午自习时间又到了，这节是语文自习，周老师走进教室，说：“经过上次游戏，老师发现大家都十分爱玩游戏，所以这节自习我们既不朗读，也不写作业，我们来玩个游戏：抢凳子。”话音刚落，台下一阵欢呼声，都想玩这个游戏。
这时，老师宣布了规则：“参加游戏的同学听着节奏围着凳子走，节奏一停就找到凳子坐下，没有抢到凳子的就淘汰。但是，这个游戏老师想请男生参加，而且是屁股大、个子高的男生。”女生们一听没戏，只能做观众。男生们别提有多高兴了，个个以为自己是大屁股呢，纷纷举手要参加，老师选好了人之后游戏就开始了。
第1局，4个人抢三个凳子。在开始之前，老师将我请上台，负责帮选手打节奏，但我还需要蒙上眼睛。一切准备就绪后，开始了游戏。我使劲地敲打着棒子，过了一会儿，我听见了耳边有一丝轻轻的声音：“停。”我收到信号后，立马大喊一声：“停!”虽然我看不到比赛的场面，但是，我听到的声音可以感觉到比赛异常激烈。最后老师说了一下：“顾嘉琪，out!”老师又说：“本来顾嘉琪已经坐了上去，可是又被丁思远的大屁股给挤掉了。”大家都被这一幅场面逗得哈哈大笑。
今天四年级一班怎么那么热闹呀?噢!原来同学们在玩抢凳子游戏呢!
一早，老师就笑眯眯地走进了教室，对同学们说：“今天我们来玩抢凳子游戏，好不好呀?”一时间，教室里简直炸开了锅，同学们个个都露出了灿烂的笑容，而我也高兴得一蹦三尺高。大家异口同声地说：“好!”老师示意我们安静下来，又对我们说：“每个游戏都有它的规则，这个游戏也不例外，我一放音乐，你们要围着凳子转，音乐一停，你们得找到凳子，立马坐下。没有坐下来的，便淘汰掉，与此同时，你们将会减少一把凳子，让我看看究竟花落谁家呢?”
游戏正式开始，老师先叫几个同学把凳子围成一个大圆圈，然后再叫几位同学上去玩游戏。老师先放音乐，这一首歌是华晨宇的《斗牛》，表演大师李一航登场了，他一会儿把手放在头上，做出牛的动作，一会儿左晃晃、右晃晃做出了斗牛人的动作。那表情可谓是十分滑稽，逗得台下一阵哄堂大笑。突然，音乐一停，大家急忙去找凳子。可黄智麟同学还在不知所措，呆头呆脑地走路，所以毫无疑问，他直接被淘汰掉了。与此同时，我们减少了一把凳子，气氛更加紧张了!
到了第二轮，老师又放了一首邓紫棋的《新的心跳》，“表演大师”又开始了他的表演，一会儿扭扭屁股，一会叉腰，十分辣眼睛。我作为参赛选手，可是没心情欣赏他的表演，眼睛直勾勾地盯着那所剩无几的凳子。音乐一停，“表演大师”没反应过来，所以他也淘汰掉了。
今天太阳公公可勤快了，清晨很早就起床了，所以阳光照在我身上格外暖和。
我怀着激动的心情坐到了我的椅子上。上课了!老师说我们今天是游戏课，而且玩的游戏是---抢凳子。一听这个名字，同学们一阵欢呼。“太好了!太好了!”我可是玩这个的老玩家了!“冠军肯定是我!”我大声的说道。我的同桌“老姜”半信半疑的问道：“真的吗?反正我是不行。”
老师说：“谁想报名?”我踊跃地举起了手，回头一看那么多同学也举起了手。他们的手举得跟小山一样高，嘴里不停的喊着：“选我!选我!快选我!”而我的嘴好像开过光似的，还真选上了我。哈哈哈!我高兴极了，嘴咧的像朵小花似的，脸上洋溢出无比得意的笑容。这时我看了一眼太阳公公，它仿佛也在微笑着对我说：“冠军肯定是你宝贝!加油!”
抢凳子作文400字
抢凳子游戏，谁没有玩过？但是在地铁上与大人一起“玩”，我身边的小伙伴们就没多少人玩过了。
在北京游玩，地铁时必不可少的重要交通工具。但是再地铁1号线平均每分钟便有四五十人乘坐地铁，那两分钟，三分钟呢？地铁上的位置根本无法应付众多乘客，能抢到位置实属不易呀！
所幸，我们一行人在北京的住处刚好在地铁站1号线的起点站。地铁刚进站时时常空无一人，尽管如此，要抢到位置仍然不易，因为经常有很多人在此站坐地铁，稍有不慎，或晚了个半拍，你又该委屈自己的双腿了。
一个北京的早晨，我们要乘地铁到别处游玩，刷了卡，便进了地铁站。此时才六点多，本以为此时的地铁站应该是空旷安静地，哪知在1号线的地铁入口处竟然人头攒动，真是令我始料不及。然后地铁进站了，车门一打开，在我前面一个貌似斯文的先生以百米冲刺的姿态冲进车里，乘客们像脱缰的群马你推我搡地进了车厢。还没等我回过神来，那些座位已经全被坐满了！因为我们要坐很多站地铁，站着不舒服，只好等下一班了。
放学回家的路上妞妞说：“妈妈，我们班有些同学考试说凳子能吃，你说好笑不好笑?”
“真好笑，凳子怎么吃啊，难道抱着腿啃啊!咱又不是老鼠。”
“哈哈哈……”俩宝一起大笑，当时想，这个写凳子能吃孩子也太有意思了。
回到家，拿出卷子，真真大跌眼镜，那个孩子不是别人，竟然是我家浩宇，因为他把凳子堂而皇之地归到了“食品类”。
“宝贝，这个为啥是食品呢?难道你要抱着它啃吗!”
“这不是橙子吗?橙子当然能吃啦，我最爱吃啦!”
呵呵，原来孩子不认得这个“凳”字，错当成了他最忠爱的橙子了，当真让人哭笑不得，这时最大的感悟就是：专家之言不可轻信!
为啥说专家之言不可信，因为早在孩子上幼儿园时，就听专家呼吁：不能过度早教。当时想，专家都这么说，咱可不能让孩子累死在起跑线上，所以整个幼儿园时间以疯玩为主，基本上没有教过孩子一个额外的字。结果一到小学，发现班上好多孩子识字超多，早已经能独立阅读了，而识字不多的孩子由于认字有限，在读题时就特别吃力，考试和作业时闹“凳子”是食品类的笑话也就不足为奇，记得刚上学做作业时孩子经常迷茫着一双大眼问我：妈妈，这个是什么意思?妈妈，那个是什么意思?好在随着时间的推移，孩子的理解能力慢慢强了，但是“不解题意”、“张冠李戴”的事情还时有发生。
今天，我们玩了一个有趣的游戏-抢凳子。大家可开心了，同学们开心地叫好。游戏规则是每次上六人抢五张凳子，没抢到的被淘汰，同时减去一张凳子，这样递减下去，到最后两人抢一张凳子，抢到凳子的胜出。
游戏正式开始了，先上去的六个同学按要求站在五张凳子的圈外，老师说“开始”，同学们有的忽快忽慢地跑，有的小碎步慢慢移动随时准备坐下，有的用手摸着凳子生怕凳子被别人抢去，老师说：“转-转-”同学们一边神情紧张的望着老师，一边围着凳子转着。老师突然说：“停”。同学们飞快的坐向凳子。没抢到的同学拎着凳子沮丧地走到一边休息。
今天，我们在教室里做了一个游戏——抢凳子。
“叮铃铃”，上课了，刘老师走进教室，笑眯眯地宣布游戏规则：“音乐响，九个参赛者围着八张凳子转圈，音乐停，没有抢到凳子的被淘汰，去掉一张凳子，继续游戏。我们自觉地把课桌椅摆成四边形，中间留一片场地，然后拿出八张凳子，围城“八卦阵”。
游戏开始了，由于我前面一段时间很紧张，怕被淘汰，所以脑子里前面的时间全部静止似的。多轮过后，终于轮到我了，九名参赛者摩拳擦掌，随着音乐响起，我们开始围着凳子转圈，我偷偷瞄了小盛一眼，她神情自然，好像胜利肯定属于她，不过她依然很紧张，手贴着凳子，微微下蹲，猫着腰，恨不得用胶水粘在凳子上似的。大家都很开心的缘故吧，台下的人一直在喊，在笑。
游戏依旧进行着，我的心“怦怦”直跳，脚还颤抖着，好像周围空气突然凉了许多，心想着：万一这一局被淘汰了怎么办?我想方设法让自己平静下来，可仍是十五个吊桶打水——七上八下。我不禁眉头皱了起来，拳头紧紧握住，眼睛死死的盯着凳子不放，手还不时的摸摸凳子，生怕抢不到凳子被淘汰，同时耳边笑声连绵不断。
我们的生活就像七彩的阳光，丰富多彩。每一次游戏都给我们留下了美好的回忆。丢沙包让我们快乐，两人三足跑让我们感到刺激，老鹰捉小鸡让我们兴奋……但是我最难忘的还是那次抢凳子。
记得有一节语文课，老师带着我们抢凳子。老师先宣布了游戏规则，然后带着我们大家布置了一下教室，让教室中央空出来玩游戏。最后，我们自愿搬凳子让同学们玩。8张凳子连在一起，变成了一个八角花，有趣极了!
第一轮比赛开始了，只见九位同学围成了一个圈，然后听着音乐小跑起来。看!小王双腿紧紧贴着走过的每一张凳子，单手触着凳子，屁股快要坐在凳子上了，她好像恨不得用胶水把凳子粘在自己的屁股上呢!再瞧瞧小张，两眼笑眯眯，嘴都合不拢，双腿跳来跳去，每跳一次，必将在凳子中央，好像生怕同学抢到自己的凳子。凳子越来越少，很快就到了决赛，选手小王和小何。小王面无表情，严肃地盯着凳子，好像不肯把冠军让给小何，可老师的音乐还没停止，继续播放着，小王坚持不住了，眼睛不再盯着凳子，走路的速度也渐渐放慢了。小何样子像是无所谓似的，手插在兜里，大步跨着走。突然，老师停止了音乐。这时小王还没有回过神来，小何已经稳稳地坐在了凳子上。小王唉声叹气，遗憾地下了台。
今天第三节语文课，老师带我们玩了一个游戏，叫“抢凳子”。我们非常开心。
大家先布置了一下教室，各自把桌子往后移，在教室四周留下一片空地，再把八张凳子摆成八角花。
今天下午，张老师在教室前面摆了八张凳子，围成一个圆圈。这多像一朵八片花瓣的花朵，也像一个圆圆的太阳。原来我们要玩抢凳子的游戏。游戏规则是：每轮有九位同学参加，当音乐停止时，同学就找凳子坐下，没有坐到凳子的人淘汰，每淘汰一人就减少一张凳子，坐到最后一张凳子的就是获胜者。
这时，游戏开始了，九位同学站在凳子边。张老师开始播放《哆啦A梦》的音乐。那九位同学有的眉头紧皱，有的一脸茫然，有的笑得嘴也合不拢了，露出了洁白的牙齿。我正在猜测着谁会第一个被淘汰，音乐突然停了，场上一片欢腾，各种手忙脚乱中很多同学迅速抢到凳子坐了上去。此时，张语恩和陈瑾r却不知为何都傻傻在站在那儿，可明明还有一张凳子空着呢。我急得大喊：“那里有空凳子!”还是陈瑾r反应快，一个箭步冲过去坐了下去。真险!游戏一轮一轮玩着，我摩拳擦掌，也盼着上场玩个痛快。