我眼中的哥哥-六年级写人作文1000字

更新时间:2023-02-04 17:52

我的哥哥是一个普通的大学生,因为他学业繁忙,我好久没有见到他了。看着眼前镜框里那帅气的哥哥,我不仅回想起了他的种种优点。

爱打球

记得小时候,哥哥一有空就喜欢抱着篮球,蹦蹦跳跳地出门,我看见后,每次都会好奇地问:“哥哥,你去干什么?”哥哥总是说去打篮球,然后头也不回地离开。有一次,我跟着哥哥一起去了篮球场,看见哥哥在球场上灵活的身姿,我惊叹不已。只见他神情专注、目不斜视,球在他手中像听话的小狗,任由他左右手轮流拍打。他拍着球,寻找着突围的机会,突然他加快了步伐,一会儿左拐,一会儿右拐,冲过了两层防线,飞快地来到篮筐下,一个虎跳,迅速投篮,篮球在空中划出一条美丽的弧线后,不偏不倚地落在球筐内。顿时,篮球场外,响起了雷鸣般的掌声。

看着哥哥投入的样子,我也想加入打篮球的行列。我喜欢你,爱打篮球的哥哥。

爱做饭

“哥哥,今天做什么饭呀?”我撒娇地问。哥哥洗着菜微笑着说:“今天我要做的是我的拿手好菜,也是你最喜欢吃的醋溜土豆丝。”我听了之后,跳起来叫道:“哥哥你真是太好了,你是天底下最好的哥哥。”

只见哥哥麻利地准备着食材,快速把食材洗干净,然后放在案板上,用刀快速地切。哥哥的刀功可真好呀,切出来的土豆丝粗细均匀,长短一致,像用切菜器切出来的一样。

菜切好后,哥哥先往炒锅里放了一勺油,然后放入花椒、八角、辣椒等翻炒,炒香之后,放入土豆丝,再次翻炒,炒到七八成熟的时候,放入盐、十三香、老抽、孜然,继续翻炒。过了一两分钟,哥哥把火熄灭了,然后在菜里放了醋和鸡精粉,翻炒了几下,最后盛在盘子里。

闻着扑鼻而来的土豆丝香,我突然想跟哥哥学做饭。我喜欢你,爱做饭的哥哥。

爱学习

俗话说:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”我的哥哥就是这样一个爱学习的好男儿。上高中时,他总是早上5:00起床,简单洗漱之后,开始背语文书中的古诗文和英语单词、课文。他的班主任经常告诉爸爸妈妈:“你家孩子真是一个努力拼搏的好学生,他早上总是第一个到教室学习。”在课堂上,老师讲课时,他总是聚精会神、全力以赴,不放过老师讲的任何一个知识点。下课后,他能抓住任何自己能把握的零碎时间,预习新课、做各科老师布置的作业、复习上节课老师讲的知识点。“一份付出,一份收获”,经过不懈努力,他考上了一个不错的一本院校。

看着哥哥学习时专注的样子,我也下定决心从现在开始好好学习,天天向上。我喜欢你,爱学习的哥哥。

这就是我眼中的哥哥——“三爱青年”,我喜欢他!

我眼中的哥哥-六年级写人作文1000字相关内容

写人作文指导:写人作文的结构

人体是靠骨架支撑的,文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比作灵魂,材料比作血肉,那么, 结 构 就是灵魂和血肉的骨架。因此,同学们在有了写人的材料以后,就应该进一步考虑它的 结 构 。写人的 结 构 方式主要有以下两种:第一种,总分总式…

写人作文怎么写

一、写作指导在记叙文写作中,进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写,不是随心所欲的,想怎样写就怎样写,而应该像鲁迅先生指出的那样:人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么,怎样才…

如何写好写人记叙文?_小学写人记叙文方法

要写好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手:1、写好人物的形象。人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的…

小学三年级语文作文写人方法

以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手:1、写好人物的形象。人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动…

小学生写人作文的指导

写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文…

写人作文的小技巧

写人是作文的基本命题。写人,可以侧重写人物的外部表现,即写他在做些什么,或者有哪些动人事迹;也可侧重写人物的内心活动,写他在一件事面前,在与别人交往中,或在一种特定的环境中的内心变化,和随之产生的喜、怒、哀、乐之情;也可以交错地写人的外部表…

小学作文指导之如何写人

怎样写人?写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写…

小学作文训练基本功_写人

小学作文训练基本功_写人写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种…

回忆童年的小伙伴_写人作文指导

回忆童年的小伙伴是人教版六年级上册第五单元的作文训练,这次作文主要是让大家介绍自己生活中熟悉的小伙伴,并写出小伙伴的特点。在成长的道路上,我们会遇到很多很多的小伙伴,他们各有各的特点,或顽皮可爱,或幽默风趣,或沉着机智,或严肃认真……与他们…

人物外貌描写攻略_小学写人作文指导

我们的作文中并不缺乏人物外貌描写,但缺乏形象的描写,更缺乏与文章内容水乳交融的人物外貌描写。本文针对人物外貌描写的常见问题,谈一谈如何形神兼备地写出人物形象。一是描写模糊,不够清晰。主要表现在对人物外貌缺乏观察与体悟,描写抓不住特征,用语不…

写人是作文的基本命题_小学写作指导

写人是作文的基本命题。写人,可以侧重写人物的外部表现,即写他在做些什么,或者有哪些动人事迹;也可侧重写人物的内心活动,写他在一件事面前,在与别人交往中,或在一种特定的环境中的内心变化,和随之产生的喜、怒、哀、乐之情;也可以交错地写人的外部表…

小学写人文章的注意要点

写人文章应请注意以下几点:1、要抓住人物的特点写,并把人物所做的事具体地写出来,用最能反映人物精神风貌的典型事例去刻画人物;2、注意写好人物的外貌(包括容貌、衣着、神情等),语言,动作,特别是能反映人物特点的语言和行动,更要准确、细致的描写…