关于榕树的作文,描写榕树的作文

六年级状物作文600字篇一_威武的榕树

我的家在检察院宿舍，从大门进去，便可以看见一个即美丽又优雅的小花园，在右边的花坛里，立着一棵挺拔威武的榕树。

榕树可以说是最平常树木，这棵榕树和其他的榕树一样，没什么特别的，粗粗的身子，一年四季都不穿衣服，身上总是光秃秃的，树枝一根绕着一根，一点也不好看。

每个人到这里来都未注意过它，而我，却把什么事情都认为很新奇，更别说这棵上百年的古树了。我悄悄地从花坛里踏了过去，这里摸摸，那里瞧瞧，我这时才知道，原来榕树的皮肤这么粗糟啊！我一观察，就是大半个小时了，哎呀，得回家做作业了。这样想着，便踏出花坛，掉头向家跑去。此时，一个小妹妹走了过来，我也没看见，便与这个小妹妹撞了个正着，我倒没怎么样，可这个小妹妹却摔了一跤，我立刻扶她起来，问：“你怎么样了？没事吧！”她什么也没说，只是摇摇头，踏进了哪个花坛。哦，原来她和我一样，也是来观察榕树的呀！我有些好奇，便问她：“你知道榕树的“皮肤”为什么这么粗糟吗？”她回答说：“也许是被雷打的或者是被风吹过的吧！”我听了，有点震撼，向她道谢后就回家了。

一棵树，可以默默无闻地伫立在这个世上；一棵树，可以用自己的生命来回报这个它赖以生存的这个世界；一棵树，可以用毕生的光辉来装点这个地球……

我认识这么一棵榕树。虽然它没有花香满溢，也没有鸟鸣环绕，但是它却有一种不可抗拒的魅力。

它多年来默默地驻立在校内的操场中央。每当微风路过校园，那悠长的棕褐色胡须总会一动一动的，仿佛榕树在笑。佝偻着的背支持着数以万计的“绿色信件”，绿得发亮，绿得透明！春夏秋冬在它身上书写邮向远方的信函，老榕树丝毫没有怨言，反而抖动着长须，笑得更朗了。

老榕树很安静。在蝉鸣一声高过一声的夏浪的冲击下，老榕树安静地站在烈日下，努力撑开自己的双臂来阻挡火炉似的气温，好让那些老师、孩子们有个休息的好地方。只有凉风闯过空中时，它才咳嗽两声证明自己的存在。

老榕树很大度。不知是不是因为老榕树的名字里有一个“容”字，所以才能包容得下一切，宽容得了世界。不论四季，孩子们总是喜爱爬到它的背上去嬉戏，去触碰那绿色的枝桠­——尽管几截执业已经被踩得乱七八糟、残破不堪。但老榕树仍是微笑着，那么慈祥地去原谅一个个年幼无知的孩子，总是用心去对待人类和大自然中的万物。

老榕树不仅宽容，更是谦逊。

一棵榕树，静静地卧在汾阳溪畔，它像一位老者，悠悠地诉说着历史的沧桑。它见证着故乡的兴盛繁荣，更见证这我的成长。

小时候，爷爷就告诉我，这榕树是好树，是宝树，有榕树的地方必定有水，有水的地方就必定有人家。

我的思绪随着榕树淡淡的清香，飘荡在天空，溪水倒映着的古榕旁，停在爷爷家的矮墙前。我仿佛又看到孩子们在树荫下嬉戏玩耍，在清澈见底，鱼虾成群的汾阳溪中戏水打闹，摸鱼捉虾；看到老人们在古榕旁读书写字，在凉风阵阵，幽香沁人的花丛中品茶论道，交流谈心；看到女人们在溪畔洗衣，悠悠扬扬地唱着歌；看到三叶草，翠色欲流，重重叠叠，宛如一块碧玉，染绿了大地。我怀念在溪水中追逐打闹，和小伙伴一起玩得尽兴，看着榕叶一点点茂盛。那带着淡淡幽香的清风吹走了我童年的岁月，那榕树一圈又一圈的年轮记录着我深深的记忆，记忆中的故事有溪中的鹅卵石一样多……

我的童年几乎是在故乡的榕树下度过的。故乡的榕树在我的记忆中，孩提时代的“大本营”就设在空荡荡的树洞中。最令我难忘的，就是要将树洞填满。这个浩大的工程，玩起来可不简单！首先要找好材料，我和小伙伴一起到处寻找树枝，石头等。接着就一点点的填进树洞里，也不知道那时的我哪儿来的毅力，竟一直苦干着，早晨鸡刚打鸣就起床寻找材料，傍晚才回家。可直到我离开故乡的榕树那天，也没有完成。

下午数学课，老师又开始在那念着“催眠咒”了，我百无聊赖地趴在桌上，完全不知道老师在讲什么，用笔在眼前比划着什么，看着草稿本上一圈圈的麻花线，也许这就是我上数学课时脑子里的东西吧。

我坐在窗边，上课的时候我就喜欢看向窗外，发呆。

窗外是走廊，边上是护栏，我爱盯着外面蓝蓝的天。“啾啾”，几声清脆的鸟鸣传来，我寻找着声源——原来，是外面草坪上那棵巨大的榕树，上边停着十几只小鸟，有白头的，有粉身的，有绿尾的。然而最吸引我的，是那棵有年份的榕树。

这棵榕树可能有好几百年了，或者更老，学校里没有人知道它是从哪来的，就连校长也不知道（校长是上学期从城南调来的），估计这棵榕树从学校初建时就已在这儿了。

枝繁叶茂，翠色欲滴用来形容它再合适不过了，它的枝叶足以笼罩整个草坪，是鸟儿的最佳避护所。我像这样坐在教室看榕树，好似有五、六年了吧，它还是一点儿也没变，而我，从一到六年级，每个年级都会上升一层楼，我以六种不同视角看着榕树。最多一个学期，我就要离开这了，要是再升上去，我就要看不见它了。