关于管理的作文,描写管理的作文

莫兰蒂台风刚过，今天，天终于放晴了。一早，爸爸开车载着我们去茶叶博物馆的龙井馆参加第三次茶艺课。

车行驶在满目绿色的盘山公路上，空气清新,还弥漫着泥土的气息，整个人都神清气爽。

不一会儿，我们就到了目的地——鸿渐阁。今天我们学的是抹茶课程，老师可厉害了，是茶博会点茶冠军，她有个好美的名字——百合。百合老师亭亭玉立，举手投足间流露出优雅的气质。她先从点茶的历史讲起，说起历史故事来如数家珍，我一边听还一边做笔记。有时听入迷了，竟忘了动笔。百合老师讲完点茶步骤后就在悠悠的古琴声中开始表演点茶。我一边看一边记。让我印象最深的是击打。没有一定的手劲可是打不出细腻的泡沫的。

终于轮到我们来练习点茶了。我先温杯，然后把抹茶粉倒入茶碗，先注第一次水，搅拌均匀后，再注第二次水。接下来，最重要的击打开始，我用茶筅用力前后击打，百合老师说只能用手腕的力量。一分钟不到，我的手腕就酸了,可泡沫还没打满。这时百合老师刚路过，笑着帮我击打起来。就打了几下，泡沫就越来越多，布满整个茶碗。下一步就是同组的小妹妹用原液在上面写字或作画。她拿起茶拨沾了原液，三下五下就画出了一条可爱的小蛇。我们的点茶就完成了。

手机，不同的人使用手机会有不同的看法。

有些学校认为手机对孩子来说就是电子“毒品”，于是就把学生的手机“挡”在校门外。

对于我来说，手机该“挡”在校门外。因为现在学生的控制能力较弱，一旦沉迷于手机，就像被蜘蛛网粘住一样，逃都逃不出来。

手机对于学生的危害是挺大的：一、玩手机会导致自己的视力和专注力都有一定程度的下降。二、手机将未成年人带入虚拟的世界，让他们沉迷于短暂的快乐中，导致成绩下降，学习效率会降低。

那么手机该如何管理呢?玩手机重要的是时间限制，因为在玩手机时很容易就忘了时间的存在，因此家长们都规定了每天用手机时间不超过多少小时。

我也是如此，在之前我玩游戏所使用的时间不多，每天只是把游戏当成一项娱乐，用来放松自己。但是到了后来，我玩游戏的时间越来越长，所以我规定了一个时间来限制自己，玩游戏每天不超过一个小时，一旦超过就直接退出游戏。

所以想要管理好，就需要自律，要做到“手机要拿得起放得下，管得住自己”。

如果一直依赖手机，那么就不能到外面去看看真正的世界，去感受真正世界带来的魅力了，而是沉浸在“游戏世界”之中。

想要管理好手机，那就把手机当成你的工具，让自己成为手机的主宰!

尊敬的物业管理区领导：

您好！

现在，小区里的游乐设备越来越多，很多小朋友都很爱玩，一些老人带着小孩也会去那里运动。

但是，最近我发现那些游乐设备开始生锈了，变得摇晃起来。记得有一次，一个七岁左右的小男孩爬在那个杆子上。突然，那根杆子倒了下来，那个小男孩就摔在了草地上，哇哇大哭。幸好妈妈及时赶来，把小男孩送进了医院。

记得还有一次，在花坛的两旁，有一面墙，墙的左边有一些健身器材，有一个小伙子就站在上面一边看手机一边在健身。突然，那个健身器材放脚的踏板就松了，那位小伙子腿一软，就倒在了地上……

这都是因为管理者不负责任，连健身器材坏了都不修导致的。还有一次，我就是去跟小伙伴一起玩，就在跑的过程中，我一不小心撞到了一个像轮子一样的健身器材，那个器材竟然断了。这把我吓了一跳，我害怕极了，急忙跑开了。

为了不再有这样的事情发生，我提议：

1、如果有的器材还没有修好，请做个告示牌告诉大家，这些器材没修好，请不要玩弄。

2、如果一些器材的漆掉了，请告诉大家不要碰到这个器材。

3、如果有的孩子爬上了器材，就请工作人员提醒一下，以免发生危险。

希望物业管理区领导能接收此建议，仅供参考。

建议人：郑锦霞

2019年2月25日

我在暑假里读了《我能管理自己》这本书，书里有许多的小故事。说的是一些跟我差不多大的小孩，他们是怎样改掉身上的毛病，养成良好的品格的。就像书的名字一样，我能管理自己。我特别喜欢其中的一个小故事，叫《在摔倒中成长起来》。故事里一个妈妈带着自己的孩子去公园玩，小孩因为跑得太快了，摔倒了，就大哭起来。小孩哭着等妈妈过来扶他，可是妈妈却说：“宝贝坚强，自己爬起来。”小孩哭了半天妈妈也没来扶他，就自己爬了起来，擦干了眼泪，又高兴地去玩了。然后他又跌倒了，不过他已经知道了哭没用，跌倒了也没什么，就很快站起来，又继续开心地玩了。这个故事告诉我们遇到小困难时，不要总想着依赖别人，要自己去想办法解决，要做一个自立自强的人。