哪些题目会拉开距离？
“从考纲来看，每年中考都不会出现很大的变化，今年情况也基本一样。总的来说，在普及高中教育的背景下，中考仍然是基础考核性的，难度系数大概在0。65-0。7。”程少堂表示，虽然中考不像高考那样以选拔性为主，但也会有一些“拉开距离”的题目。
比如，阅读题的两个题型，议论文或说明文阅读会相对简单，考核基本的阅读能力，但现代文学作品阅读会出现一些相对较难的题。因为文学作品意境比较“朦胧”，语言表达也比较含蓄，中心思想往往难以把握，所以往往能区分出不同考生的阅读能力。
程少堂介绍，古诗文阅读不仅是考核的重点，同时也是一个拉开差距的地方。古诗文的题目分值高达20多分，是整张试卷除了作文以外最高部分，考生往往只有答好这部分的内容，才能获得理想成绩。但考生也不必要过分紧张。因为这部分不考课外的内容，题目都是来自课本。
一九一七年，梁漱溟考北大落榜。时任北大校长的蔡元培欣赏梁漱溟的才华，特聘梁漱溟为北大讲师。梁漱溟果然没有辜负蔡元培的希望，他刻苦钻研，后来以《中西文化及其哲学》一书轰动学术界，终成大名鼎鼎的教授和学者。
试问：如果梁漱溟没有碰上“不拘一格降人才”的蔡元培，碰到的是一个只看分数，不看能力的主考，他还能成为北大讲师吗?想必又要成为“唯分是举”的牺牲品了。
分数等于能力吗?我思索着。
纵观历史，我们可以发现：青史留名者极少有高中状元的，连中三元者更是寥寥。也许大家还记得，姑苏城外，寒山寺旁，落榜后的张继彻夜难眠，写下了家喻户晓的《枫桥夜泊》。可是，又有谁会记得那年金榜题名，独占鳌头的状元是谁呢?
“聊斋先生”蒲松龄一生历经无数科举，却屡试不第。然而，这并不妨碍后人对他能力的认可。“写人写鬼技高一筹，刺贪刺虐入骨三分”，便是后人对他作品最中肯的评价。
由此可见：能力强的人不一定是那些分数高的人，那么分数高的人能力就一定强吗?也不尽然。
美院教授陈丹青欲自主出题招考研究生，原因是她发现学校招考的研究生英语水平很高，而绘画水平却平平。面对连一篇文言文都翻译不下来的研究生，上海某大学历史教授惊呼：“我们需要的是能用历史知识解决现实问题的人才，而不是只会死背历史课本的庸才。”
“多和成绩好的同学来往，别和那些成绩不好的同学混在一起。”不少父母都把这样的话挂在嘴边，甚至有些老师也会这样说。但其实，分数并不是决定一个人成败的唯一因素。
一转眼学画已经十年。起初，我期待以绘画奖项获得艺术特长生身份，也期望未来考入艺术院校，但机缘巧合间皆失之交臂。但因为对笔墨丹青的热爱之情，我仍一直随一位美术学院的老师学画，不求功成名就，但求陶冶情操、培养生活情趣。十年间，我和同龄的学画小伙伴从童年走向了青春，画室的前辈们则不少都已走上工作岗位，而正是十年来画室学友们的经历让我明白，评判学生不应只以分数定优劣。
与成绩在班级位居前列的我不同，画室的前辈们百分之八十以上都是文化课成绩不理想而选择学画，是老师眼中的“差生”。但是，与一些老师、家长们反复强调的“学习好才有未来”不同，这些学长学姐们在各自工作岗位大多表现出色，可说是事业有成。有的在建筑设计院、广告公司等单位做设计师，有的成为画家、雕塑家，还有的走上教师岗位，继续传达美术知识。尽管他们文化课分数不高，但他们懂得扬长避短，发挥自己的强项，因而在各自的岗位上大放异彩。
中考是几乎每一位初中生都要经历的升学考试，也是备受社会关注的焦点之一。升学考试是选拔人才的方式，也是因材施教的基础，更是关系到千千万万学生未来命运的能力测评。
世界上没有绝对的公平，但是我们总要通过不懈努力获取相对的公平。因此，中考的公平公正性，也是值得不断思考与探讨的问题。
目前，不少地区都将学生的体育测试成绩纳入中考总分，这一做法体现了对于学生全面发展的要求，值得首肯。但笔者认为，部分地区的体育成绩区分度过高，身体素质较好和一般的学生，在成绩上可以差十几甚至二三十分，其弊大于利，有失公允。
体育成绩的高低与学生的身体素质息息相关。但是，学生的身体素质存在很大的个体差异：有人生来强壮有力，也有人体弱多病，甚至有的学生还存在某些先天不足，只是这种先天不足并不能作为免考体育的标准。因而，那些天生身体素质好的学生，即使不付出多少努力也能得到不错的成绩；缺乏“运动细胞”的学生，纵使勤学苦练，付出比别人多好几倍的时间，也往往只能勉强达到教学目标的最低要求；对于那些先天不足、身体有些微缺陷的学生来说，想要获得好的体育成绩更是犹如天方夜谭。
叮铃铃……”上课铃声响了，陈老师迈着轻盈的步伐走进了教室，可是同学们一个个都一脸凝重，心神不定，原来这节课老师要公布期中考试成绩了。只见同学们有的愁眉苦脸，有的喜笑颜开，有的索性趴在了桌子上。我的心里也是忐忑不安，等待着成绩的宣布。
试卷发下来了，我拿起试卷，迫不及待地一张张看了起来，数学100分，语文95分，啊！英语，我一向引以为傲的英语居然考了94分，这大大让我跌了眼镜，我赶紧找到了错题，不是复数忘记加S，就是第三人称单数忘记加S，还有两个单词拼写错了，哎，看着这几个鲜红的叉，那都是我不该错的题啊！真是失之毫厘，差之千里啊！回想昨天英语卷子发下来时，我迫不及待地草草地看了一遍卷子，心想：太简单了，对我来说小菜一碟。现在想想我真是太大意了。
仿佛很久很久之前了，那是一个同样闷热的日子，毕业考的紧张气息在空气中隐隐涌动，就连玩笑声也静了下去，连天的考卷压得我几乎喘不过气来，却仍咬着牙，分秒必争。
最后一次英语模拟考了。沉沉的暑意让我头脑发昏，那二十六个字母乱了套般的“群魔乱舞”着，让我答题的笔磕磕绊绊，像是断了墨般，极不流畅。
这次估计要考砸，我心里这样想。
或许当真是我的乌鸦嘴灵验了，这一次的分数比前几回都低了一大截。又偏不知是什么在作祟，我总觉着这一回分数的讨论声格外热烈，也格外刺耳，源源不断地送入我耳中，搅乱心绪。于是无可避免地听见了陈的高分，望见人群中她春风得意的模样。
她从前的分数，可从没高过我去，我无法自抑地想。作为一直要好的朋友，我和陈的名字总是一同出现。只是，不可避免的，我的风头常常要压过她一些。大队干部、班长，班级前几地位稳固的好学生……这种种的标签，将我渐渐捧上高耸的崖，却也让我与陈的情意，在崖边摇摇欲坠。
偏偏此刻，分数操控着狂风席卷大地，一击致命！
我几乎是不服气般的，伸手就要夺陈的卷，却不想陈比我更快，一把将试卷捂了个严实。
震惊，愤怒，我口不择言。
“不就是考好了一回嘛？清高个什么劲儿，你以前可没少看我的卷子。”
从高崖坠落，情意碎了一地，无可救药。
当今家长最重视什么？——孩子考试分数！但是考试分数能与成才相提并论吗？的确，只有高分数才能上大学，但上大学又能如何？在北京，大学生像路边的小蚂蚁一样多随处可见，高分低能的现象普遍存在，在这里谁又能保证每一个孩子都能成才呢？（设问式开头，提出一个尖锐的社会问题吸引读者，这一点很好！但是小作者要注意：写这种大部头的文章，你要事先做好各方面的调查。包括直接调查——比如：采访一下你身边的大学生，听听他们是怎么说的？间接调查——看看网上的相关资料。最后结合自己的认识，写出更有深度的文章。按你现在所处的年级掌握的技巧和知识面已经很不错了。但是，老师非常想看到你更好的佳作！）
我曾看过这样一幅漫画：一个学生考了2分，在给父亲看卷子时，孩子用一根纤细的竹竿将卷子轻轻夹起，而后小心翼翼地挑起，谨慎地送到父亲的身边，而自己则离父亲很远。由此可见，孩子的父亲是多么地重视成绩，而孩子挑竹竿的原因不就是怕爸爸看了试卷上的分数而大发雷霆吗？（注意描写以后要细致，运用修饰词语+准确动词，再现事情的过程。）
多么可悲的孩子！多么可悲的父亲！难道除了成绩、分数，就没有别的东西值得家长们重视的吗？（反复的修辞，两个“多么”表达了小作者的强烈感受，作为过渡引出下文。）
其实不然，并不是每个孩子都适合这种应试教育。发现自己的孩子在哪方面有特长才是最重要的！（作者的论点。）
今天是2021年7月19日，上午11。00的时候，我们汕头市的中考分数终于出炉啦！对于今年8万多中考考生来说，九年寒窗苦读只为这一刻。自从6月26日、27日、28日这三天中考之后，考生们以及家长们已经足足等待了21天的中考成绩终于在这一个时刻出炉了。。。。。。
11点过后，好多人都已经在打电话、发微信汇报自己的或者自己的孩子的成绩了。虽然今年的中考数学试卷很难，但是对于那些真正的尖子生来说，这一点都不妨碍他们取得高分的成绩。我们汕头市今年的中考状元取得了805分的高分。对于我们镇来说，也有三个同还被汕头市金中学校录取了，还有五个同学被汕头市一中学校录取了，还有同学被汕头职业技术学院五年制定向录取了。还有好多同还被其他重点高中学录取了。而我们的学校，今年则是四个同学被汕头一中录取了，十七个同学被汕头市六中学校录取了。还有另外一些同学也被其他一些重点考中录取了。这样的佳绩实属不错。
放学回家的路上，我经历了前所未有的煎熬。因为我考差了，回家估计又免不了会被爸爸狠狠揍一顿。
天阴沉沉的，似乎下一刻就会下雨似的。我扯下胸口的红领巾，内心沉闷得喘不过气来，我讨厌这样的天气，讨厌这样的心情，讨厌这样的分数……
一道闪电撕破天际边那块黑布，就在这一刹那，我的脑海里涌入一个念头——改分数。说干就干，我钻进一棵大树后面，快速地拿出卷子，把卷子上面的“7”改成了“9”。
很快，我到家了。轻轻推开房门，我故作镇静地叫了声沙发上的爸爸，再不慌不忙回到卧室里写作业，其实心里早已十五个吊桶打水——七上八下。
“吃饭了！”爸爸在门外叫我，我急忙藏好试卷跑出去。
“儿子，这次考试成绩怎样？”爸爸突然发问，我一下子吓得背上冒冷汗，慌张地回答：“考得还不错。”“还不错？”爸爸疑惑地问，这次爸爸的表情明显变得严肃了起来，好像一只面对猎物的老虎。
“嗯……96分。”我心虚地回答。
“啪！”我的话音刚落，左脸就火辣辣地疼起来，刚捂住左脸，一个巴掌又向我的右脸挥来：“好啊，现在居然还敢说谎了，你考得差，老师让我不要打你，可你却撒谎，就该打！”爸爸一边打我，一边恨铁不成钢地批评着。
窗外下起了雨，雨声中还能听到我的哭声。原来我们的成绩早已发到了班级微信群里，你们说我是不是自作自受呀！
每个学生都要读书，读书就有考试，考试就有分数，分数有好有差，学生伤不起啊。老师看重分数，家长看重分数，分，分，学生的命根。分数，在一个孩子的成长史上是一件重要的东西，那有没有什么比分数更重要的呢？
其实有一些东西要比分数更为重要的。在某一些层面上来讲，分数并一定可以代表一切。
就拿亚洲首富马云来讲，他小时候读书数学就很差，分数也不高，但他还是成为了亚洲首富，这是为什么呢？这是因为他有一颗坚持的心。
有的时候，一项超乎常人的手艺，也是很重要的。我就认识这样一位学姐，她的文化成绩并不是很好，但她的画技却令人赞不绝口，在考广美附中的时候，她那全国前十的艺术分，便给她的平均成绩拉上了一个档。
再拿我另一个已经毕业的学姐来讲，她在央美读雕塑系的，她的各科成绩都很一般，但她会做手办，她的手办做工精细，面部表情传神，常在一些漫展上出售，价格一般在６千元以上。
除了以上这两位学姐，我还有不少的学长、学姐是靠手艺吃饭的，她们有的在网上以３００－５００元的价格来出售自己手工制作的汉服，也是学有所长。他们都有一个特点就是，就是考试的时候分数太差没有考到理想的学校。
以上种种事迹都说明了分数并非是最重要的，分数并不代表一切，也许你有一颗坚持的心，一项高超的手艺，在未来你便一样能活出精彩。