关于书包的作文,描写书包的作文

每个人的心中总会有那么一点小事，有时是因为找不到人倾诉，有时也是不愿倾诉。但有一天，有一个人出现在你面前，递给你一个书包，可以把你的秘密全都装进去，你会相信吗？

——题记

在夜空下，两个人躺在夏夜的草坪上，正一颗一颗数着那眨着眼的小星星。突然，从天上发出一道刺眼的光芒，直接将你与外界隔离。倏然，一艘飞船停在我们的面前，一个人从飞船上下来，给了一个书包，什么也没说就走了，一眨眼，飞船又看不见了。看看书包，上面写着：装秘密的书包。我猛地一惊，从睡梦世界中逃了出来。吓死我了，还好，原来只是一场梦啊！手一动，什么东西？呀！不是那个书包吗？真的有鬼啊！一下子，我也不知该说什么好了！对了，试试你吧！

书包，它是我们小学生不可缺少的伙伴，有了它的帮助，我们学习用品便有了它们自己的小天地了。

我的书包是在一年前一次和家人去逛商场时买的。我的书包的外形很像长方形，不算大。它的高为35厘米；宽为26厘米；侧宽为15厘米。它是双肩背带的，背上它，不至于让我很吃力，也不会高低肩。它的颜色是深粉红的，正面看去有3兄弟，最特别的要数老三了。老三是个大爱心形，大爱心的表面上还有白雪公主、灰姑娘和睡美人的卡通图案，醒目极了。

我的书包不仅漂亮，而且功能齐全，里里外外有8个口袋，各有各的用途。

老三，就是一个大爱心形，主要负责一些小本子和红领巾等小杂物的存放。老二，则负责装一些我做作业用的作业本，如：字帖、家庭听写本等。老大是最富有的，不仅它自己一层，里面还容纳了3小层，一块硬板从中间隔开，最后面还有一层纱网，有多了一层。

老大的第一个孩子，主要负责保管一个绿色的笔袋，还有晚上做完的作业，这样方便于第二天早上交作业。老大的第二个孩子，负责保管我要上课用的的书和语文、数学、英语的辅导书和同步练习题书，比如：课程探究、活动手册等。第三个孩子负责保管一些课外书或学习资料。

而它两边的小口袋，一边是网线袋，一边是布袋。网线袋装的是我的浅蓝色小折叠伞；布袋是放我的小水壶用的。

想必学生都有书包，我也是学生，我也有书包。我用过好几个书包，而印象最深的一个书包，是我升四年级的时候买的那个，现在还在用呢！虽然书包外表有点旧了，但是我还是喜欢它。我的书包分两层，一层放所有书，另一层放一些试卷之类的东西。两边还有两个小袋子，可以放水杯、雨伞之类的物品。这个书包可是妈妈跑了两次商场才买到的。

那是即将开学的时候，我和妈妈去逛超市，一进商场，我就招呼妈妈坐电梯上楼，到了二楼，学习文具真多啊，我看得眼花缭乱，应接不暇，还没等我开口，妈妈就说话了：“奕奕，你那个书包已经不好用了，来，妈妈今天给你买一个新的。”我们走到书包的摆放处，一眼就看准了一个红色书包，这个书包不仅实用，而且背带上还有海绵垫子，软软的，背在身上可舒服了！”这时，妈妈看到旁边有个粉色的书包也挺好看的，就让我买那个粉色的，我说我还是喜欢红色的那个。妈妈说：“就买这个粉色的好了，红色的这个太大了，又象旅行包，这个粉色书包不是很漂亮吗？”我没办法，只好买了粉色书包。回到家，我愁眉苦脸地说：“妈妈，我不喜欢这个粉色书包，我就喜欢那个红书包嘛。”妈妈说：“既然已经买了，还有什么说的。”我带着哭腔和妈妈说，妈妈拿我没办法，只好第二天把书包拿去换了，我就是这样才得到我的红书包的。

书包，大家一定不陌生吧！从幼儿园到上小学，从小学一年级到如今的毕业班，从小的到大的，我不知用过多少个书包了！每天，风里来，雨里去，不管严寒酷暑，书包总伴随我左右，陪我成长，新的用旧了，旧了换新的，小了再换大的。

我现在的书包是桃红色的，它的‘脸上’没有太多。太大的图片，只有一些小图片——简约。大气。书包一共有四个宽阔的袋子，旁边还带着两个狭小的兜兜。第一个袋子里住满了说不尽的智慧——书本;第二个袋子里住着我心爱的笔袋;第三个袋子里则住着一对形影不离的“亲戚”——试卷和本子;至于那两个狭小的兜兜嘛，住着各种各样的手工。不过有时候，一些文具变成了一只只生机勃勃的“调皮鬼”，住厌了自己的地方，便敏捷地窜到我的手里，让我带着他们欢欢喜喜地搬新家去了！他们可真是一些‘调皮鬼’呀。

书包默默无闻地为我服务着。每天早晨，书包都载着一大叠文具，跟随着我上学去。当我从书包里抽出文具时，就觉得书包仿佛在一本正经地对我说：“咏欣，你一定要努力学习啊！因为只有勤劳的人才会品尝到成功的滋味！所谓‘一分耕耘，一分收获’嘛！我相信你一定能有收获！”这时，我便在心里暗暗下了决心：“我一定要勤奋学习，不令我可爱的小书包失望！”哦！书包，你虽小，但是，你肚子里的知识是多么丰富，多么精彩，多么广阔啊！我喜爱我的小书包！有了你的鼓励，我怎么能不好好学习，以优异的成绩报答你呢？

每个人都拥有一个书包，可是我的书包却不太一样哦！

我的书包有时是快乐的，应为它拥有无限的知识在脑里装着。每当我迎着朝阳背着它去上学时，总感动每一天的清晨都是那么美好，而它好象在说：“加油，加油，新的一天新的开始。”

我的书包有时是气愤的，可能是因为我使它狼狈不堪了吧！也许是我这一天没什么收获吧！这时，它好象说：“日月如梭，要利用每一天的大好时光，多多收获些知识，不能“守株待兔”啊！”

我的书包有时是悲伤的，应为我考试没考好，使它失望，难过了。不知怎么，每次考试我都有点紧张，怕考不好，可越是这样，考的就越糟，于是由月考的年级第一名降到期中考试的六十九名，这时，它会用又悲伤又安慰我的口吻说：“考不好，那是平常不积极，不努力用功造成的，以后要多努力，考试不要紧张。记住，做平常的练习卷时，把它当成作期末考试的卷子一样去对待;真正考试时，把它当作一个小小的练习卷，这样，你在学习的海洋中就游刃有余了！”

我的书包有时是喜悦的。因为当我受到表扬时或老师托给我一件事时，它就高兴，喜悦。我问它为什么。它就挺直身体自豪地说：“老师表扬你，说明你做的好;老师交给你事情办，说明老师信任你。”噢，我明白了。

看，我的书包是不是很神气？它时刻都在提醒我应该怎样做，我喜欢我的书包。

每个人都有自己喜欢的书包，每个人的书包样子都不同，每个人的书包性能也都是不同的，下面来看看我的书包吧。

我的书包没有美丽的外表，没有可爱的装饰，甚至根本不像一个小女孩的书包，但是就这样一个不起眼的书包里面却是大有乾坤。书包里的每一个隔断，每一个拉链，每一个口袋我都了如指掌。

书包不大却算是一个知识的海洋。各科的图书要用在这个海洋之中，这就是我的“私人图书馆”。这里有援笔成章的语文书，有思维敏捷的数学书，有兢兢业业的英语书，有博古通今的历史书，有见多识广的地理书，有热爱生命的生物书，还有能说会道的政治书。

书包里有一个“电脑间”，是放“人见人爱，花见花开”的平板电脑的地方，然而却被一个“万人恨”——卷子夹霸占了。哎，我的历史可都在这里呢，不管里面的东西是好是坏，我都不能扔它，这可是一个的麻烦。

“咣当，咣当”你听到什么声音从侧面的口袋传过来了吗？那就是我的“宝葫芦”，里面可是装着我的救命稻草呢。每当我吃饭噎到的时候，每当我运动回来的时候，每当我和同学们舌战结束的时候，我都会用到它。你猜对了吗？那就是我的“茶水间”——水壶存放处。

人的一生里总有一件对自己意义重大的东西。在我的记忆长河中就有这么一件熠熠生辉的宝物。看见它，我的眼前总会浮现出爷爷的身影。这件宝物便是爷爷送给我的莹紫色书包。

对于我的爷爷来说，我的黑书包是他最不喜欢的文具了。他时常抱怨似的嘟囔着：“小女孩背着这么个黑乎乎的书包，多没活力!”我不以为意，随口反驳道：“你不懂，现在的学生就喜欢这种!”爷爷便不说话了，好像在思索些什么。

那是一个极可爱的书包，至少他是这么认为的：书包是红色的，像个小太阳般闪着耀眼的光芒，给人以温暖之感。有一个夹层，是用透明的塑料布做成的，像阳光下的溪水，透明闪亮。他对这个书包爱不释手。

而这个男孩本人也是个很讨人喜欢的孩子。他朴实善良，经常帮妈妈打理小院。邻居们看到他，总要忍不住夸上几句。但他也有缺点：固执。完成一项任务，他不管三七二十一，不管别人有多好的建议，也不管自己的方法对不对，他总要坚持自己一个人做下去。如果有人中途打扰、提意见，他轻则装作没听见，重则毫不客气地对你说一句“不行”!这毛病有时真令人为他着急。

有一天放学，他的几个同学约他一起去游乐场玩。他站在那里，低着头，犹豫了好一会儿，但终究抵不过游乐场莫大的吸引力，所以他跟着同学去了。