一天，我上网课的时候，老师教了我们怎样让鸡蛋在水里浮了起来。我觉的很奇怪，又有趣。我要自己做一次
实验材料有鸡蛋、杯子、一杯水、盐、一根筷子。实验开始了，我先在杯子里倒入一大半的水，在把鸡蛋慢慢的放进去，鸡蛋像睡觉的孩子沉入水里。我想：鸡蛋都沉下去了，怎么能让它浮起来呢?我又加了一勺盐，在拿起筷子开始搅拌，尽可能让盐溶解掉。我一边搅拌，一边问自己：盐为什么能让鸡蛋在水面上浮起来呢?我越来越紧张了起来，慢慢的，鸡蛋浮起来了一点，越来越高。“鸡蛋浮起来了!”我高兴的跳起来。
为什么鸡蛋加入了盐水会浮起来呢?我上网查了一下，发现，鸡蛋为何不再水里浮起来，主要是鸡蛋的密度大于水的密度的话，这时候就可以让鸡蛋就不会沉下去，而是直接浮起来的。而在水中加入一定量的盐，就能让密度增加，这样鸡蛋就浮起来了。
这个实验让我得到了知识，也得到了快乐。
鸡蛋浮起来了-关于实验作文300字相关内容
今天老师说要做一个实验——水怎样才能不往低处流。大家都很兴奋，许多人都跃跃欲试。首先尝试的是我们班的一个男同学，看他一脸无奈的样子，肯定很不情愿，他拿过老师手里材料，粗鲁地把塑料纸放在了瓶口上，倒过来，大家全神贯注地看着他手里的瓶子，只见他…
一团雪白的粉飘飘扬扬地洒到地上，一位惊慌的少年七手八脚地收拾着一片狼藉的书桌，春日的斜阳把光辉照进了书房，少年毅然站起……每个阳光明媚的晴天，我都会想起第一次做实验的场景。那是一个周末，中午，太阳热辣辣的，我浑身燥热，正懒洋洋地躺在沙发上，…
一上课，吴老师便拿起她的百宝袋，端起一碗水，露出狡猾的笑容，我们顿时感到了一股杀气。上课了，吴老师笑眯眯的从她的百宝袋里拿出了3个鸡蛋，这3个鸡蛋大小不一，仿佛是一个家庭。随后，吴老师小心翼翼的把那3个鸡蛋放入水中，像一个生活在水中的小鱼，…
今天早上，我早早地来到教室，拿出作业认真地做了起来。写了一半，只见王老师拎着大包小包的东西，好像要给我们一次惊喜，我心里充满了疑问。上课了，王老师像往常一样点名，点完名后，神秘地举起一个东西，问：“这是什么？”大家异口同声地说：“是鸡蛋。”…
有一家人在旅行时，不小心掉入了深不可测的海里。就在他们快要奄奄一息的时候，一位大侠从天而降，救下了他们，这位大侠就是——吴老师。上课时，吴老师拿出一个灌满清水的小盒子，以及那阔别已久的百宝袋。吴老师的神手伸进百宝袋里，“叮”变出三个白乎乎的…
今天的作文课，周老师拿着一堆东西走进了教室。大家非常好奇，发现这些东西分别是：一袋盐，一杯水，一个鸡蛋，还有一个小棒。大家议论纷纷，有的说：“老师是要煮鸡蛋给我们吃吗?”有的说：“老师要煎荷包蛋?”还有的摸着脑袋，心中打了个大大的问号。这时…
听说今天要做一个名为“浑水变清”的实验，我很激动。“浑水变清?浑水怎么变清呢?”这怕是石头缝里挤水——异想天开。我有些幸灾乐祸地走进了实验室。老师拿出了提前准备好的实验道具：两个脸盆、一大袋沙土、一根小木棒和一条毛巾，然后，有趣的实验便开始…
今天的主题看名字就知道了，我今天就要来做实验。做实验的基础是要有工具，我当然也不例外，我的工具是一个蓝色的工具箱，我喜欢叫他蓝箱子。它里面有很多做实验的工具，有电池舱三个、连接器三个、灯泡四个、电磁铁一个、迷你发动机一个、变阻器一个、电流表…
瞧，喷发的火山你听说过火山爆发吗?你看见过神奇的火山爆发吗?请跟随我的小实验去领略一下吧。我首先拿出一个透明的杯子，把少量的水倒入杯子里;紧接着把比水多三倍的油，沿着杯壁往杯子里慢慢地倒。这时水和油有了一道明显的分界线。咦，为什么水和油没有…
丁零零，清脆的上课铃声响起。蒋老师笑眯眯地走上讲台，对我们说：“同学们，今天我们来做一个实验，名字叫做‘鸡蛋浮起来’。”顿时，台下的同学们满脑子问号：鸡蛋怎么会浮起来呢?很快，蒋老师拿出实验材料：一个玻璃杯、一双筷子、一个鸡蛋、一个勺子、一…
那是个令人激动的日子，要教电路知识了，我顿时心花怒放。盼啊，等啊，终于到下午科学课。冯老师让我们拿出科学学具袋里面的电路零件，指着示意图讲起灯泡的结构：灯泡含有灯丝、金属架、连接点一和连接点二;介绍了导线和电池盒的作用：电线连接电路，电池盒…
今天是星期三，我坐在写字台边看《我们爱科学》这本书，在这本书中，我看到了一个有趣的小实验，这小实验的名字叫“盐水浮鸡蛋”，看得入神的我准备自己做一下这个小实验。首先，我们开始准备材料，有清水，玻璃杯，鸡蛋和盐。接着开始做实验啦!我小心翼翼地…