关于位子的作文,描写位子的作文

我没有同桌，身旁是一个空位子。

我想和风儿同桌，他来无影去无踪，速度很快很快，做什么事一忽儿就完成了，还做得非常好。但是，他在上课的时候，总是在我耳边晃来晃去，把老师的声音都吹走了，而且，我的心几乎跟着他飞出了窗外搅扰的我根本不能好好听课。

我的身边又换成了雨。小玉不管做什么都一步一个脚印，特别坚强，特别有毅力，就和他的性格一样。但是啊，她的身上总是滴滴答答地掉水珠儿，弄得桌子、椅子都湿了，自然在我俩中间也画上了一条水做的“三八线”。这条线把我俩给隔开了，有同桌却不能亲近，这让我有一种莫名的寂寞感。

雨儿被调走了，取代她的是雪。雪走起路来轻飘飘的，没有声音。她的成绩起伏非常大，时好时坏，根本说不准她能考出几分。可是她善良、可爱，乐于助人。只是，我却又不太习惯她这种矛盾的性格。

我又换了一个同桌——云。云异常文静，偶尔也会和我画画，只是这样的时候非常少。她不太合群，上课从来都不发言，总是默默地坐在我身边，似乎让人感觉不到她的存在。我性格活泼，哪受得了这么无声无息的同桌?

我把最后一丝希望投到了太阳身上，他毫不犹豫地同意了。

谁知，他天天发出热和光，坐在旁边的我都快要被他的光与热烤熟了。可他成绩好，又是班长，我哪敢随意向他提意见呢!

我本身并不矫情，可不知道为什么那天竟差点红了眼。

开学两个月后，老师突然一声令下，说要换位子。还记得刚开学的我一点都不满意这个位子，太偏，黑板看不清，所以这时我该高兴不是吗？可不知道为什么，我却一点也高兴不起来。

我望着我在桌子上写的那么多乱七八糟的东西，两位同学的八卦啦，对考试的祈祷啦，如今都要涂掉了。我拿起橡皮擦擦掉那些印记，记忆就像溅出来的木屑一样扑面而来：科学课上，我无聊透顶，就用笔在桌子上写上一行小小的字——“***和**99不88”，不料，被我的同桌发现了，他气得直跺脚，“你……又写我八卦，赶紧擦掉！”我不肯，他也赌气地在他的桌上写我的坏话。于是就这样，我们俩的桌子上满满都是这样“不健康”的话语……我看看同桌的桌子，他也看看我的桌子，“噗嗤——”两人捧腹大笑，重归于好。

可是，今天我要换座位，离开这里了，想到这儿，我就感觉鼻子酸酸的。再见了，我的课桌！

我缓过神来，望着桌子上被阳光晒得斑驳的文字，站起身来，用手轻轻擦拭了桌上的灰尘，准备转身离开，眼角突然瞄到那个最让我不舍得失去的窗台，不禁又陷入了沉思……

“哎呀，这个盖子上怎么样都是油？”我刚打开餐盒，就沾了一手的油。

“这个放在桌子上怎么行啊，等下还要写作业的呀！”后桌同学也嚷嚷道。