在严重的偏心。

也许真的是我想多了吧,这烦恼让我整天无精打采,但更多的是让我懂得:每一次挫折后,必定是崭新的一面,更坚实的一面。这时,生活中的很多事便可以迎刃而解。

不再犹豫-叙事作文650字

更新时间:2024-05-18 21:34

在我的成长过程中,犹豫,曾经像一个大毒瘤,影响我的生活,让我浪费了许多时间,失去了很多机会。

我好像从小就是一个拿不定主意的孩子。记得有一次跟妈妈去商场,妈妈让我去挑一件自己喜欢的东西,作为礼物送给我,这让我心花怒放,满怀喜悦地开始我的寻物之旅。

突然就感觉商场里东西太多了,让我喜欢的也多得数不过来,但妈妈说过,只能选一样,这就让我陷入了困境。

我感觉,我的大脑里有两个小人,在不停地争吵。每当我拿起一件物品,一个同意,另一个却马上反对,让我也不知如何是好,只好放弃了。再拿起一件,又是一个说好,一个在挑毛病……

当我犹豫了快半个小时的时候,跟在后面的妈妈终于忍无可忍了,生气地说:“既然你找不到自己喜欢的,那我们就不买了!”

就这样,我的犹豫不决,不但浪费了我和妈妈的时间,让我失去了获取一份礼物的机会,还受到妈妈的批评,本来高兴的心情,一下子变成了失落和沮丧。

这样的事还发生过好多次,每次事后,我都告诉自己:不能这样,要改变自己。直到上了初中,一件看似简单的事彻底改变了我。

入学后,我们班迎来了第一次国旗下演讲的机会。老师让同学们自告奋勇,代表全班,展示新中学生的风采。我心动了,但马上脑海里那两个小人又蹦出来了。

“报名,大胆表现一次。”

犹豫时刻_关于攀岩的作文600字

更新时间:2024-05-12 07:38

“加油!加油!”夏令营结束了,可那一阵阵加油声却深深地印在我的脑海里。

那一天,我们夏令营里四队进行攀岩比赛,每队派出三个人,爬到顶的加10分,没爬到的只有加3分。我们黄队参加比赛的人里有我。不用说,我当然想为我们队争光了,所以,我就认真学别人攀岩的动作。

时间很快就过去了,轮到我了。我系好安全绳索,便伸出一只脚寻找石头间的缝隙,慢慢踩着缝儿往上爬。一步,两步,我一脚接一脚慢慢地爬着,有时,手偶尔会够不着,但是那时,我的耳边总会响起那阵阵加油声。“加油!加油!”那声音激励着我向上爬,爬啊爬啊……

“呼!好累啊!”爬到一半的我不由得感叹道。唉!好想从上面下来,在空中的感觉真难受。汗水湿透了我的衣服,手心也全是汗,膝盖被突出的岩壁蹭破了,火辣辣地疼。“哎呀!好难!”我突然有点不想爬了,要放弃吗?下去吧!下去吧!不行!为了我们的黄队,我必须坚持。我不能下去,不然的话,我们队就拿不到第三个10分了,我就只能再加3分,我们前面几个项目的得分已经落后了,不能让它继续差下去!我一鼓作气,伴随着加油声继续向上攀爬。怎么办?够不到了!“加油!加油!”其它队和我们队的加油声混在一起,他们的声音给我传递着力量。我加快了速度,注意力更加集中——我要拿10分!一步,两步。我坚持着,为了我和我们队的荣誉而坚持。

不要犹豫-记叙作文600字

更新时间:2023-02-04 07:02

犹豫——是人的一种情感的表达,当你在一个路口不知怎么办的时候,你会犹豫;当你在二选一中,发现两个东西都很好,你也会犹豫……

在巴西的难民窟中,有两个十分热爱踢足球的小男孩,他们写完作业后就会去找“足球”踢。兄弟俩的足球很丰富,如罐头、矿泉水瓶、气球、破水杯……

他们对足球的热爱达到了痴迷的程度。一次,他们在空地上踢“足球”的时候,正好被一位教练碰见,他看见那对兄弟十分有天赋,便将手中的一个足球给了他们。

这对他们来说是多么幸福的一件事呀!他们在课余时间拼命练球。不久,他们就可以把球准确踢进任意地方的水桶了。而这一切都被那位教练看得明明白白,他下定决心,一定要让兄弟俩参加自己的足球队。

七八年过去了,那对兄弟已经十七岁了,他们即将面对的是高考。

就在那年,那位教练找到了男孩们的家,坦白了自己的真实身份——巴西足球国家队总教练。他希望这两个孩子可以加入国家队,他们的母亲将选择权交给了两个孩子,弟弟不假思索的同意了,而哥哥却犹豫了:如果以后退役了怎么办?如果现在参加足球队,我连大学都没读,以后怎么找好工作?

哥哥因为犹豫,错失良机,选择了读书。而弟弟在参加了国家队以后,经过了一次次魔鬼似训练。他哥哥一次又次来信,劝他放弃,与他一起读书。可弟弟没有放弃。他没有犹豫,直接拒绝了哥哥。

犹豫的选择:我和成了免考生

更新时间:2023-02-04 06:58

星期四的下午,我犹豫地走在回家的路上。此时此刻,我眼中的天空已不再是那么湛蓝、深邃,白云已不是那么洁白美丽了。

事情是这样的:午休时,张老师把我、杜心怡等人叫到讲台上。我会不会被老师批评啊?我是不是作业错了很多?我会不会……许多杂念在我的脑中闪过。带着胆怯的心理,我走上了讲台。张老师停顿了片刻,说:“语文免考生将从你们中间选出来。”听到了“免考生”这几个字,同学们纷纷议论了起来:“是免考生啊。”“他们好幸福啊。”“是啊,是啊不用考试哎。”在讲台上的同学你看看我,我看看你,犹豫不决。张老师见状,说:“你们是想继续睡在以前的成绩上,还是参加考试?”此时此刻,我心里仿佛有两个小人在争执。一个提议:“不参加免考吧。再创辉煌,可以获得更好的……”另一个就否定了他的话:“参加免考!好不容易才得一次免考生,怎么能就这样放弃呢。不行不行。”“要勇于挑战!”他们越吵越激烈,我的心里也越来越难受了。

一会儿想挑战自己,可还没走几步,就又退了回去,一会儿想参加免考,可话到了嘴边,又被硬生生的噎回了肚子里。

最后,只剩下了我和程凯阳留在了讲台上。“好,语文免考生就是你们了。”张老师笑着说,可又看我们犹豫的样子,说,“再考虑考虑吧。”。于是,我们回到了座位上,思考。思考片刻后,程凯阳对张老师说:“我决定考试!”。经过一番思考之后,我和毛睿成了免考生。

0.5分的犹豫-叙事作文450字

更新时间:2023-12-23 23:54

生活中往往会有许多犹豫不决的时刻,不巧今天我和它碰了个面。

数学课上,老师让我和其他数学组长批改剩下的试卷,大家低下头,开始挥舞那神圣的红笔。

过了一会儿,只见老许那弱小的身影提着一张洁白的考试卷,向我这边走来,越来越近,越来越近……定睛一看,原来是同桌的考试卷,上面密密麻麻的布满了红圈圈。天哪,六十分,这也太少了吧!怎么会错这么多。

好奇心驱使着我想看一看他的错题,才看第一题,我就立马发出了尖叫:“老…”我刚准备叫出声来,可又收了回去。他都已经考了六十分了,如果老许把他这题又扣了0.5分,那么他不就不及格了嘛,而且不及格就要重新复印一张来做……哎,算了,谁叫我大人有大量,就放他一马吧!

我转过身,装作没发现,继续批改其他同学的考试卷。不知为什么,心神不宁,经常容易改错,总觉得心里放不下这桩事。仔细一想,这么做对他没有任何的好处,反而会让他养成作弊的依赖性。谁叫他不好好复习,这样也会对其他同学不公平。想到这,我立马拿起他的考试卷,径直走向老师,指着错题说:“老师,您给他改错了!”

就这样,60分改成了59.5分,虽然因此让他失去了0.5分,但我相信他一定会理解我的。

0.5分的犹豫-叙事作文400字

更新时间:2023-02-03 16:33

生活中往往会有许多犹豫不决的时刻,不巧今天我和它碰了个面。

数学课上,老师让我和其他数学组长批改剩下的试卷,大家低下头,开始挥舞那神圣的红笔。

过了一会儿,只见老许那弱小的身影提着一张洁白的考试卷,向我这边走来,越来越近,越来越近……定睛一看,原来是同桌的考试卷,上面密密麻麻的布满了红圈圈。天哪,六十分,这也太少了吧!怎么会错这么多。

好奇心驱使着我想看一看他的错题,才看第一题,我就立马发出了尖叫:“老…”我刚准备叫出声来,可又收了回去。他都已经考了六十分了,如果老许把他这题又扣了0.5分,那么他不就不及格了嘛,而且不及格就要重新复印一张来做……哎,算了,谁叫我大人有大量,就放他一马吧!

我转过身,装作没发现,继续批改其他同学的考试卷。不知为什么,心神不宁,经常容易改错,总觉得心里放不下这桩事。仔细一想,这么做对他没有任何的好处,反而会让他养成作弊的依赖性。谁叫他不好好复习,这样也会对其他同学不公平。想到这,我立马拿起他的考试卷,径直走向老师,指着错题说:“老师,您给他改错了!”

就这样,60分改成了59.5分,虽然因此让他失去了0.5分,但我相信他一定会理解我的。