关于黑板报的作文,描写黑板报的作文

教室的后面有一块非常大的黑板，黑板报每学期都要换三四次。以前，家委会会来帮忙一起出好的。而这学期却不同，徐老师要求我们自己来画。大家都在想着画什么好时，王汉卓妈妈已经根据要求在纸上设计好了样图，连颜色都上好了。

我们充满了信心，但这么大一块黑板，我们该从何下手呢？从星期一的体育课开始，大黑板左边小角落就挤满了桌子和人。画是没画好，叽叽喳喳的声音越来越多，整个教室全都是对于这块画的评论声，有些同学还直接用板擦擦去了认为不完美的图画。一节课后，其他同学气喘吁吁地走进教室，往后一望，呀！这块黑板只加了一个“圆圆的正方形”，而且多了许多粉笔的痕迹和画画的众人愤怒的脸，大家都不怎么愉快。

星期二下午的两节课拓展课，我刚上完摔跤课，正走向座位，一抬头，发现中间的“春的希望”四个大字已经画完了，周围还画着花和叶，两只小鸟在盘旋，似乎一切都在生长，都在欢笑。不过，那几条横线却画得十分敷衍，歪歪扭扭的，好像画了十几遍似的，背后糊成一片。

我在想，什么时候才能到我上场写字呀？现在要是再去添乱，不就让她们更加忙了吗？算了算了，等她们画完再说吧。

小学写事作文350字篇一_出黑板报

劳动节到了，班主任金老师对我和出黑板报的小干部说：“我们出一期劳动黑板报吧！”我们听了，立刻开始准备。可是怎么也想不出做什么？

我和大家一起讨论标题出什么？通过大家的讨论，标题就是“劳动最光荣。”我回家把标题用艺术字加工，再到爸爸公司用彩色打印机打印下来。再把标题用钉子贴到黑板报上去，标题完成啦！接下来是内容，我们收集了劳动小报，把它贴了上去，贴好了，但是还有好多空隙怎么办？老师说：“要不你们折些小装饰品，贴上去！”我一听到“折纸”，马上拿出彩色纸和同学一起折了许多装饰品贴上去，黑板报好看多了。后来，我们收集了一些劳动的照片，把它贴了上去，黑板报充满了！过了几天，老师来检查黑板报，说：“出的很好，画面很饱满。”

出这期黑板报虽然用了我们好多时间，但是我不抱怨，因为我们给教室增添了一分美丽的色彩，还得到了老师的表扬，又知道了：团结力量大。

小学写事作文350字篇二_出黑板报

昨天出黑板报，是我这周印象最深刻的事。

下午放学时，老师说：“劳动节快要到了，校长要求每班都出一期跟劳动节有关的黑板报。谁愿意出的？”“我！我！”我们都争先恐后地举起手。于是，老师就安排我、周易、戴安琪等几个新手来出。

我们的黑板报一个月出一次，现在十月份的黑板报已经出好了。

康老师是黑板报的总策划师。康老师在电脑上画出版画，确定好黑板报的文字框框、图案、花纹和一些装饰品，她会打印一份出来。康老师还会准备好和本期主题相关的文字。另外黑板报两侧还会有一些装饰，也是康老师设计，一般会用我们画的手抄报或者特意让同学们打印画出来的东西。

宣传组负责黑板报的具体事项。宣传组由一个宣传部长和三个成员组成。我们四个人按照康老师打印出来的版画，一起画出草图，再用颜料画好框框、图案。康老师允许我们对其中的一些小装饰品和花纹做一些改动，可以添加一些东西。宣传部长字写的好，她负责把主题和文字内容填写上去。

康老师还负责黑板报两边墙上的装饰。康老师认为我们现在还不能胜任这件事，但会让我们或者正好有空的其他同学帮点忙，比如递东西、找东西、把要贴的东西上面的纸撕下来。康老师现在让我们看她做，等五年级了就会把这项工作交给我们来做。

我们宣传组、康老师还有其他同学是一个团队，黑板报是我们共同的成果。

这学期开始我们用水粉颜料来画黑板报。

我们用粉笔画草图，再用颜料来勾线和上色。在勾线的时候，我们在笔上弄了许多颜料，才勾了一小点，画笔的两面就都画不出来了。我们往笔头上一看，才知道是粘上了粉笔灰。我们拿纸把粉笔灰擦掉，继续勾线，但时不时地要清理一下。

在纸上画时，我会把纸转一转，或者是人围着画纸转。在黑板上画时，黑板不能转，我们也不能跑到墙上去，就只能搭椅子踩桌子了。在上色的时候，我们就像走楼梯一样，从地上到椅子上再到桌子上，爬上爬下。

有时候，我们会停下来从远处看，如果看到哪儿太淡了，黑板的颜色还露在外面，我们就在上面再涂上一层。我们就这样一层一层地加厚，直到颜料颜色盖住黑板的颜色。有时，比如画花时，我们会刻意用少量颜料，露一点黑板的颜色出来，形成花纹，那样就很好看。

我们都觉得用颜料在黑板上画挺好玩的。