每个人都有自己梦想，每个人的梦想都是不一样的。人有了梦想就要去实现，如果你光有梦想而不去努力实现，那就是空想，做白日梦，反之，如果你只是茫目地去努力，而没有一个目标，这也是不行的。
我的梦想是长大了做一名设计师，专门去设计精美的首饰和漂亮的服装。我已经有了这个目标，接下来要做的就只有努力、奋斗地向目标奔去了。
我认为我的梦想应当这样实现：先多写想象作文，训练自己的想象能力，做设计师最重要的就是想象力啦！因为只有有了丰富的想象力设计出来的东西才新颖，有吸引力，让人喜欢。
然后就是要有毅力，坚持不懈地努力，才可以把东西设计得完美。
最后就是要有绘画能力。绘画能力对于设计师来说也是很重要的。凡事都要做好充分的准备，设计要先画好图纸，再修改一番，才可以正式开工。
一个设计师只要做好了这些，就可以设计出好东西。等着戴上我设计的首饰，穿上我设计的衣服吧！说出你的梦想吧！
假如我是唐三藏，取经好像是多么遥远的一件事情。
假如我是唐三藏，我会对悟空唱Onlyyou。
假如我是唐三藏，我不会给悟空带紧箍咒。
假如我是唐三藏，我会相信悟空，不惹他生气。
假如我是唐三藏，我会去取经，因为我是唐三藏嘛。
假如我是唐三藏，取得正果后，我会去女儿国和国王长相厮守。虽说当佛长生不老，但还是不如爱情来得轰轰烈烈。
假如我是唐三藏，我会吃肉喝酒，那就话怎么说得来？对了，叫酒肉穿肠过，佛祖心中留。
假如我是唐三藏，我会让猪八戒回高老庄。毕竟爱情是短暂的。
假如我是唐三藏，我会天天让悟空背着我去找如来打麻将。
假如我是唐三藏，我会用歌调来唱佛经。
假如我是唐三藏，我会等半夜悟空睡着后翻墙去网吧上网。
假如我是唐三藏，我一定会有一群女的追。
假如我是唐三藏，我一定会去赛博找一个叫张冰倩的，带她一起取取经。
上个星期六，原本是愉快的三天假中的一天，可是我晚上去山水公园时却做了一场可怕的“噩梦”，你猜怎么着，唉，提起这事我就胆战心惊，还是先留点悬念吧。
我怀着愉快的心情来到了山水公园，山水公园在夜晚变得更美了，到处都是美丽的灯光，草丛中有绿色的灯光，路边有黄色的灯光，山水公园的标志性建筑上镶着许多像彩色钻石似的灯。公园里的游乐设施更是应有尽有，有刺激的滑行龙、飞椅，有充满稚趣的旋转木马，还有好玩的自控飞机。
走在山水公园的小路上，弟弟说：“姐，我们班同学都说这儿的海盗船非常刺激，他们玩了一次，就不敢再玩了。”我疑惑地问道：“是吗？”我抬头看见了那座游乐设施――海盗船，看起来并不怎么可怕，只是有一只大船稳稳地吊在那儿而以，有弟弟说得那么可怕吗？嗯，我就去见识见识这海盗船的“威力”。我让妈妈给我和弟弟各买了一张10元的票，大步流星地走上了那座海盗船。我们坐好后，工作人员便控制起这座海盗船来。
我没有想到，海盗船的船身突然向后面上，我一下子吓得叫了起来，接着，它又往前上，我就好像要掉下来了一样，我的心跳跳得飞快，都快蹦到嗓子眼来了。更可怕的还在后面呢，船身又迅速得往后面上，形成了一条直线，此时的我觉得自己就像在一只桶里的一桶水，桶倾斜了，水就快要留出来了，我立刻紧紧闭着眼睛，不敢看眼前的一切，就在这时，泪水也不由自主地流了下来。
假如有一天，我变回了我，你变回了你。
我不再那样沉默。在适合我发言的时候，我大胆地讲出自己的见解，在我可以游戏的时候，我和他们一样玩得很开心。我可以主动和别人沟通，轻松自如地跟别人交朋友。
我不再那样谦让。真正的赛场上，是绝对公平的竞争，我会拿出自己的实力，和对手一决高下。我再也不会让自己吃亏，也不会过分的让他人吃亏。我明白了谦让的最佳程度。
我不再那样浪费时间。我终于懂了“狭路相逢勇者胜”，我知道用功。我不会输给别人，所以我用更多的努力去品尝胜利的滋味。
朋友，谢谢你告诉我这么多的不足，让我在改变后有了真正的快乐。
假如我是你，我会看到许多你看不到的东西。
我想要当一名校长，为同学们做些事。
假如我是校长，我会改一下学校的校服，换成一种朝气蓬勃、青春焕发的校服。相信我的学生们穿上这种校服后，一个个都会充满智慧与活力。
假如我是校长，我就建一栋栋高科技的教学楼，一个大的图书馆，一个宽阔的操场，还要一个美丽的花园。在体育馆里，有游泳池、乒乓球和羽毛球的场地，还要有篮球场。
假如我是校长，我就减轻学生们的负担，让他们在课上补充知识，在课下进行实践，让他们的才能不仅仅局限于作业本。这样可以发挥他们的才能，闯出一片天空。
假如我是校长，我就举行各种比赛，让同学们尽情地展现才艺，使他们全面发展，成为才华横溢、德才兼备的人。
假如我是校长，我会请一些风趣的老师，让课堂充满欢笑，让学生们在快乐中度过每一天。老师既是朋友，又是亲人，所以务必要倾听同学们的心声，以便更了解他们。
学校是放飞梦想的地方，假如我是校长，我会改变学校，让同学们的前途发光发亮！
大家都知道，宙斯是万神之王，他有着至高无尚的权利和无与伦比的神力。所以，我要成为万神之父——宙斯，掌管整个世界的安宁，拥有无穷无尽的力量，我想，如果我是宙斯的话……
至今我还在后悔一件事，那就是不该把普罗米修斯绑在高加索山上，唉，当时我是气冲脑门了，才下了这么一道荒唐的命令，后来想想，普罗米修斯也是为民造福吗，就偷了点火，也用不着被这么罚呀，可是，在遥远的东方有一句老话：金口玉言，我总不能把他再放了吧，还好后来赫拉克勒斯把它给救了，解了我的一块心病。
就在前几年，几场不大对头的地震引起了我的警觉，一是中国汶川，二是海地，三是中国玉树。我一眼识破这是地母盖亚干的坏事，真是没想到她竟然从冥王哈得斯掌管的地下跑出来了，居然还带了几千个巨人儿子，我不得不联合太阳神阿波罗、智慧女神雅典娜、战神阿瑞斯，邀集火神赫淮斯托斯、狩猎女神阿耳忒弥斯、冥王哈得斯，甚至把吾儿赫拉克勒斯也叫来了，联手跟惹事生非的地母作一场激烈的斗争，邪恶永远无法战胜正义，盖亚又被我关到了地心深处，为她的所作所为付出代价。
假如我是一只毛毛虫，一只小小的毛毛虫，那真的很幸福。而且，我不喜欢破茧成蝶，那有点累。
假如我是一只皮卡丘，能够电飞武藏。小次郎，还有喵喵。多帅气！
假如我是一只巴大蝴，我会用自己的翅膀散发香气。那多可爱呀！眼睛红红的。
假如我是一只比比鸟，我会带着小智。小霞。小刚，还有皮卡丘。波克比。喷火龙。海星星。妙蛙花。可达鸭。菊草叶。咕咕。火球鼠。飞天螳螂。向日花怪。肯泰罗等一群神奇宝贝一同飞翔。不过，我要多带几个弟兄来：他们太重了，不然会把我压扁的。
假如我是一只小蚂蚁，我会帮人类清除垃圾：把它们扔掉的冰淇淋．糖果．牛肉粒等一些零食全部消灭。O（∩＿∩）O哈哈～，我好伟大啊！
假如我是一位老师，我将会在自习课上，带着同学们去郊游．去观光．去必胜客吃披萨，不要以为我误人子弟哟，我教的学生，可都得是优等生呢！
假如我是一位警察，我就会飞到空中，向那些不法分子，一人投射一枚肖童牌原子弹，让他们不进监狱，就能驾鹤西去。
假如我就是自己，那么，我就会做一个真正的自己！
说实话，我还是喜欢现在的自己！
“神笔马良”这篇文章小时候学过，为什么他这么神奇？假如世界有神笔马良，我就是他该有多好呀！——题记
假如我是神笔马良，我会画一个时空穿梭门！当我在这扇门上输入“六年级的生活”，然后打开它，我就进入了过去。母校出现在我眼前，我连忙跑进去，急急忙忙的去上课，我认真的听着老师教给我们的解方程，当铃声打响，感觉一节课比初中的少得多，于是我与死党们跑到操场上打闹……与同学们一两年不见，我真的感到很伤心，每当晚上赏月回忆起六年级的生活，便希望我是神笔马良
假如我是神笔马良，我会为爸爸妈妈画上有力的黑发！他们养育了我十多年，从小到大，每时每刻都关心着我。每天我看着妈妈洗菜端盆的动作和爸爸回家时的劳累，心里感到一股酸楚。日复一日，年复一年，他们头上生出一根根白发，我好想现在能挣钱，让爸妈在家歇着，但这都是幻想，唯有好好学习才能报答父母。所以我想先为爸妈画上黑发！
假如我是神笔马良，我要在同学们的脸上多画些欢乐！初中已和六年级不同，学习越来越紧，同学们每天都昏昏沉沉的，埋头苦学，笑声很少听到了。所以我想让他们增添笑容，让他们既学好习又充满快乐，过好每一天不让每一天浑噩！
假如我是神笔马良，要为老师们画一朵花，表达我对他们的热爱，我要为老师抹去那些生气和伤心，让他们每天都看到鲜艳的花朵，都想它们一样灿烂、活泼！
打开窗户看着那天空中一只只自由飞翔的小鸟，我不由得羡慕起来，那些鸟儿们无拘无束，想飞哪儿就飞哪儿，可以飞到自己向往的地方，可以在天空自由的盘旋看着这片天下的世界，我多想当一只鸟啊！
假如我是一只鸟，我首先会飞到我们的首都北京去看看鸟巢和水立方，去看看北京的故宫和惨遭英法联军破坏的圆明园。我会一览北京的风景名胜，见识我们首都是多么的美！
接着我会飞到台湾。看哪！哪里有一位老人正在窗子前朝着大陆的方向，说着什么。我停在窗台上，这位善良的老人马上给我拿来了一些鸟食。一边喂，一边抚摸着我的羽毛，嘴里说：“哎！60年了，我何时才能回大陆与家人团圆那！”老人流下了眼泪。我听了很感动。并想帮助一下这位孤独的老人。我找来许许多多同伴，让他们搭起了一座桥，老人从桥上走过，回到了大陆。他流下了高兴的泪水，抚摸了我的头，说了一声“谢谢”。我为我做的是感到很自豪。
假如我是一只鸟，我会飞到大海上，看看大海有多么宽广，看呀！那些海豚在向我招手那只大鲸鱼喷出几米高的水柱。都快把我淋透了。那些海鸥像士兵一样在海面上来回巡逻。大海是多么宽广啊！我飞这么高都还没看见他的尽头。
敬爱的老师，您是一位中学的历史老师，我从小就梦想像您一样当一名人类灵魂的工程师。我要向你学习，学习你对学生的严格要求，对工作一丝不苟的精神，但我觉得，您也该听听我对你的意见，平时，您总是对学生说：“抓紧时间，好好学习”，经常给我们布置很多任务，但是，我们毕竟还是孩子呀！我们学习生活需要七彩阳光，我们青少年喜欢看五彩缤纷界。
假如我是班主任，我就要像法官那样，平等对待每一个学生，无论是男是女、是好是差，在我眼里人人平等。首先要改革课堂教学，决不把学生当听书的，我要让每个学生跨上理想的马，在知识的跑道上奔驰，带着问号去读书，去分析，去思考。一定少给同学们布置作业，保证大家每天有一定时间玩耍和阅读时间。
假如我是班主任，我要关心同学，看看学生的不足，对症下药。当他们看起来有些反常时，就要留心观察他们的一举一动，然后帮他解决问题。因为学生就像一粒粒刚刚种入土壤的种子，需要耕耘，细心的照料，不管炎炎烈日，不管天寒地冻，都要以一颗耐心的心来让它们在温馨中成长……
假如我是班主任，我会少做家访，因为这样会使孩子们产生畏惧；如果我经常去的话，学生们会对我很多意见，甚至上课也无心学习。
假如我是班主任，我会让孩子们快快乐乐、轻轻松松地生活和学习，充满童年的梦，让他们没有忧虑。