同学们，大家好！今天，我为大家讲的题目是：“让我们生活在宁静的蓝天下”。
在我们身边，有着许许多多爱环境讲卫生的例子，例如：有一天，我和妈妈准备坐车去东门。在等车的时候，我看见一位大人，把喝完的饮料瓶随手扔在地上，我看见了，心想：要不要把那瓶子扔进垃圾桶里？反正，又不关我事，别捡啦；可是不捡，心里又过意不去呀！
正在我左右为难的时候，看见一位大约9岁的小女孩，把瓶子捡起来，扔进了垃圾桶，那小女孩的妈妈说：“哎呀！这么脏，你怎么去捡呀！”那小女孩说：“老师说过，见到垃圾，要捡起来的！”
听了小女孩的话，我心里感到万分惭愧！
想想，如果每个人都像那个大人一样，那我们的家园，将会变成垃圾场！满地垃圾，臭气熏天。你想想，如果，我们每天都生活在这样的地方，我们还能健康成长吗？不能！因为，在这么脏的地方，有着许许多多的细菌！
再想想，世界是没有了像那个大人那样的人，那我们的世界该有多么美好呀！
记得一位诗人曾经这样说过：“感谢火焰给你光明!但不要忘记那执灯人，他是坚韧地站在黑暗中呢!”是啊!人类如果缺少了光焰的照耀，便不能生存!没有美，没有幸福，也就没有未来!那光，便是师德之光，理想之光!那光，能给受伤的心灵送去温暖，给迷惘的眼神带来希望!
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是现代教育最耀眼的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师从教的灵魂。师德是人梯，给求学者以无穷的帮助；师德是渡船，搭载着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是教师的人格魅力，是教育的全部生命!随着社会的不断发展，师德的内涵也在不断丰富。
时光流去无痕，年华掷地有声，三月中旬将过，下旬便要迎来高一高二的第一次月考和高三即将参加广一模。燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒，燕子不晚，月考照常要来。月考对刚分班的高一高二的重要性不言而喻，它不仅可以检验大家在新班级的学习情况，还可以帮助我们更好地了解自己，规划自己的学业。
那么应该如何应对即将到来的考试呢？
首先勤奋真的很重要。只有勤奋，才可以把量的积累变成质的突破。量的积累就是滴滴水珠,就是粒粒沙砾，就是一砖一瓦，就是片片绿叶。虽然量的积累很小，但就是这些成就了辽阔海洋，无边荒漠，高楼大厦，绿色的世界。所以只有走稳每一步，走好每一步，勤奋地走，日夜不停，风雨兼程，才能靠近你理想的地方。
地球上的水是循环存在的，在海洋、空气、陆地三者之间轮回。太阳的热能是驱使水循环的动力。它让海洋、陆地上的水凝结成云，当云受气候影响就变成雨、雪，落在江河湖海和陆地上。
随着人类经济发展和人口的膨胀，水资源短缺现象日趋严重，这也导致了干旱地区的扩大与干旱化程度的加重，干旱化趋势已成为全球关注的问题。2010年我国西南部遭遇了一场百年一遇的特大旱灾，全国耕地受旱面积达6567亩。在“身边的水资源”科普知识展上，让我最震撼的一幅图片是：干涸的河床淤泥干裂着如同一块块砖，一条鱼牢牢地被嵌在里面，已成了鱼干，像是在向我们诉说它的挣扎和绝望。
我们身边离不开水，一个城市三口之家日平均用水是200升，月平均用水约是6吨。我们在用水的同时也在产生废水。科普展上图文并茂地告诉我们怎样节约用水，一水多用。我和爸爸妈妈商量，要从现在做起，让家里的水充分发挥作用，循环利用。淘米水可以用来洗菜，洗菜水可以用来浇花和冲马桶。洗衣水、洗脸水可以用来洗抹布和拖把等。
我在寒假中见到了许多事情，但有一件事深深地刻在了我的心里，给我上了一堂生动的课。
有一天，我和妈妈正上街购物，只听见“啊”！的一声，我寻声一看，不远处聚集了好多人。我是个爱管闲事的孩子，遇到这事当然耐不住性子了。我飞快地跑过去，初步了解了一下情况，原来有位老奶奶边走边左顾右盼，对面过来的小伙子边走边打电话，不料俩人迎面相撞，老奶奶手上的汤倒在了小伙子身上，滚烫的汤使得小伙子大声一叫。此时，我心里真着急，这事该如何收场。只听见老奶奶连身说：“对不对，没烫伤你吧？”“没事，老奶奶你没事吧？”小伙子真诚地说，“都怪我不好，走路还打电话分心。”俩人就这么互相谦让着，老奶奶还拿出手绢准备替小伙子擦拭衣服，小伙子连连摆手说：“没事，没事！”旁人都张大了嘴巴，所不出话来。“你们是我们学习的榜样，遇到事情学会谦让。”旁边的一位小姑娘说出了大家的心声，大家用掌声来表示赞赏。
这次事件是我人生中最大的教育之一---学会谦让，谦让使人与人之间的距离拉近，使人与人之间的感情更加紧密，形成了一个“地球村”，让我们一起行动起来吧！
美味的菜肴离不开新鲜的烹调材料─油盐酱醋糖。
油，是日常炒菜必不可少的，你别看它平时不声不响，里面可内有乾坤呢！油一下锅，那噼里啪啦的，还时不时往你手上跳。它可是个急脾气，你若也急急躁躁将菜一扔，它必定以牙还牙，更用力地报复你。如果做拔丝山药，香酥鸭，炒牛肉都要它帮忙，缺了它，这些菜可就食之无味了。
如果说油是烹调高手，能把食材炸得金黄透亮，那盐则是调味的高手。
盐民们将海水晒干，制成海盐，如今，出了工业盐，两者可不同，一种是调味的，另一种是洒在路上化雪的。大家都称其为“百味之王”，这盐在炒、烧、煮、滑、焖、煨都要它。
酱也分老抽和生抽，一种是上色的，另一种比较实在，是调味的。这酱油色泽红润，豉味浓郁，体态清澈透明。
醋能软化鱼骨，蛋皮剥壳更容易，使肉更美味等，它作为酒的附属品，也展示出其独特的魅力。
糖能使菜的味道更鲜美。
朋友，这个词语有许多种意思。但是，我觉得真正的朋友应该是这样的，在我们有可能的时候，朋友向我们伸出援手，这样的人才算是朋友。
可是，在现实生活中有些向我们伸出援手的并不都是好的，比如：有一些人在我们困难之时，帮助了我们，给我们了一些钱，受益者便立刻把那些人当做了真正的朋友。过了一段日子，那些人装出很失落的样子来借钱，受益者就立刻给了他们。结果，他们一拿到钱，立刻音信全无。受益者立刻被骗了进去。所以，当我们受到别人的帮助时，不能盲目相信，要经过仔细观察才能确定。朋友之间讲究诚信。诚信通俗一点说就是实事求是，说到做到，这是每一个人都应该具备的。比如：有一天，小明要和小强一起去春游，约定在8点之前在在校门口相聚，8点到了，小明如约而至，可是，却发现小强还不来，小明决定等一会儿小强，过了半个小时，小强气喘吁吁地跑来了。故事中的小强失信了，他迟到了半个小时，没有做到自己说过的事情。
我觉得这样是可耻的。连信用都失掉了，那还会留下什么呢？
四天前，我读了一篇令人感动的文章，题目为《一诺千金》。这篇文章主要写了一个男生向作者借钱，答应五天归还，于是，作者把钱借给了他，结果第五天，男孩居然没来，但在那天晚上，男孩居然特地把钱送到作者家中。后来作者又写了有一次她与朋友约会，那天突然下起了倾盆大雨，作者风雨无阻，和作者一起在车站的还有一位少年，他也在等朋友，在大雨中少年的朋友来了，而作者的朋友没有来。
是啊，人得守信用，实现自己所说的诺言。在生活中，我也遇到过这样的事情。记得小学三年级的时候，我们班有一个很守信用的同学。有一次，他问我借一支铅笔，说好一定还，我便毫不犹豫地借给他，到了傍晚，我借他的铅笔不见了，他焦急万分，连连向我道歉，我说没有关系，一支铅笔又值不了多少钱。放学后我把这件事情给忘记了，结果我刚到家门口，就看见他等在我家门口，手里拿了一把铅笔，快步跑向我，看得出是新买的，一定要还给我，说是说话得算话，同学走了，我被他的实诚感动了，几次想不收，但看着同学的诚意，我拿了一支。
自古以来，百分之九十九，都希望自己可以富裕。我想，或许没有一个人迫切地盼望自己可以做一个贫穷的人。可是，有没有人会去理解“贫穷”、“富裕”？人们就算去理解了，终究只有一个答案：贫穷——没有钱，甚至还有人会说“穷光蛋”；富裕——嗯，或许大家会认为是住豪宅、穿名牌······其实不是的，这只是最肤浅的理解，再深一层，再深！
要说答案，其实最令人深思的只有独一无二的一个：贫穷和富裕常常是相连接的。
一个人贫穷，这只是金钱上的问题，或许这个值，他只是为零；但这并不代表那个人的文学宝库或对人生的道路的理解，他都是贫穷的，或许这个方面，他比只有金钱而没有文化的人要富裕得多了。相反，一个人富裕，这也只是金钱上的问题，也许这个值，他会在一后面添很多零；但这并不代表那个人他的文化程度也是这个大数目，他可能只会经商，只有钱在脑子里转，或许他根本没文化！在这点上，他简直是赤贫！
这种理解，就无不说明了贫穷和富裕的连接性，当然，这不是指金钱上既贫穷又富裕，既富裕又贫穷呦！这之中也有知识性的挂钩！
作为朋友，注重的是诚信，没了诚信，朋友之间就缺少了信赖，缺少了信赖就做不成朋友了。朋友也就不会相信你了，正如古人说的：“一言既出，驷马难追。”诚信就像一把金钥匙，能开启人与人之间和谐的大门。
有一次，我们班班干部竞选，我怕自己落选，便一直祈祷，我果然选上了，我便问了问我最好的朋友，：“你有没有选我呀？”“没有！”“你别骗我了，你骗谁也骗不了我的。”“你最近的数学成绩跟不上，等哪一次考好了，我再投你也不迟呀！”我气愤地离开了，下午的课，我一直没有理她。傍晚回家的时候，我一直对这件事愤愤不平，做朋友也太不够意思了，就投一票，你不投也没事，反正我选上了，哼，早知道就不投你了。这反反复复在脑子里想着，越想越生气。不一会就到家了，妈妈看着我不对劲，便问我，我如实地回答了，妈妈说：“你的朋友做的没错！”我吓了一跳，认为妈妈和她是一伙。“你考试不好，就不要去做其它的！”我脸红了。
是这位朋友，交给了我“诚信”！
每个人都有自己的目标、志向、梦想。因此，我来解释一下！目标：想达到的境地。志向：人们在某一方面决心有所作为的努力方向。梦想：一种以实力的追求，动力的源泉。
每个人都有目标，有目标的人就会觉得十分有动力，因为他每天都为着目标奋斗着。对于我们来说，每走一步都会离目标再进一点，再近一点。达到自己的目标是需要付出时间、努力和艰辛的。我的目标是：做一个好学生，考上一个好大学，找一份好工作。虽然这些目标很远大，但我会用我的实力实现它。
志向，是爱学习的人的动力，是一位迷茫的人的手电筒，是失败的人的希望。我的志向就是——老师，没错，这是一个非常辛苦的职业，但我会做出我的风采。为了达到这个志向我会不停地努力，迈起一个小小的步子，对我而言也是一种希望！
梦想，是人们憧憬的东西。每个人在每个阶段，都会有不同的梦想。小时候，我就希望自己是一个美食家，尝遍天下所有的美食；懂事了，就想变成一只小鸟，一家人在天空中自由自在的飞翔；三年级，我希望的少写点作业；长大了，我的梦想又不同……
我生活在一个四口之家，家里有一个“不近人情”的爸爸，一个“雷厉风行”的妈妈，“气人不眨眼”的弟弟。平时一家人在一起其乐融融，日子过得也算开心。但是有时也会有小的争论。
比如，在做数学题的时候，因为解题步骤而争论……
比如，在今天，我又和爸爸发生了“和平”的争论。
下午，回家较早，我写完作业，看了会电视，这时吃饭了，我用遥控器按了一下暂停键，就到餐桌吃饭。这是爸爸对我说：“把电视关掉。”
我说：“我已经暂停了。”
爸爸说：“把电视关掉，既节约电，又环保。”
我说：“把电视关了，总电源没断，它照样费电。”
我爸爸说：“不可能，电视关了，不工作了，怎么费电?”
我的话似乎颠覆了爸爸的认知观，我乘胜追击，又说：“使用之前的机顶盒，电视关了照样接着播放。”
“这绝对不一样。”爸爸深吸一口气，如一把枪在上膛，暴风雨前的一个宁静夜晚。“把电视关了，电视不工作了，不工作了还用什么电，电视关了就不费电，费电绝不可能!爸爸说。”