关于诗歌的作文,描写诗歌的作文

风在哪里诗歌

你不知道，我也不知道

但当树叶低下头

便是风儿经过的时候

风在哪里？

你不知道，我也不知道

但当树叶微微摇首

便是风儿穿过的时候

月儿挂上了树梢发出一丝丝冷冽的光，正如人们悲伤地心境。古人云；但愿人长久，千里共婵娟。可今昔却是思亲之日，杜牧所写的《清明》—‘清明时节雨纷纷。路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。’’这一诗表达了作者的离愁同而也表现了人们的情深义重，难舍难分之情。

夜随着时间迎来了新日。

火红的太阳散发出强烈的光芒直射大地，田地里的人们还在辛勤的劳作着，手中的锄头不停的挥舞着，汗珠似水般倾泻下来。这一景象不禁让人想起了唐代诗人李绅所写的《悯农》—“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。’’

清风一拂，望我国大好山河。

一如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一似“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”它们就是我们的骄傲—长江、黄河。桂林山水之所以甲天下是因为‘行舟碧波上，人在画中游。’如此境域怎堪不绝？‘水管潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜’女子般的西湖。

……

徜徉在诗歌的海洋里，寻觅着无形无影的诗韵。

【1】 【2】

同学相聚十来年

一别仿佛在昨天。

看同学

相貌依旧成青年

中流砥柱

肚大腰圆

拜恩师

黑发童颜赛神仙

精神抖擞

夕阳无限

见母校

旧貌突变换新颜

匆匆相聚

匆匆作别

从此天各一方

同学在我心中

恩师在我心中

母校在我心中

千言万语汇成一句心声：

我们因母校而精彩

母校因我们而骄傲！

月儿挂上了树梢发出一丝丝冷冽的光，正如人们悲伤地心境。古人云；但愿人长久，千里共婵娟。可今昔却是思亲之日，杜牧所写的《清明》—‘清明时节雨纷纷。路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。’’这一诗表达了作者的离愁同而也表现了人们的情深义重，难舍难分之情。

夜随着时间迎来了新日。

火红的太阳散发出强烈的光芒直射大地，田地里的人们还在辛勤的劳作着，手中的锄头不停的挥舞着，汗珠似水般倾泻下来。这一景象不禁让人想起了唐代诗人李绅所写的《悯农》—“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。’’

清风一拂，望我国大好山河。

一如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一似“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”它们就是我们的骄傲—长江、黄河。桂林山水之所以甲天下是因为‘行舟碧波上，人在画中游。’如此境域怎堪不绝？‘水管潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜’女子般的西湖。

……

徜徉在诗歌的海洋里，寻觅着无形无影的诗韵。

这是一个东方之国，

传承着炎黄的部落，

从伏羲点燃的篝火，

走到了现在的中国。

这是我生活的祖国，

从门前流淌的小河到万里之博，

这是我伟大的祖国，

从先人驾驭的战车到神舟婵娥。

我爱长江黄河，还有高原大漠，

更有那没有去过的角落。

我爱方块中文，还有词赋诗歌，

更有那千古咏颂的传说。

北方的青纱，南方的甘蔗，

西疆的珠姆郎玛，东海的蓬莱仙阁。

夏商来开世，周王奏史歌。

春秋战国狼烟过，秦皇成就中华国。

这是我的祖国，

灵魂华藏的娑婆，

这是我的祖国，

儒道文明的魂魄。

一道悠扬的二胡飘过，

像对我华夏历史的述说;

一阵激昂的奥运号角，

那是我族龙人不再沉默。

这是一个凤凰的祖国，

历来都有精卫的性格，

这是一个麒麟的民族，

从来不缺夸父的执着。

岳帅精忠破鞑虏，

郑爷尽瘁驱日倭，

更有先烈泼热血，

雄鸡唱红新中国。

江山依然巍峨，

长城仍旧赫赫，

手握不灭的薪火。

寻一处清凉之地，携一本书，与潺潺流水为伴，和着清脆鸟鸣和缕缕花香，多么惬意。

掩卷，思绪穿过历史的长廊，去寻一寻，这千年间的悲欢离合。

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，屈原的叹息从幽远处传来。他看到民生疾苦，眼泪不由自主地流下来。“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”，他一次次为国献策，那天地日月可鉴的忠心却敌不过小人的谗言，他被疏远，甚至被流放。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，命运弄人，却改变不了志士的心，屈原始终保持高洁的品行，没有一丝改变。楚王负了屈原，可是，华夏大地上对屈原的祭奠成为传承千年的民俗，直至今天。这便是人心所向。

“来人，上酒!”帐中传来项羽的声音。虞姬走上前，看着他端坐在上，眉头紧锁，铠甲上的血迹已凝结成了深紫色。他们互相望着对方，都知道，明日又是一场血战!虞姬捧过酒壶，为他倒上酒，将酒壶放下，缓缓转身，擎起一柄宝剑，在烛光下舞起来。项羽看着美人依然曼妙的舞姿，看着她目光流盼中的柔情，眼前恍然浮现出两人曾经的动人时光，而剑光闪动间，他又想到自己这一世的辉煌，想到眼下的困境，如何不感到心痛?“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?”情至深处，难以自已，项羽一介武夫，也吟出了这一千古绝唱，表达自己的满腔深情和英雄末路的悲凉。

岁月流逝，时间轮回，我们体验了生活的原味;

阳光雨露，雨打风吹，我们感叹流年似水。

踏过了一程又一站，度过了一天又一年。

蓝天给我们拥抱，我们对自己微笑。

我们斗志昂扬，我们发奋图强，

我们用信念让困难告退，我们用坚持让夜空重生星辉。

我们用热情向冷漠摇头，我们用自信向挫折挥手。

最终，我们定能收获成功。

“初三六”永远是我们响亮的班级号，

我们为自己感到骄傲。

鼓起了我们信心和力量，扬起了我们斗志和理想。

我们创造成就辉煌，我们书写华丽篇章。

深邃、幽远的启迪，

团结、进取的创意，

勤奋、刻苦的努力，

只为我们班级。

我们个性张扬，

我们充满理想。

学着长大诗歌

发件人：浮生若梦与你相随〃<zuowenyouxuan.com>

月夜下的花，

绽放着孤单；

深夜的呢喃，

诠释着思念。

庭前繁华随时间飘落，

曾经画面又浮现眼前。

还记得当初，

依偎在你身怀，

仰望星空属于我们的那颗星辰。

时过境迁，物是人非……

当初幸福幻化成眼泪，

在脸颊上肆意流淌。

伸手好似又触到那时幸福，

眼眸又泛红决堤。

执落英缤纷，

装扮了回忆；

云凝结情丝，

编织了过往。

湖前新柳随春风发芽，

您又在我耳边叮咛，

不再那样任性顶嘴。

时间荏苒我童真，

我渐渐懂了那些真情。

朝过夕改，悔过自忏……

岁月偷走你们的年华，

青丝操劳成白发，

还在为我担心牵挂吗？

如今我已长大，

学着承担这个家。

桑村二中八（2）班绳凯升

关于人生的诗歌

发件人：追梦女生 <zuowenyouxuan.com>

人生如梦,

淡淡而过,

白驹过隙,

想留留不住.

人生如戏,

戏里戏外,

吵吵闹闹,

想静静不下.

人生如歌,

跌宕起伏,

音符音谱,

想唱唱不出来.

人生,默默而过,

岁月留给我们的只有遗憾.

岁月留给我们的只有奋发向上的力量.

巨野县大义镇第一中学

八年级一班

怡

《致母亲》诗歌

“头顶一方天，脚踏一方土，风雨中，你昂起头，冰雪压不服!"

（—）

当心底的太阳沉落

黑暗占据了我的心灵

那时

母亲犹如一枝银烛

布满银光

轻轻悄悄照进我的心灵

于是

黑暗仅成为我心中的回忆

而那深深的母爱

才是吞噬黑暗的光明啊

（二）

放纵自己的日子里

自己是那么的任性

久而忽视母亲的爱

而母亲一直藏在我身后

那么小心默默地包容我

引导我

使我垂下灰暗的羽翼

凝气不败的灵魂

（三）

此刻

我的内心

仿佛流淌着一条融融的爱河

只有感激不尽的涕零

岁月的年轮已消磨昔日的光辉

光阴留给您的苦涩

您用双手轻拂而去