雪停了。
今年的雪下的一阵又一阵，积雪还不够堆雪人，妈妈出去了，这点安慰了我一下，同时弟弟也带走了，自由又无聊。
做什么呢?没心思看书了，出去转转吧!我极喜欢踩在不浅不深的雪上，发出酥酥的声音，不如去公园，也可以寻找新直行车道，雪化了骑车。
公园道路，左转到这条路，右转到那条道，这条吧!古怪，其他路上至少也铺着多少积雪，这里一朵雪花都见不着，行人又少。也阻挡不了我，向里走去，两旁的树一颗比一颗高大，一片比一片茂盛，行人也逐渐变少，不对呀!应该要接上大路了，要不回去，不行，弟弟又会笑我胆小。
我继续向前探索，突然，一个门出现在面前，不受控制地向前探去，推开门，走了进去，里面的情景让我大吃一惊，一个车站，停着各种列车，这不会是极地特快吧!还没到圣诞节呢。难道是停着通往霍格沃茨魔法学校列车的9又4分之3站台!
我还没弄清楚为什么来这，一个大喇叭报：“引路人201号，请上4号列车，再说一遍……”谁是201号?不知怎么了，我身后排着队，身后的人推了我一把，“快进去，别磨蹭。”我连忙进了列车，等等，我是201号，引路人是什么?
在人的一生中，每个人都有一位指导自己前进道路的人，带领我们达到成功的终点。我的生命中也有这样的一位引路人，她就是我最亲近的人——妈妈。
在人的一生中，每个人都有一位指导自己前进道路的人，带领我们达到成功的终点。我的生命中也有这样的一位引路人，她就是我最亲近的人——妈妈。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这是对祖国辛勤的园丁教师—最恰当的描写，我爱我的老师，老师是我们文化的指导者，有了他们的付出才有了我们祖国的辉煌，他们为我们无私地奉献了一切。
不是所有的老师都能像父母一般关怀学生，然而你却做到了;不是所有的老师都能成为学生的朋友，然而你却做到了;不是所有的老师都能陪伴同学一起欢笑、悲伤……然而你却做到了。王老师是我们的英语老师，她就像一杯香茶，沁人心脾。
老师是我们成长路上的引路人，教会我们做事、做人，引导我们走向正确的道路。当我们遇到挫折的时候，老师帮我们照亮前行的路;当我们遇到困惑的时候，老师帮我们指点迷津;当我们取得一点点成功而沾沾自喜时，老师及时的话语让我们清醒。正因为有你们，我们才能更好的成长，更好的学习，才能够到达理想的彼岸。
他，身材清瘦，个子不高，小小的眼睛、挺直的鼻梁下是一张略有些嫌大的嘴。他衣着素朴，不事雕琢，倘若穿上长衫，一定是位私塾先生的形象，不过现在已经不是封建时代，生活在21世纪的他，一年四季都穿着磨白的牛仔裤。
他就是我们的语文老师，季老师。单看外表，似乎与“名师”相去甚远，但他却实实在在地以自己的行动，引领我们探索语文世界的玄妙。
季老师的讲课，从不生搬硬套、填鸭教学。他总是把知识点讲得清楚明白，又以循循善诱的方式引导我们感受作者的思想感情，让我们真正去理解古代诗词。在我们对于古诗词中大量怨妇思夫、新婚燕尔的婚姻家庭题材摸不到头脑时，他告诉我们，古人写诗是托物言志，一些诗词明写爱情失意，其实表达的是怀才不遇的悲愤心情，或者是渴望得到赏识和引荐的想法，不能只从家庭情爱的表面去看。这样一来，古诗词阅读理解的难题，大半就迎刃而解了。
生活中时有悲剧发生，一名6岁女童跟着家长在黑斑马线处横穿马路，突然折返，而家长不知道，结果被超速行驶的汽车，撞飞身亡，对此不禁感叹家长是孩子的引路人啊。
超速行驶的汽车有错有责任，这无可厚非，但是家长如果带着孩子走上正确的道路，悲剧或许就不会发生了，又或者家长紧紧抓住孩子的手一起走，结果也许是不一样的，而那超速行驶的汽车自然会做出这件事情的代价，而家长用自己的，女儿的生命作为代价，让人感到更深刻。
家长要引领孩子走上正确的道路，否则有可能会发生悲剧，孩子的成长之路必然不可缺少家长的指引，家长的正确指引无疑是对孩子成长是有利的，但可笑又可悲的是很多家长淡化了自己的责任，对孩子进行了错误的指引，结果可能会使孩子走入歧途，毁其一生，甚至失去生命，正如材料中的家长不知道自己的行为是一个错误，带着孩子在非斑马线上横穿马路，加上自己的疏忽，悲剧就这样发生了，倘若家长一开始没有引领孩子走这条路，那么这条路也不会造成孩子的不归路。
她是我的后桌。在周围的同学瞎谈闲事的时，她像灯塔一样，在浓厚的迷雾中照亮了我。在乱糟糟的教室里，她淡定地坐在座位上，完全不受那些无聊的八卦和舆论的影响，面无表情地写着作业。我注意到她了。那样冷静，像有一张无形的屏障隔开了那些干扰，她一向都是好学生。她看了我一眼，四目对视，顿时有些窘迫。我有些羞愧地回过头，停止了那些无聊的讨论。
她在本学期受班主任的诚恳“邀请”，成了新一任的班长。她是小瞳。听说在小学的时候，她当了六年的班长。或许是她的行为习惯自律无比，不仅得到老师的信任与支持，还拥有好多朋友。她不止一次告诉我，她有好几个朋友在其它学校拿“段一”。这就是高人的圈子吗?成绩普通的我顿觉愧疚。是她自身的高洁与优良，才所拥有的高度。她的微信朋友圈，洁净如水，每一条都是相关正能量的或是学习资料的转发，有时加上一些轻音乐。比起我的，甚至有一些相关游戏的，八卦的。这一对比，令我反思了许久。小瞳离我这么近，我有更好学习她的机会。想到我从前的随波逐流，不禁又羞愧了几分。如此高洁之人，如“出淤泥而不染”，身处“脏乱”的环境，仍可以保持自身的高洁。在她的影响下，我在一个下午，刚到家就把手机里的所有游戏账号及朋友圈里杂乱的消息全部删除了，之后，更是主动上交了手机，我似乎用尽了全身的勇气……
每当我鼓起勇气诚实交待错误时，我总会想起我的引路人——妈妈。
那天，我正走在放学回家的路上，突然路上刮来了一阵寒风，像千百条蛇缠绕在我身上，使我全身僵硬，似乎血液也被凝固住了。我不禁加快了回家的脚步，匆匆赶往家中。
一次暑假，我和妈妈下东莞去找在那做生意的爸爸玩，我爸爸在东莞做生意忙，离家又那么远，一年到头才回几次家。因此我下东莞的心情简直无法形容，再说东莞那么大，那么多好玩好吃的怎会不心动？
我们下了火车，来到大门口，唉！不看不知道，一看吓一跳，这里人山人海，一眼望去也只看得到人头，哪里分得清东南西北，更何况去老爸那呢？我和妈妈只好迫于无奈去路旁的小店打听路线。
正打听中，一个三十多岁的人发出的声音灌入耳中：“喂，你们是要去东风路吗？我知道，我领你们去吧。”我和妈妈露出尴尬的神色，内心对这个陌生人感激不尽，看来大城市可真多热心人啊！我和妈妈连忙说谢谢，就随他去了。
走着走着，我们已经累得喘不过气来了，因为来大城市找老爸，我们带了不少东西，那引路人看出我们的疲劳，便主动帮我们拎了一些东西，还递给我和妈妈每人一瓶矿泉水。我咕咚咕咚地喝完了，眼神中充满着感激望着他。
回顾六年的小学生活，我的语文课代表职位也稳坐了五年。在几位教过我们语文的老师中，我印象最深的恩师就是彭老师。
彭老师个子不高，面目和善，透过镜片可以看到她炯炯有神的眼睛，脸上总是洋溢着温暖的笑容。短短的刘海配上黑油油的微微弯曲的马尾辫儿，显得格外精神，格外年轻。
彭老师比较温柔，批评人时也只是轻轻地提醒一句。有一次，我把腿伸到了过道里，她看见了，远远地说了一句：“把腿放好。”就继续讲课了。可是我记性不太好，不一会儿又把腿伸了出来。彭老师见了，走了过来，那时我正低头看书，直至到了眼前，才看见，吓了一大跳，心想这下可完了。不想老师只是拍了拍我的腿：“把腿收回去。”我悬着的心这才放了下来。
彭老师讲课生动有趣。有一次，学习《半截蜡烛》时，彭老师给了我们两个句子：“热爱祖国全家三口总动员”“巧藏情报半截蜡烛有机关”。接着，让我们向下仿写，借助这个句式概括课文的主要情节。同学们个个顿时来了精神，独立思考，奋笔疾书。不一会儿，老师看了几位同学写的“急中生智巧用油灯来替代”“临危不乱害怕天黑救情报”等句子，竟不禁拍案叫绝：“同学们的概括能力太强了！要为你们点赞！”
在生活中，老师教我们做人的道理；在学习上，是我们向远方前行的引路人！六月已来，毕业不远。只盼，时间过得慢一点，再慢一点……