关于音律的作文,描写音律的作文

暑假迈着轻盈的步伐悄然而至。漫长的暑假，自然是少不了“兴趣班”这一特色。而让我收获最大的，还是音律课了。

老师说：“要是想要考国家级的古筝，就必须要通过音律的三级。”我心想：这有什么难的，不就是音律吗，我一定会通过的。可尝试了才知道-----真的非常难!

第一节音律课开课了，我从前台老师那儿领取了课本。这是一本边角是藏青色，中间以白为底色的书本。我揣着一颗快跳到嗓子眼儿的心去到教室，毕竟同学与老师都是自己不认识的，还是会有一点小紧张。深吸一口气，打开门进了教室，才看到一群女生围着老师聊天，看到这一幕，那可提起来的石头也放回了肚子里，我心想：看来与我一起上课的老师同学都是十分好相处……

到上课时间了，我翻到第一课《纺织歌》这篇课文。密密麻麻的“小蝌蚪”映入眼帘，我吸一口凉气：不愧是三级啊，这难度可比二级难多了。无论是从节奏的掌握还是做的和弦类题目，都上升了难度，这让我对自己从前的盲目自信而羞愧不已，真所谓山外有山，人外有人啊，在这个世界上，知识永远是无穷无尽的。

老师带领大家一起唱《纺织歌》：“啦西哆睿哆发嗖啦……”一串串美妙的音符从同学们的口中传出，与钢琴结合在一起，听起来和谐极了。就在这时，老师突然叫到我的名字，“曹闵蕾，唱一遍纺织歌!”嗯?我心想：不会是我唱错了吧，这可怎么办?老天保佑，一定不要让我出丑啊。

阳光明媚，晴空万里。白云在天上逛，鱼儿在水中游。山林中，苍翠的青松和高大的云杉互相挨着。一束阳光钻过树林间的缝隙，在地上幻出迷人的色彩。四周安静得出奇，似乎一切生物都屏住了呼吸。

突然，一阵清脆的鸟鸣打破了寂静。那是一只披着黄衣的小鸟，脖子上还系了一条“黑围巾”。它先梳理了一下羽毛，接着并开始啼啭起来。过了一会儿，许多鸟儿都加入了进来，“滴哩，滴哩”仿佛哼着轻快的小调;“叽叽喳喳”仿佛交谈着昨晚的美梦;“啁啁啾啾”仿佛诉说着森林的美好。

“呼呼——”一阵风吹过，鸟儿们停下了歌唱。远处的山头上，一支“黑色的队伍”正向山林进发，不一会儿，便笼罩了整个山林。“轰隆——”好似沉闷的鼓声，又好似万马奔腾，气势无比磅礴。“哗——哗——”豆大的雨点从天而降，不停拍打着树木。“啪嗒啪嗒”，好像是给雷声鼓掌，雷打得更响了;“哗哗哗哗”因为雷的精彩表演，雨下得更大了。山林中，一切事物都变得朦朦胧胧、隐隐约约。

“淅沥沥……”雨声越来越小，最后消失了。太阳重新露出笑脸，泉水“叮咚”唱着，仿佛倾吐着浴后的欢悦。鸟儿“扑棱棱”抖落身上的露水，在天空又开始了新的征程。

大自然的声音是美妙的、缤纷的、多彩的，是它使世界充满了诗情画意。