关于课间的作文,描写课间的作文

“叮零零……”上课铃声一响，我们就像飞出笼子的小鸟迅速排好队参加大课间活动了。

操场上人山人海，一片欢声笑语的景象。你看：三(4)班同学在玩跳皮筋，看着他们矫健的步子，我也很想试一试;四(2)班同学在玩老鹰捉小鸡，听着他们愉快而又开心的欢笑声一阵阵传过来，我多么渴望成为其中一员;六(4)班同学在玩激情四溢的接力赛，听着他们的加油欢呼声，一阵盖过一阵，我心潮澎湃，也想做其中加油鼓掌的一员。

我们班进行跳绳活动。老师将我们全体同学分成男女两队来比赛，我先打头阵，因为所有男生中我跳绳是最厉害的。当然女生的实力不可小觑，但我相信自己一定可以一挡十!

“嘀----”老师的哨声吹响，比赛开始了。平时跳八字绳如张飞吃豆芽--小菜一碟的我，突然一阵紧张感袭上心头，不敢上前，心里犹如个吊桶打水--七上八下。见女生已经跳得顺顺利利了，我想，不管怎么样，我要豁出去了。

我做了个起跑的姿势像离弦的箭一般霎时向甩动的绳子冲了进去。当跳过了第一个，绳子就仿佛成了我的忠实伙伴，我每跳一个，它像乖巧的小宝宝一样从我脚下飞了过去。

我如一只轻盈的小鸟一直跳着，直到甩绳的同学手都甩酸了，无奈地用一只手扶着另一只手去甩绳。我才恋恋不舍地跳出去，此时我已大汗淋漓，有同学激动地告诉我说：“你跳了2个。”

“耶!好样的!”我快乐地笑了。

期待已久的下课铃声响了，小朋友们像一只只出笼的小鸟飞到了操场上，操场上传来了欢声笑语，简直成了小朋友们的乐园。

操场中间有一架滑梯，小朋友们争先恐后地排好了队伍，他们先抓住扶手，走到滑梯顶端，屁股往下一坐，手一松，“吱溜”一声，一眨眼就从上滑到了地上。“真爽！”一个小朋友一边说着，一边拍拍屁股上的灰尘，又开始了新一轮的攀登。

滑滑梯旁边有一组小朋友们在跳长绳，两个同学甩绳子，一个同学在中间跳，他的本领真高呀！一个接一个跳得多快乐！轻盈的身姿像一只矫健的小燕子，不停地在绳子中穿越。

操场的东边明明和丽丽在拍皮球，丽丽拍皮球，明明在给她数数，丽丽拍得满头大汗，明明却数得口干舌燥。

大树下有五位同学在唱歌，一位是大姐姐，四位是小朋友，他们的歌声格外嘹亮，传遍了整个操场。

这时，上课铃声响了，小朋友们恋恋不舍地离开了操场。

下课的铃声响了，同学们迫不及待地冲向操场。瞬间，操场变成了沸腾的海洋。丢沙包、捉迷藏、三个字、木头人、打鸭子……好热闹啊!而我最喜欢的课间游戏就是跳大绳。

同学们在老师的组织下排成一行，两个摇绳的同学呼呼地摇起大绳来。当我前面的那个同学跳过去时，我连忙快步跑了过去，双脚轻轻一跳，大绳就从我脚下飞过去了，我觉得自己好像一只灵活的小燕子。我后面的那个同学接着跑过来，但他没找准时机，“扑通”一声摔倒在地，我赶紧去扶他起来，可是，他爬起来就跑开了。

轮到我们班里的“犹豫王”了。几乎每次跳绳，他都会犹犹豫豫的，想跳还不敢跳。同学们大喊起来：“快点儿跳!快点儿跳!”这时，老师走过来，把他拉到一边，耐心地告诉应该他在什么时候跳，怎么跳。然后，又叫了另一位同学，和老师一起单独给那位同学摇绳，让他练习跳绳。起初，这位同学还是很犹豫，可在老师的鼓励下，他跳了几个回合，渐渐地熟练了。“犹豫王”归队来和我们跳大绳了，他再也不犹豫了，你看!轮到他跳啦，他勇敢地跑上去，那灵巧的身体就像一只小鸟迅速飞过了大绳，我们纷纷为他拍手叫好。

跳大绳的游戏，既培养我们注意力更集中，又锻炼我们反应力更灵敏。放学时，我们都在议论，下次课间还玩儿跳大绳。

“LolliLolliLollipopOhOhLet'sLollipop…”当音乐响起，大家都随着音乐开心得起舞。此时，是本班课间表演的时刻。

学校每学期每个班都有一次上台表演的机会，为了要让课间表演精彩，也因为不想在全校师生面前丢脸，所以我们在一个星期前就紧锣密鼓的把握时间练习。

到了要表演前一周的星期五，我们都还没有什么进步，可是班上刚好有一位同学早就已经跳得滚瓜烂熟了，他的名字叫王宇恩，他手舞足蹈的跳着，几乎看不出有跳错的地方，真是太厉害了。之后，我们也不断的练习，老师也细心地一次又一次的教导我们，希望能在表演时得到全校师生的掌声。

到了表演当天，我们每个人都非常紧张，当主任说三年级一班要表演一支舞请大家慢慢欣赏的时候，有些同学还浑身发抖呢！我们慢慢的走上表演的舞台，大家心里都很紧张，但当音乐响起，同学们都认真、开心又努力地跳着，一点儿也没被紧张的心情所影响，直到我们表演完之后，全校师生就给予热烈的掌声。

虽然我们在全校师生面前表演只有短短的三分钟，可是，之前却需要大家不断辛苦的练习，这就是所谓的“台上一分钟，台下十年工”，也证明了想要完美演出付出的努力是绝对不能少的，想要掌声，就不能存有侥倖的心理，流下的汗水和泪水一定会换来美丽的果实！

雨点在屋外撒着欢儿，教室中的我们捧着有浓郁书香味儿的历史课本大声背诵。讲台上站满了‘背不下来党’,“铃铃铃……”下课铃快活地唱起了歌儿，历史老师一声令下，指着台上“顽固派”对我说：“你负责不许让他们出教室，背不下来就饿着!”这句话像军令一般如雷贯耳，我浑身打了个激灵，唯唯诺诺地说：“知道了。”老师便迈着高跟鞋特有的步伐走出了教室，身后惨叫一片……

绝招一：装可怜

“班长，班长，你就让我们出去吧，肚子饿呀。”我嘿嘿冷笑两声，嘴巴一撅，“不行!”他们苦着个脸，惺惺而退。“手里捧着个窝窝头，菜里没有一滴油……”不知谁唱起了这首歌。惨叫声此起彼伏。

综合评价： ★

绝招二：调虎离山

“班长，不好，这儿出事了。”这时的我正在聚精会神地攻克一道数学难题，耳畔忽然响起一声大喊。我条件反射地看了看身后，只见几个男生手足无措地站在后面，我准备过去询问，转过头发现那几人嘴角挂着几丝若有若无的“奸笑”，不好!我朝他们灿烂一笑：“你们是想让我称赞‘调虎离山出前门，162男生真如神吗?”得知计谋败露，那几人灰溜溜地走了。

综合评价： ★ ★ ★

绝招三：欲出不能

下课啦，同学们像一只只刚出笼的小鸟一样，欢快地冲出教室，向宽阔的大操场狂奔。

刚到操场，同学们就三个一群两个一伙地开展了丰富的课间活动。他们有的打篮球，有的踢足球，有的放纸飞机，还有的玩抓人游戏。

我参加了纸飞机比赛。大家都站成一排，老师说“开始”，只听见“嗖”的一声纸飞机如万箭齐发，飞向天空。有的纸飞机像一只只正在飞翔地小鸟“嗖”的一声，飞入云霄;有的飞机在天空中画出一道美丽的弧线;有的飞机很不听话，刚刚想往前飞而飞机却转了一个弯往后飞了;有的飞机转了一个圈，飞入池里壮烈牺牲了;有的飞机飞了一小段路，便掉下来了;还有的飞机像侦察兵一样，在周边巡逻。我找了几个小伙伴比赛放飞机。等飞机放飞后我们惊奇地发现飞机分成了三层，第一层是一个个金刚战士，第二层是一辆辆小汽车，第三层是一架架无人战斗机。第一个遇难的是一个“金刚战士”。他跑着跑着突然载了一个跟头。后面的金刚战士也一个接一个摔下来，金刚战士们败了。第二个遇难的是“一辆汽车”。 它开着开着。突然，轮胎爆了，也落了下来。后面的车也接二连三地撞了一起，小汽车也输了。只剩下三架飞机了，它们又分成了三行，最下面的飞机因飞得太低，没了命。只剩下两架飞机了，他们你超我，我赶你。当它们快到终点时，中间的飞机转了个弯掉下去了。最后，我赢了!我十分高兴，对飞机说：“啊!我亲爱的飞机，我的好战士，你好厉害呀!”

“丁零零”，下课铃声终于响了。要知道这一声铃声将带来可尽情玩耍的20分钟。同学们如出笼的鸟儿纷纷涌向操场，我也不甘落后，飞一般地冲向操场，到了操场时已经是气喘吁吁了。我看见李欣然、符欣然和白雨莳已经在向我频频招手。

刚刚还是冷冷清清的操场现在一下子变成了欢乐的海洋。有的同学在拿粉笔画格子跳，有的在玩“三个字”的游戏，有的在玩“老鹰抓小鸡”，还有的在玩“传话”。同学们的尖叫声、欢呼声在校园中到处飘扬。

我还在抓耳挠腮地想玩什么游戏，李欣然和白雨莳异口同声地说：“玩‘真假地雷’吧!”我和符欣然高兴万分地说：“好呀!”于是，一场激烈的比赛开始了!我们伸出右手，一声“ōu ōu cèi”,李欣然和符欣然先后出局了，剩下我和白雨莳“剪刀石头布”。她出了“剪刀”，我出了“布”，我输了，就由我来抓。我的目标是抓住符欣然。于是我使出吃奶的劲追呀追呀，眼看就要追到她了，可出乎意料的是，她说：“地雷。”我万般无奈地问：“是真是假?”她本来想说“假”，但是一下子破天荒地说成了“真”。我听了，高兴极了，就守在那。因为“真地雷”爆炸了，符欣然就给定住了，必须有一个人来“救”她。这时，白雨莳过来逗我说：“来抓我呀!”我箭似的追过去。李欣然趁机跑到符欣然身边，轻轻地拍了一下她，说：“救。”哎呀，中了调虎离山之计!就这样我们4个人痛痛快快地玩了20分钟，真是快乐极了。

“叮铃铃，叮铃铃”，下课了!

最近我们学校的同学们都迷上了踢毽子，不等老师走出教室，我的几个小伙伴就带着毽子迫不及待的飞奔至操场，因为经过一个周末在家的苦练，我们约定今天要好好比一比谁的技术更高超。

操场上已经有很多其他班的同学在踢毽子了，我们也摆开架势，在我的“预备开始”中，友谊赛就正式开始了，只见小伙伴们有的神情严肃，目不转睛的盯着忽上忽下的毽子;有的笑容满面，心情仿佛随着凌空而起的毽子一起跳跃;有的嘴角泛着笑容，似乎已经练好了永不落地的神功。五颜六色的毽子在空中腾跃，好不热闹，我也渐入佳境，将毽子轻轻抛起，一个、两个、三个……不好，一阵风，把半空中的毽子吹歪了，我赶紧冲过去，左脚一个大跨步，脚尖轻轻一勾，仅差三四厘米就要落地的毽子重新腾跃了起来。高子文也不示弱，只见她时而左右脚轮踢，时而燕子展翅后空踢，收放自如，一个个优美的动作，轻似飞燕，翩若惊鸿，她一个用力，将健子踢到了两米高空，真是高手高手高高手。

正当女同学们玩得兴致正浓，突然窜进来几个男同学，他们偷偷的伸出笨拙的脚，意图捣乱。结果有的一个踉跄摔在地上，有的偷袭不成，恼羞成怒，干脆伸出手抓半空中的毽子，引得我们这群大小姐的一顿臭骂。

下课铃响，同学们像一只只快乐的小鸟飞奔出教室，欢声笑语交织在一起，顿时，校园成了欢乐的海洋……

篮球场上，五年级的大哥哥正在进行激烈的篮球比赛。瞧，他迅速看准掉下来的球，疾步跑去双手一接，球到手了!另一队的人也不甘示弱，冲上去想抢过球来，谁知动作敏捷的他向空中一跃，来了个360度旋转，只听“咚”的一声，篮球投入了篮筐!

操场上，一群女孩子在玩老鹰捉小鸡，“老鹰”扑向“小鸡”却扑了个空。可她毫不气馁，专注地盯着最后一只“小鸡”。显然“小鸡”察觉到了，灵机一闪，成功躲过“老鹰”的抓捕。此时的“老鹰”脸蛋红彤彤，腮帮子鼓鼓的，嘴里还嘟囔着：“我不信就抓不到一只小鸡!”

“腾飞石”边上的男孩引起我的注意，他正沉浸在书的海洋里，读到好词好句还会朗读出来，时不时还会扶一扶鼻梁上的小黑眼镜呢! 真是爱学习的同学呀!

大树下，两个女孩子在跳绳，应该是在比赛吧!她们身轻如燕，脚尖点地，绳子翻飞都不见绳影，只听见“啪啪啪”绳子击打地面的声音!真是跳绳高手!

“叮铃铃”，下课了。同学们像潮水一样涌出教室，来到操场。我和小明也不例外，也飞快跑到操场。因为，我和小明商量好，要在今天的课间休息时间，比赛跑步。

我们信心十足的各自现在跑道上，由我喊开始：“三，二，一，开始！”随着我的一声令下，我们两人飞快地朝终点奔去。我很开心，因为我暂时领先，可是我在开心的同时，却不知道悲剧正要来临。一位六年级的同学横穿跑道，直接朝我撞来。我因为跑的太快，没来得及停住，就被一下子撞到在地。我。疼痛不已，小明立刻朝我跑过来，看了看我，连忙对我说：“哎呀，小华，你的膝盖流血了，快上来，我带你去医务室！”接着，我被一双有力的肩膀抬起，放在了小明的背上。走上了去医务室的路。

一路上，小明不停的问我：“小华，你怎么样，还能坚持住吗？别哭，医务室马上就到了。”我强忍着不让泪水落下来。我说：“没事，我还可以。”

不一会儿，到医务室了，我进去之后，医生给我包扎了伤口。我便出来了。我立刻拥抱住正在门口等我的小明，我对他说：“谢谢你，小明。要不是你，我都不知道该怎么办了。”可是小明却毫不在乎的说：“没事，小华，我们是同学，更是好朋友，互相帮忙，在平常不过了。不用谢。”听了小明的话，我一下子感动的哭出了声。