关于乐园的作文,描写乐园的作文

期末考试之后，妈妈就带我来到日本旅游。我早就听说了东京迪士尼乐园的名气，这次总算有机会一睹它的风采并享受游园乐趣了。

进园之前，我先买了地图，按图索骥，确定了“游园攻略”。探险乐园当然是我最感兴趣的，进园后我们就直奔主题，选了“雨林巡航”项目。

约摸排了半个小时的队，我们顺利地坐上了船儿。没一会儿，一只大象就踱到我们跟前，顽皮地用它那长长的象鼻，蹭得我们的船儿左右摇晃。又经过一片营地，一辆越野车不知何故被顶翻了，四轮朝天，车轮还在转动。两只猩猩在草坪上专心致志地玩耍，似乎对什么东西都很感兴趣。我很纳闷，这片空旷的营地怎么就空无一人呢?

再转过来，是一片岩石嶙峋之地。一只威武的公狮正对着另外一只母狮大吼，极有气势。我定睛一看，那只公狮原来是捕到了一只斑马，按在利爪下，正以它独有的方式向母狮炫耀猎物呢。边上立着一棵枯树，树上没有一片树叶;我不经意朝树上望去，不觉吃了一惊，树杈上正立着一只凶狠的秃鹫呢!远处的草地上，一头悠闲的犀牛在摇头晃脑地散步;湍急的瀑布边，是几只张开大嘴的河马，懒洋洋的，憨态可掬。

《剃光头发微》是著名作家何满子的一篇批判性很强的杂文。作者由剃光头联想到古今中外有关头发的故事，点明了“有权就想弄权，就想顺着自己意思胡来”者的滥用职权的主题。文章内容简单，观点也很明确，如果只是按部就班的讲解，会使这堂课流于一般化。而语文教学是一门艺术，它是学生获取知识，陶冶情操，提高认识的途径，让学生在语文课堂上充分发挥自己的主动性，会使语文教学事半功倍，获得良好效果。

所以在讲授这节课时，我尝试了以下一些做法。

一、把课文讲解与写作联系在一起。

上课开始，我与学生共同回忆了杂文的特点：短小精悍，针砭时弊，鞭挞丑恶，剖析人生，让学生在宏观上把握杂文。在分析完文章内容和结构以后，可以很容易地得出本文的观点。这时，我不失时机地提出了问题：本文所要写的是批判掌权者，作者为什么不由读者来信直接写起，前面写了许多有关头发的故事，是不是没有必要？学生对这一问题很感兴趣，讨论之后，形成两种观点：一种认为作者这样写可以充实文章内容；另一种认为这样写多余，不如开门见山，而且还提到平时老师就是这样讲作文的。

针对学生的不同观点，我明确了以下两点：

放下手中疲倦的笔，一个人，呆呆的望着天空，几片被微风打碎的云慢慢地泅到天边。无声的泪滑落，“唉！一切又在嘲笑我的脆弱。也许青春真的无悔……那么，就让我迎来一段崭新的生命，那会是明朗的清晨，火热的中午，迷人的黄昏……”

坐在宽敞明亮的格物楼教室里，我不知道六月的蓝天带给我的是什么？欢喜的是能在这样雅致的校园中成长，一种莫大的享受和心灵的荡涤；然而，我并非这园中的牡丹，而是一株野菊，虽同在“温室”中，却倍感渺小与无助。炙热的天熬着我的心，似乎在嘲笑。在过去的一年里，我好像遗失了什么，却没有勇气拾起。

收敛了思绪，我漫步在这天堂：古典风韵的衡中湖、放飞知识与思想的图书馆、白色靓丽的高一格物楼、灯光下的七彩喷泉以及紧张忙碌的战场——揽月、明志楼等等，一切都洋溢着衡中长久不息的活力！踏上软绵绵的绿茵场，微风拂面，有一种被爱的温暖；抬头望见师姐师哥在凝神听讲，心头有一种莫名的冲动，明年的今天那里将有我的一席之地！

在衡中的女生公寓楼当中有一个叫快乐园的房间。里面住着9个快乐的女孩。女孩们在平日里团结友爱，互相帮助，正是因为女孩们的付出，在上次星级宿舍评比当中被评为五星级宿舍。这就是224宿舍，我是其中的一员。

也许我们的宿舍文化并不是那么鲜艳，但它代表了我们宿舍的特点—热情奔放、团结友爱。宿舍的门前是9个银白色的小铃铛，每当风儿吹动时就会发出悦耳的声音，好像在替我们向过路人问好，打开门映入眼帘的是一个精美的花篮。淡黄的小花沿着花篮边缘垂了下来，像是在欢迎每个人的到来。整个房间最引人注意的要属墙上的两幅字画了。“奋斗不止”、“持之以恒”也许正是这八个大字激励着我们不断地努力。

开学的第一天宿舍长带领着我们将宿舍彻底清扫了一遍。使得原本就美丽的小屋变得更加美丽。我们也都露出了开心的笑容。在以后的日子里舍长尽职尽责，我们也积极配合，没有人偷懒。起床后都认真叠被子，如果有谁的床铺整理地不太好，其他人会帮忙整理，我们叠出的被子都跟军训时的一样整齐。宿舍簸箕向来都是空的。没有人为多走几步将垃圾扔到垃圾筒而抱怨。因为大家都会保持宿舍的清洁。地上如果脏了会有人主动打扫。我们当中的每一个人都有着一颗上进心，为集体出力心。通过3个星期的努力，终于取得了五星级宿舍的称号。

正象那八个大字所说的，“奋斗不止、持之以恒”。我们会继续努力。我相信224的明天会更好！！！

光阴似箭，转瞬之间，我已步入初中。时光在一点一点流逝，童年在一步一步离我远去。惟独童年的点滴，仍旧历历在目。

我的童年是金色的，它是灿烂迷人的。

我的童年是蓝色的，它是纯洁无暇的。

我的童年是绿色的，它是生机勃勃的。

我的童年，是在竹心园中度过的。那儿每一寸土地，都有我的脚印；那儿每一缕空气，都有我的气息；那儿每一个角落，都有我的笑声。

春天，我在竹林中寻找春的气息；夏天，我在竹林中寻找荧火虫；秋天，我在竹林中寻找蚱蜢；冬天，我在竹林中堆雪人。

那是一个炎热的夏天。每天晚上，我都拉着妈妈的手，来到竹林，听着知了的叫声，啃着手中的西瓜。偶尔传来几声鸟鸣声，一定是小鸟不听话，不肯睡觉，鸟妈妈正在为它唱摇篮曲呢。

在夏天的夜晚，一闪一闪的是什么？星星。还有呢？当然是荧火虫了。我经常拿着一个网罩，提上几个布袋，约上几个小伙伴，一同走进林子。网罩是用来罩知了的。一进林子，只见一闪一闪的荧火虫满天飞，分不清哪是星星，哪是荧火虫了。

见到这种情景，我们就扔下手中的东西，去扑荧火虫了。“哎呦！”“哈哈！”“呵呵！”“咯咯！”一串串笑声不时从林中传来。直到父母来找我们时，我们已变的汗渍渍的，但我们会提起手中的布袋，自豪地说：“我们捉的！”父母则会笑着领着我们回家去。

三孔乐园，我童年的乐园。

它是一座不大的公园，没有精雕细刻的建筑，没有华丽诱人的娱乐设施，但它的每一寸地方都充满着我童年快乐的足迹。在我看来，它有着超越碧海蓝天的姿色。有着胜过桃花源的静谧。

三孔乐园，我记忆的摇篮。

小时候，爷爷常带我去三孔乐园玩耍。那里有成群的孩子们，那里有清脆动听的鸟叫声，那里有清澈见底的池塘，那里有郁郁葱葱的树木。从东一直向西望去，一条小路蜿蜒曲折，宛若画卷长廊。小路上面铺满各色的鹅卵石，活像一颗颗珍珠被镶在地面上，在阳光的照射下，分外耀眼。孩提的我们总会忍不住光着脚丫追逐在上面，那是一种童稚的快乐。

小路的两旁是茂密的树木，有梧桐，杨树，松树，还有我最喜欢的白玉兰，他们相互依偎着，一片阴翳。尤其是在夏天，那里变得热闹起来，老人们会在树下下棋，大些的哥哥姐姐会在石凳上声情并茂的朗诵着刚刚学到的课文，而我们这些孩子们则会在草坪的一侧一次又一次的测量着这棵最粗的松树到底需要几个人才能环抱过来，乐趣盎然。