坚持是当今社会的每一个人都应具有的品质，可拥有的又有几人?若有人拥有这份精神，必是大势宣传，一夕之间沦为公众人物。成为一段佳话，广为流传。但当人们议论之时，又何尝意识到，物以稀为贵，若当今社会人人都拥有这品质，那又怎会有因此而成为英雄之人?他们并非是英雄，他们只是做到了人们理应具备的品质。我们应该做的不是如何如何的夸赞他们拥有这品质，而是自愧自己不曾拥有，沉思自己怎样才能拥有。在这个世界上，不少的动物、昆虫它们做到了。那看似比人类的身躯渺小几百万倍的蚁族就做到了。它们是当之无愧的“坚持的形象代言人”。不信?那就接着往下看呗。
一个万里无云的下午，我踏在回家之路上，哼着小调儿、唱着小曲儿，那叫一个悠闲。“哇塞!神马情况?”前方有敌——甲虫，得迅速撤离危险地带。一向怕虫子的我正打算一溜烟跑掉时，发现不对劲——甲虫下面黑压压的一片呢?去看看?可是那是虫子诶?不去?….….
李老师是我的语文老师，也是我们学校赫赫有名的“校长大人”。因为有这校长的头衔，李老师看上去有点儿一本正经。其实不然，在我们班同学的眼里，她是个童心未泯的大小孩哦!“亲切”是她的代言，也是赢得同学们喜欢的杀手锏。
李老师的亲切总是那么自然。我生日那天，和贾慢慢中午到她办公室去帮忙。这贾慢慢可不叫这名，因为做事慢慢腾腾，不慌不忙，李老师特意赐封这个名号。路上贾慢慢告诉我，生日当天可以到李老师那里领糖果。我这个小吃货立刻觉得两眼放光，风似地加速跑向办公室。还没进办公室，就听到李老师的指挥声。我突然有些犹豫，但这……犹豫间，我的双脚已经不由自主地迈进了办公室。
咦?一群人围着李老师在摆弄什么?我往里挤，哈……一个杯子上印着可爱的图案，同学正拿着迷你小人偶架在杯子上摆造型。我毫不犹豫地顺手在李老师的桌上挑了个手举荷叶遮雨的漂亮小人偶，试着摆弄起来。折腾了好一会才搞定，李老师拿起手机瞬间拍下了这么Q的画面。大家开心地变着法儿，摆出各种姿势。早就忘了，我们这是在校长办公室呢!
许久，我想起要糖果的事。贪吃的欲望促使我向李老师说出我生日之事。李老师一边不忘祝福我一边起身拿出一大包的糖果。我傻眼了，原以为是几颗呢!李老师还亲自制作贺卡赠与我，这让我欣喜若狂。