关于试卷的作文,描写试卷的作文

万籁俱寂，四周只剩一片寂静，我仅能听到我的心正噗通噗通的跳着，讲台上的老师，似乎正念着什么，但我充耳不闻，眼神聚焦在前方的那叠考卷上……

“十号，八十分，十一号，七十三分，十二号，七十五分……”老师手抱满江红的试题卷，边用她甜甜的语音念着座号和成绩，声音虽小，却在每个人耳旁放大，震撼在每个人脸上愈来愈明显；鸦雀无声的教室中，老师笑里藏刀的声音显得格格不入。

空气中，好像有种东西在放大，是恐惧？是惊喜？是期盼？还是悲伤？我不解，因为我正聆听着自己的心跳，他像脱缰野马，慌乱、肆意的跳着，敲着；他像军士击鼓，稳定、紧张的起伏，上下；那节奏，从慢版──老师抱着考卷进门，到中版──一号起立，从愤怒的老师手上接下满篇红的考卷，到快版──二十号小心翼翼的掀开试卷一角，一抹微笑自她的嘴角浮现；我的心，配合着几家欢乐几家愁的景象开始使力的、蓄势待发的擂着他的战鼓。

这是一个阳光明媚的上午，在五年级7班的教室里，同学们正在安静地进行着一次数学考试。

这时，我也在考场里埋头奋笔疾书。题目并不难，我三下两下就完成了试卷的第一面。看着旁边的一些同学盯着试卷抓耳挠腮的样子，我得意极了，心想：这次我胜券在握！

很快，我做到了应用题。应用题的题目是最具挑战性的，我偶尔也会面对着他们皱眉头。果不其然，做到最后一题了，“拦路虎”突然蹦了出来，我花了九牛二虎之力才“解决”了它。完成了试卷，我轻松地吐出了一口气。

但检查时，那只“拦路虎”却一直在我心中徘徊着。因为我并不确定自己做对了，此时多么急切地想知道准确的答案！这时，机会来了。老师离开了教室，教室里一下子闹嚷了起来。我趁此机会和同学核对“拦路虎”的答案，几个同学和我的答案都一样，这令我很兴奋。我急不可耐地想让老师赶快批改试卷，公布成绩。

不久，老师回来了，嘈杂声立刻变成了笔尖在纸上的摩擦声。老师先把我的试卷拿去检查了。看着他手中的红笔不停地在我的卷子上起起落落，画画勾勾，我心里七上八下。终于，老师大笔一挥，试卷上出现了一个鲜艳的数字——100分！

我高兴极了，老师也笑着对我说：“很棒！继续加油！”

试卷发下来后作文300字

试卷发下来之后，放在了我那亲切的桌子上。我怀着高兴的心情去看我的成绩，我从后往前看“啊！是9”我高兴的说。当我看到倒数第2位时，就像有一颗原子弹爆炸在我的心膛，我的心碎了，也犹如被一架飞机猛地撞了一下。“59分”数学历来最低分。我很伤心，我想：“怎么跟我的父母交待啊！”我的心情非常糟糕而且很郁闷。

放学了，我带着即糟糕又郁闷的心情向回家的路上走着，到了家门口.我想了一会儿，慢慢地把门打开，生怕惊动了我父母。谁知爸爸已经坐在沙发安静地等着我的到来，刚踏进屋，爸爸就对我说：你考了多少分，我吞吞吐吐地说考了50多。爸爸对我说51也是50多59也是50多到底考了多少？我小声说59心里好害怕。爸爸刚要打我时，门铃响了我想肯定是妈妈回来了我的救星到了。开门一看是我表哥来了，我高兴的露出了笑容。还笑出了一点点声音，幸亏爸爸没听见，要不然我的皮肉之苦是免不了了。过了一会儿妈妈又回来了问我怎么了？我说没考好，妈妈把我叫到了书房和颜悦色的对我说：下次要努力，加油！”这句话给了我巨大的勇气，并对我说你要好好学习给妹妹做个榜样，给我们挣口气.......

听了妈妈的话我的心没那么紧绷了慢慢地开心起来不再郁闷了妈妈安慰了我我的心情由阴转晴，那些烦恼和郁闷抛到九霄云外了。

“写作之于我，越来越像一桩宿命，一份天赐的枷锁，但我愿意背负这沉重，直到永远，”她如是说。为此，她笔耕不辍，期翼有朝一日成为文坛常青树。她是何人?叶倾城。

叶倾城，又名胡庆云，作家，代表作《倾城十年》。这本《语文试卷中的名家美文叶倾城卷》就是她的精选作品集。这本书讲述了很多故事，告知我们人生中要领悟不同的道。而且都是清一色的美文佳作，包蕴在浓浓的墨香中，其中让我感触最深的是一篇名为“我在死神掌上，音乐在我掌上”的文章。

“我还能活多久”?这是一个人们无法回答，也不愿回答的问题，然而命运之神却逼迫一个17岁的花季少女如此的发问，这是命运的残忍，却也是生命的坚强!

主角谢蕾美丽、善良、坚韧、热爱音乐、拥有一切少女的美好。然而她又是不幸的，先天性右侧脑动脉畸形，摧毁了她，也摧毁了她父母的期盼。这是一个悲剧，是一个让人感受到力量，让人扼腕的悲剧!谢蕾在意识到自己的生命在死神掌上时，她依然用她美好的梦想呵护着生命中最底蕴的美丽---钢琴!六一晚会上，从谢蕾手中流出的流畅如江河般的一串串音符，就是她短暂生命中最美丽的音符!

“我的生命，是在死神掌上，可是音乐，在我的掌上!”这是一个少女的坚强与尊严!

“最美不过读书时。”在暑假里，我读了作家叶倾城的《语文试卷里的名家美文》。它从历年中高考语文试卷中款款而来，清一色的美文佳作，让我忍不住翻开，并且受益匪浅。

这本书分四辑，每一辑的小标题都出自里面的小文章。其中第一辑里《抱紧啊，千万不能松手……》这篇文章让我深受感动。这是一个有关亲情的故事，讲述的是女儿一开始觉得母亲不喜欢她，心中感到无比失落，处处和母亲闹不愉快，可是当灾难来临时，母亲却把唯一活着的机会留给了女儿，“抱紧啊，千万不能松手……”，这是文中母亲在洪水中对女儿最后的嘱咐，却饱含了浓浓的母爱深情。

还有《母亲的心》这篇文章更是感人至深。写的是一个老人患了老年痴呆症，遗忘了自己的老伴和孙子孙女，唯独还记得自己的女儿。一次，女儿下厨招待客人，而患病的母亲在饭桌上“四面窥探”“鬼鬼祟祟”，还偷偷夹菜放进自己的口袋，这顿饭吃得实在有些艰难，可当女儿出来吃剩菜的时候，母亲却把女儿拉到门口，把藏在口袋里的饭菜捧了出来让女儿吃。原来，母亲就算忘记了一切，也记得自己是一个母亲，想把一切好的都留给自己的孩子。

“我们在日记中发泄情绪，在日记中磨练自己的写作水平，也开始在日记中慢慢的进步，慢慢成长。向行人和东西都会被时间锁磨灭,但回忆就像天空中那璀璨的星神闪闪发光。这就是日记带给我们的最珍贵最永恒的回忆”——朱志富，今天我就阅读了这本用日记的形式写的文章《语文试卷里的名家美文·张丽钧》。

“得语文者得天下，得阅读者得语文。”这是命题经验丰富的中学语文特级教师记下生活中的点点滴，成了这本书。她的故事有一丝伤感，又有一丝喜悦，如：父亲给我的世界、盘扣子、桃花悟、拥抱大树……这些许许多多的作品，或清新优雅;或大气磅磷;或睿智犀利。风格不一而足，看完,令我回味无穷。

在这么多篇精致的文章中，我印象最深刻的是这篇“父亲给我的世界”中，作者是从六岁开始有这个继父的，有了这个父亲，她便住在了外祖母家里，因为“我”不喜欢这个父亲，宁可舍弃母亲，“我”也不要这个父亲，后来，继父听说我没有学上了，给"我”找了许多家学校都被拒绝，晚上，继父哭了;在我高考的那天，继父给我买了一块海狮牌手表，对“我”们家来说，可是个天价;“我”顺利参加完高考;走向人生工作时，继父又手把手教我做饭才安心回家……这些事把"我”打动了，发自内心知道错了，又用一颗感恩的心报答了继父。

升入初中的第一次月考，我历史考了全班第三名，期中考试结束了，我以为这次历史考试绝对会考得很好，最起码也应该90来分吧，于是便盼望着历史课的到来，想象着历史试卷发下来后的得意之情，等啊等……终于盼来了。当试卷发到别人手里，一看前后左右邻居才考了七、八十分，我的心里好一阵高兴，便冷嘲热讽地说：“才考这么点分，你还是上火星去吧！”他们自知理亏，不好意思反驳。

当我的试卷发了下来，我高兴地接过试卷，脸色立马晴转阴，试卷上用红笔赫然写着的竟是“75”分。

不可能，绝对不可能！会不会是分数算错了？

我便仔细检查，把分数核算了一遍又一遍，终于我发现少加了两分，但还是很低啊！我怎么可能考这么低？回家怎么交代啊？我便胡思乱想起来。

刚才被我奚落的同学开始了反攻：“班级第三名才考这点分啊？”“还不够你吃得呢？”

这时上课铃响了，我心里的石头悬得更高了，历史老师走上了讲台，说：“这次我们班历史都没考好……”我感觉老师的眼睛一直盯着我，好像在责备，我赶紧低下头看试卷……

经过了老师一番讲解，我心里的石头终于落了地，我知道错在哪里了，原来都是马虎惹得祸啊！我以后一定要好好学习，努力改正马虎的毛病，让自己的每次考试都不留遗憾，让老师赞许的目光始终留在我身上。