文章要表达出个人的情感体验，至少必须感动自己，通过自我的感动，抒发浓郁的情感。请看高考高分作文《与你为邻》中的片段：
能够走近各种高贵的灵魂，与他们坦言，能够跨越千百年的历史，倾听历史的声音，不醉又如何?“今人不见古时月，今月曾经照古人”。在书与我的世界里，我常常忘记自己是什么。有时我是唐时的一棵柳，婀娜在古石桥畔;有时我是宋时的一尾鱼，游弋在江南水乡的清波;有时我是元时一名浪迹天涯的艺人，说唱着小镇的故事;甚至有时我是明时的一缕穿过长长弄堂的风，轻掠过屋檐下鱼燕的翅端;或者是清时的无名小女子，每日清洗衣物于河畔……有无边的遐思作伴，有醉人的书香作伴，我常常忘记自己究竟是什么。
与书为邻，书香伴我，洒下一路梦幻，风光无限。
该考生选择“书”作为写作对象，写出了与“书”为邻、与书香为伴的切身体验和独特感受，表达了由此带来的自豪与满足，情感是浓郁的，而且抒写得酣畅淋漓，这与作者将自己融入其中是分不开的。
英国作家伍尔夫曾说：“人不应该是插在花瓶中的静物，而是蔓延在草原上随风起舞的韵律。”作为当代青年，我们不应该局限于狭隘的自我“花瓶”之中，而应树立“无穷的远方与我有关”的担当意识，才能奏响青春的华章。
须知以自我为中心并非自我的真正解放。纵观人类自我意识的觉醒之路。普罗塔格拉曾提出：“人是万物的尺度。”这一言将个人置于宇宙的中心。但是，过分强调个人感觉带来了个人主义的膨胀与对社会事务的冷漠，不利于社会秩序的稳定。亚里士多德因而提出了“人是城邦的动物”的观点。人在注重自我发展的同时，应当树立集体主义的价值观，使个人利益服从于集体。随着启蒙运动的开展，康德道出启蒙的真谛，提出了思想的自由。自我意识的真正觉醒其实就在于能够独立思考，接收来自四面八方的信息，但是保留自己的理性判断。
亲爱的同学们：
大家好！
在学校为高三学生准备的标语中，我最喜欢的是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”这一句。
心若凌云，不负芳华。即将迎来高考的我们，风华正茂；即将成年走入社会的我们，书生意气，而校园里所展示的标语理所应当地应为激励考生而存在。但“不拼不搏，高三白活”未免短浅，“提高一分，千掉千人”不免功利。惟有将一腔热血沃灌家国情怀，学习周恩来“为中华之崛起读书”之精神，方能以教育强国，为万世开太平。
书法家于右任给蒋经国题的条幅中写道：“计利当计天下利，求名应求万世名。”如今过于沉重的升学压力迫使让高考来为学子的未来前景一锤定音，这就无法避免其成为成功的最快捷途径，而非实现个人远大抱负的雁塔。无数人为这一场考试争先逐后，以笔为兵刃，以排名为战争，在你死我活的寒光与硝烟中渐渐被埋没进功利的尘土，将初心和梦想血洗十年寒窗，更有谁能称“为人民读书，为强国读书”？因此身为学生的我们更应树立正确的价值观与功名观，眼见于一己私利未免局促，而伟人自有万千气象。“为天地立心”的标语也将时刻警示着我们：“读书翻身”翻的应该是时代的篇章，是家国的情怀，也是人民的安康。“为学先立志，若志不定，则终不济事。”那为天地立心的豪情，为生民立命的慷慨终将会伴随着我们
罗丹曾经说过：“为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！”是的，我们要融入爱国主义，热爱人生，发挥自己的作用！看历史，想未来，唯有融入爱国主义，方能不虚此生。山青青，水盈盈。我们都希望到达这样美丽的境界。悠悠千年的人类历史，沉淀出了厚重的文化。融入爱国主义的人是形成这种文化的骨干。
当广袤无垠的天幕上缀满星星时，你也许会感叹，人生真是短暂。这样就要求我们融入爱国主义，以此来丰富充实人生，增加其厚度。诸葛亮说过：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”只有融入爱国主义，才能成为真正的君子。
扎西拉姆·多多写道：“欢喜承受大自然的每一落笔，笔笔都是天意，生命没有败笔。”我们要融入爱国主义，让生命没有败笔。翻开浩如烟海的历史画册，那些因融入爱国主义而光彩熠熠的人，着实令人钦敬。
爱国主义是走向精彩人生必不可少的要素。做到融入爱国主义，方能咬定青山不放松，砥砺前行不言弃。百岁仁医胡佩兰，融入爱国主义，技不在高而在德；术不在巧，而在仁。医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。你是仁医，是济世良药。他的人生之所以如此精彩，正是因为他融入爱国主义。
记得海德格尔有这样一句话：“人应当诗意的栖居在大地上。”的确如此，要诗意的栖居，必须融入爱国主义洪流。每个人都不愿意让生命没有价值，这就需要融入爱国主义洪流。
滚滚长江东逝水，浪花流去时光。翻开厚厚的史书，映入我们眼帘的，正是那些融入爱国主义洪流，勇往直前的人。
见义勇为英雄谢海华，融入爱国主义洪流，相信，是那一刻的决定。相濡以沫，是半生的深情。平凡的两个人，在命运面前却非凡地勇猛。最长情的告白已胜却人间无数。心里甜，命就不苦，爱若在，厮守就是幸福。如果不能做到融入爱国主义洪流，他怎能获得这样的肯定与赞美？只有融入爱国主义洪流，才能朝着目标奔跑。有了爱国主义洪流，就不会在人生的道路上迷失自我。成功的人生不可能离开爱国主义洪流。
以智殉国英雄林俊德，融入爱国主义洪流，大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别，你永远不会倒下。他之所以有如此的成就，正是因为他融入爱国主义洪流，并为此而不惜代价，勇往直前。做到融入爱国主义洪流，方能咬定青山不放松，砥砺前行不言弃。我们看重爱国主义洪流，是因为它能成就我们。
当广袤无垠的天幕上缀满星星时，你也许会感叹，人生真是短暂。这样就要求我们融入爱国主义的洪流，以此来丰富充实人生，增加其厚度。保罗说过：“人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。”我们要融入爱国主义的洪流，才能把人生这本书读好。
英国诗人兰德曾说：“我和谁都不争，和谁争我都不屑。”是的，只有融入爱国主义的洪流，方能得到内心的宁静。走进历史的画廊，我们不难发现，那些光彩照人的，无一不是融入爱国主义的洪流，积极进取的人。《菜根谭》中写道：“唯大英雄能本色，是真名士自风流。”诚然，唯有融入爱国主义的洪流，才能显出人生真正的色彩。如此，若不想虚度人生，只能融入爱国主义的洪流，砥砺前行。自然就是这样变换，人生就是如此流转。打开历史的册页，你会看见，闪闪发光的都是那些融入爱国主义的洪流，努力奋斗的人。爱国主义的洪流是一种美，具有极强的魅力，你要拥有它，就能使青春永葆。
爱国主义的洪流是走向精彩人生必不可少的要素。融入爱国主义的洪流，就有了前进的方向，就会为此而奋斗。三闯火海，救人英雄王锋，融入爱国主义的洪流，面对一千度的烈焰，没有犹豫，没有退缩，用生命助人火海逃生。小巷中带血的脚印，刻下你的无私和无畏，高贵的灵魂浴火涅槃，在人们的心中永生。假如他融入爱国主义的洪流，就不可能取得如此辉煌的成就。
记得我们班有一位坐在后排的高个子女生，她算是我们班中最神秘的同学了。学生头的短发，喜欢穿黑衣服，其他没有什么印象。可以这么说，我们这些坐在前排的同学，在四年级到五年级这段时间就从没有听过她说话的声音。
也许你会奇怪，上课时，老师总是会去请她发言吧，那时我们不是都能听见她的声音了吗？如果你这么想那就大错特错了，因为她的声音总是很轻，轻到连她同桌也要附耳在她嘴边才可以听见。
有一回，我吃完饭回到教室，因为吃得比较快，班级里只有我和她两个人，我当时正愁没人陪我玩呢，见班级中还有人，便想过去搭讪几句。不料，我刚向她打完招呼，她只冲我笑了笑，然后脸一红就跑走了。我当时愣在了原地，有一点不知所措。
有一次，上品德课，老师曾提到过每一个人适应陌生环境的能力是不同的。有的人只用一两天，有的人用一年也无法适应、融入一些环境。这时我们全班人都把目光投向后排的那位女生。她从四年级入校开始便总不和我们一起玩，每次我们总可以看见她一人独自在操场上游走，不知在思考什么。其实我们大家都想了解她。
幸好，那位女生毕竟也和我们朝夕相处了三年，而我们班的同学大多数也是那种性子热情的人，她也终于渐渐融入了我们班群体。她开始与我们一起起哄了，一起聊天了，一起打蓝球了，彻底地融入我们了。可惜这份融入整整迟了两年，我们小学都快毕业了。
“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”我们常听说由水变成酒是个奇迹，很多人只会借酒消愁。可是我却觉得酒中藏着特别的情，让我爱不释手。
又到元宵节，路上的行人都匆匆赶回家过节。所以家里就变得十分的热闹。爸爸妈妈张罗了一桌好饭，爷爷拿出了藏了很长时间的好酒，舅舅端出了亮晶晶的酒杯。一家人坐在一起有说有笑，谈笑间，一杯杯酒一次次被端起。看着外面圆圆的月亮，我不由得感叹：此时真是人月两团圆啊!我虽然没有喝，但是已经醉了。
穿越时空，回到一千多年前的唐朝。江西的庐山上，一股清泉从庐山上飞流而下，一泻千里。年轻的李白正坐在瀑布旁，一边观赏着气势恢宏的瀑布，一边品着自己杯中的酒。那瀑布雷声轰鸣，山回答应。李白举起酒杯，一饮而尽。在这样的自然奇景面前，李白内心无限激动，他情不自禁地提起笔，写下了流传千古的名篇《望庐山瀑布》---飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
铿锵的誓词，是省奔中追梦人内心将定的信念；昂扬的歌声，是省奔中学生们心中有力的情愫。当嘹亮的誓词回响在耳畔，袅袅的轻音在脑海中盘旋时，我们已置身于这片热土——省奔中。
今天下午，在经过了紧张的考试之后，我们迎来了校歌合唱与宣誓比赛。与以往不同的是，我们代表集体出征。
当王圆静同学喊“全体起立”时，我们班的同学们齐刷刷地一同站立，坐在后排的同学们无不为之惊叹的。我心想：如果有一个人缺乏了集体意识，那么连一个动作都会散发出不和谐之风。校歌合唱比赛其实是留有遗憾的，也许是缺少了平时的锻炼，大家并不时那么果敢、自信。“熟能生巧”。只有当我们在做每一件事之前的练习量达到一种程度时，才能将这件事做到极致。
“省奔中学生潜力无穷……”当我们慷慨激昂地喊出誓词时，整个会场都飘荡着二班同学强有力的声音。也许是一种无形中的力量在催促着我们前行。也许是集体的责任感在击打着我们的内心，又或许是求胜的心在激励着我们不断超越。“不鸣则已，一鸣惊人”，我们正呐喊着，喊出了我们对学习的严谨、对胜利的渴望、对梦想的执着。
有的人认为合唱与宣誓比赛是检验同学们的能力与潜能的，我并不赞成。一滴水只有融入汪洋才不会干涸，一片叶子只有挂于高高的枝头才会构成一棵树。人又何尝不是如此呢？只有当我们带着班级责任感，以真心和付出对待班级时，我们才能施展才能，追求卓越。