关于抢米的作文,描写抢米的作文

今天的作文课上，丫丫带我们玩了一个简单并刺激的游戏——抢米米。

丫丫先宣布了游戏规则:两人一组，面对面，双手交叉平放到桌面上，中间放一粒米，当老师发令:“一、二、三!预备——左手抢!”，谁先抢到谁赢，如果你用右手抢到的算输。

开始了，教室里鸦雀无声，连呼吸声都能听见，我的心里好像有只小白兔，砰砰地跳来跳去，再看看对手——谈洲宸，他的眼睛瞪得大大的，像两个铜铃铛，直勾勾地盯着米粒，好像小老鼠“杰瑞”看到了一块香喷喷的奶酪，他的耳朵也竖得直直的，在等候捕捉丫丫发出的口令，由于紧张，他的手还有些微微地颤动，只听丫丫清脆的声音传来:“一、二、三!右手!”随着一声令下，大家手忙脚乱地抢起来，有的人为自己欢呼，有的为自己失败而叹气，有的不服气地争吵了起来，教室里顿时沸腾了。我的右手随着丫丫的口令声，像离弦的箭一样，一把抓住米粒，高高地举起双手，获胜的我调皮地对谈胖胖做了一个鬼脸。

第二局开始了，我有一些掉以轻心，结果让谈胖赢了我，我心想:气死了，下一局，一定要赢。

进入第三局了，我想:老师最喜欢不按常规了，所以我猜她一定会说左手……然后我趁谈胖不注意，把米粒挪过来了一点。“一、二、三!左手抢!”我的左手立马弹起，快速地把米粒夺了回手中，我赢了。

我用智慧赢得了胜利种这个游戏中，我知道了“心急吃不了热豆腐”。

今天，我们玩了一个游戏叫“抢米米”游戏，规则是两个同学双手交叉在胸前，在老师喊出:“一、二、三!左手!”和“一、二、三!右手!”之后要选出相应的手去抢到米米就赢，出错手抢算输。

教室里的呐喊声一阵高过一阵，大家都全神贯注地望着桌上的一粒米，我的对手是林子童，他看起来一点也不紧张，而我的心好像有一头小鹿在胸口乱撞，我深深地吸了一口气，横下一条心，跟林子童比，我肯定占不了什么便宜，不如放开手搏一回，总比不参加好。已做好准备的我身体抖了一下，突然丫丫大喊一声:“一!”我做好抢米的姿势，手便不由自主地抖了起来，心里激动极了。

还没想完，“二!“丫丫老师喊道。我的身体又抖了一下，不过我想我已经做好准备了，可丫丫老师怎么还不喊呀，真令人着急。突然丫丫老师说:“左手!”话音未落，我迅速地用右手拿住了那粒米，我一脸茫然，而这时候，丫丫老师握住我的手不紧不忙地说:“恭喜你，输了!”我回想起刚才的画面，想到了丫丫好像喊了一句“左手抢”，跟我一样听错的还有刘斯盛，大家笑得前俯后仰。

今天，我们玩了一个游戏，叫“抢米”游戏。规则是两个同学做好各自的准备，在丫丫老师喊出口号:“预——备——xx抢。”两人一组，共三组，没抢到或者出错手、犯规都要请对方十元钱做客，作为胜利做胜利者的奖品。

丫丫老师快速地分好组，然后发好米，我瞟了瞟我的对手，是一个典型的和我差不多的“傻大胖”女生。

丫丫老师开始喊口号了:“预——”我的身体抖了一下，手像狼扑食一般伸出来，眼睛死死地盯住桌上这一粒小小的东北大米，而对手则轻轻地看着这一粒小小的东北大米，还微微地将嘴唇一抖，似乎胜券在握。

丫丫故意拖长的声音，脚用力一跺，嘴里蹦出来一个字:“备——”

我又抖了一下，嘴张开了一点，而对手终于伸开了双手，我感到十分紧张，像有头小鹿在我的胸口横冲直撞。

突然，丫丫老师很快地扯着嗓子喊道:“双手抢。”

我和“傻大胖”硬是没有反应过来。我心里想:what!说这么快，到底是左手还是右手啊?

丫丫老师看了我俩胖乎乎地不知所措的样子，拍着手，笑嘻嘻地说:“两个宝呀!真是两个活宝呀!”

我快速地反应过来，开始认真起来，没想到我真的抢到了。

从这件事中，我懂得了不能光自己认真专注，必要的时候还要认真倾听。