谈小明-初中叙事作文700字
世界上真正能永垂不朽的，是那个活在各类习题中的小明。——《格言》
这不，小明刚刚去见了澳大利亚的penpal，又在暗室里研究单反相机的暗箱的工作原理;刚刚在奥数书中看错了方程⑴中的a，又穿越到甲午战争的分析历史……小明，真是我们的学习中亘古不变的主题。
其实我也是沉浸在作业本的纸香中，计算着小明高达90%的“出场率”时思绪大发做下此文，如有偏激，纯属误解。
在厌恶习题中的一个个小明的时候，其实我是恨并羡慕着。你看小明的生活多么丰富多彩——瞧人家小明专机又是美国，又是加拿大的，到处飞，到处交笔友——多有意义——瞧人家小明一会儿参加“希望杯”，一会儿参加“迎春杯”，成就不凡。你看人家小明的生活多实际性——瞧人家小明从不做作业，只是写论文，做实验……
这让我又想起了在报纸上屡屡出现的“中外教育”。有一个故事，在日本和中国一起举办的夏令营。第一届在中国，五天时间涉足富士山北海道，户外拉练，自主生活，中国孩子坚持不下而日本孩子遥遥领先。中国，看重的是应试教育，而外国却看重综合素养，自身能力。这就造成了差异，考试竞赛中国名列前茅，可让他们去做社会活动，去募捐，去表演……他们却束手无策。