今天，我们上了一堂跟汉字有关的作文课，使我们知道了汉字的起源，汉字的有趣……
首先，老师给我们讲了汉字的来历，在很久很久以前，有一个人叫仓颉，他根据鸟的足迹，创造出字的笔画，有根据龟纹、虫蛇、草木等形态或动态创造出文字。当仓颉把创造出的字给人们看，他们都非常同意，就这样世界上第一个创造出汉字的人就这样诞生了。
后来，老师又让我们了解汉字的有趣之处。如猜字谜游戏，画时圆，写时方，冬时短，夏时长。同学们一下子就想出来，异口同声地说：“是日字。”老师公布了答案说：“猜对了。”……接下来是谐音歇后语：石头落水—（），同学们都冥思苦想始终猜不出来，老师笑笑说：“猜不出来吧！其实答案是石头落水—沉默(没）。”“沉默”同学们大声的议论，觉得真有意思。老师再出了一题：外甥打灯笼—（），这次同学们机灵了，还没等老师说完自信满满地说：“照旧（舅）。
最后，老师还放映了一些街头错别字。如家具店写成了家俱店。”防火人人有责写成“放火人人有责”这可是在北京八达岭上的标语出现，如果外国人不认识，理解成放火怎么办？……当放映完这些错别字，老师告诉同学：“所以我们要做到细心，不要粗心的好习惯。”
这节汉字课真是奇妙无比。我真是想学习更多有趣的汉字！只要我们多了解汉字，用心体现，就能得到知识与财富。
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那一天，就如一个印记，深深的刻在了全班同学的心上。在我三年级的时候，教了我们整整三年的曾老师被安排去下乡支教，即将要离开我们了。这个消息在全班传了开来，所有人都知道曾老师要下乡去支教，以后不再教我们了。一种沉重的气氛笼罩在班级上空，原本天真…
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“叮铃铃——”一阵清脆悦耳的铃声响起。同学们纷纷回到了自己的座位上，乖乖坐好。只因这节课是语文课，我们班的语文老师可是出了名的严厉啊!只要犯下一点儿小错误，保准会被骂得很惨!所以同学们十分恐惧语文老师，在他的课上，没有一个人敢看小差的。但是…
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