作为班长期末总结怎么写_班长班级期末工作总结范文
本学期即将结束，回顾这一学期来，我班在各个方面都取得了较好成绩。
一、班级制度建设
本学期，我们班在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上做了大量的工作。在这项工作中，主要围绕着这些来展开工作：
1、规范管理过程，做到民主决定班级走向；
2、明确责任管理，落实每个班委的责任。
在这基础上，扬长避短，争取使在稳步发展的基础上，寻求新的突破与新的提高。
二、干部队伍建设及其工作情况
上学期，我们班进行了班干部选举。成立了班委会，经过明确的分工，大家都能积极工作，不定期的在一起研究工作。经过了一段时间的磨合，各位班委的工作已经步入正轨。经过1年的一起工作，使我们之间增添了不少默契。
三、活动方面这学期领导和参与的活动有：
1、和团支书组织班级干部，积极参加学校里的活动，并且受到了学校的好评。
2、参加学校里组织的辩论赛，并且取得了优异的成绩。
3、代表学校参加青岛市中学生运动会的走方队，同学们艰苦练习，倍受学校好评。
一天早晨，我和往常一样来到了学校，不一会儿，上课铃声就打响了。在这时，我回头看看全班的座位，发现还有好多同学没有到位，我想;今天迟到的人怎么这么多，就这样，迟到同学的大名都陆陆续续的上了黑板。不一会儿，赵老师来了，她踏着轻松的脚步，迈着轻盈的步伐，满面笑容的走上讲台。当老师发现黑板上的名单时，脸色立刻晴转多云。于是，老师生气地立了一条新规定：“以后凡是迟到的，不但要扣分，而且还要在课间时间到后操场跑十圈!”同学们听了，便议论纷纷，但是老师也并没有在多说什么，同学们也就慢慢停止了议论。在老师立规后的一，二天一切还算是顺利，但到了第三天时，我却意外的迟到了。
扬帆起航，誓圆梦想，超越自我，铸造辉煌
————题记
进入高中，进入高中紧张而又充实的学习让我在新的环境认识到了新的事物和新的人，他们风华正茂，书生意气；他们以梦为马，不负韶华；他们不忘初心，牢记使命；他们誓创唯一，超越巅峰。
清晨天空中乍现的曙光又被隐没，不等灯光亮起一阵清脆的铃声唤醒了我们。有一次听到了她的声音：“同志们起床啦！新的一天，西安交大我在努力！”我睁开朦胧的睡眼，在一次次的激励下，迅速穿衣洗漱，背上书包，穿衣洗漱，背上书包，走出宿舍，走进教室，点亮第一丝亮光，因为心中有梦想，便不再迷茫，拿出课本，现在桌子前，开启新一天的学习，从一个人的“独唱”到众人的“绝响”，有人在奔跑，有人在追逐，我们都是追梦人。
早读结束后就是早操，我们马上站好队伍，听着体育委员的命令，开始跑步，由杂乱的脚步声到步伐一致，每个人又在努力配合，一次次口号呼出，班委总会喊：“都给我放出声来！不准丢人……”我们放大了声音去诠释一个集体的力量，我们是一个集体，我们有责任和义务去守护她。
课上，我们目不转睛地盯着黑板，搜索着定理和公式，手不离笔，每当老师提问，我们都会抢答，享受着思考与探索的过程，这个舞台属于我们，主角是我们，当我们迷茫时，老师会引导我们，当我们恍然大悟时，老师便笑逐颜开，我们在努力，在用行动去捍卫我们班级的荣誉。
235班仅是明志楼上一颗小小的星星，但这样一颗小星星却焕发出夺目的光辉。
班主任马孟龙是一个常带着孩子般笑容的可亲可敬的老师，他那愠而不火的教学态度，温柔中略带严厉的管理方法，总让我们十分地敬佩。我们还有温柔的语文老师姚老师，经验丰富的数学老师寇老师，以及态度严谨的英语老师张老师，还有许许多多各具特色的科任老师。一次团活“第一次亲密接触”之后，我们和老师的距离又拉近了，我们爱老师，老师也爱我们。
235班处处都是感动。还记得运动会上所有同学齐上阵，把班级凝聚力发挥到了极致，有了伤员，同学们一窝蜂赶去照顾，取得了成绩，我们更是欢呼雀跃，最终我们迎来了第五名的成绩，那一刻，真不知道这世上还有什么比这更幸福的事了。跑操比赛中好几个同学拖着病重的身子坚持跑操，最终口号响亮、步伐整齐的我们终于取得了第一名。荣誉的背后是汗水，汗水的挥洒使我们赢来了欢笑的泪水。还记得拖着病重身子上课也不肯由其它老师带课的语文老师，她那布满血丝的眼睛，疲惫的身影深深地刻在我们每个人的心上。还记得年长的数学老师嗓子已经疼得说不出话来仍坚持授课，同学们看到老师不住地干咳的样子，真是心疼极了。
高二初始，孙文胜老师接任我们班的班主任。她真可谓是一个严师。在她眼中，总有很多的不顺眼，而这些都是我们的坏毛病。看到这些不顺眼的事情，她总爱象个母亲似的唠叨几句。这样，我们的坏毛病真的改掉了不少。她常说：“你们每个人的脑门上、后脑勺上都印着一个245班。当你犯了错误后，人们首先想到的是你的班级，尔后才问你的名字。一个人犯错误，不单单是个人问题，也是在给班级抹黑。”于是，我们在犯了错误之后，总会有一种负罪感。正因为这样，同学们都会努力去遵守纪律，都希望看到班级量化中有一个好的排名。在全体师生的共同努力下，我们班的量化节节攀升，得第二名已经是常事，并且常常有人会遗憾地说：“为什么不是第一呢？”孙老师在量化上的要求是“去两位数，保9望4争1”。量化体现的是学生做“人”的指标，学习成绩是学生做“学问”的指标，这二者是相互递进的，我们班正体现了这一规律。随着我们班量化水平的好转，任课老师们也都反映245班的整体状态非常好，平时的作业、练习、小测结果也都呈现出良好的发展态势。
半年来，228人用自己的努力换来了丰硕成果。两次量化总评名列第一，期末考试成绩突出，年终又取得了“先进班集体”的称号。
好成绩来之不易。建班伊始，班主任王文霞老师就告诉我们“抬起头做人，低下头做事”，每个人都一直在努力去做。目前的班委会，是在同学们个人报名，民主竞选的基础上产生的，分为甲乙两部，两部相对独立，各司其职，相互竞争，又紧密合作，充分调动了同学们的工作积极性。我们还选举产生了一位“班主任”——刘娟，负责反馈信息，调控甲乙两部的工作。
“无规矩不成方圆”。228班也有自己的班规，同学们共同讨论，制定了“228班条例”，例如：“纪律条例”、“学习条例”、“宿舍卫生管理条例”等，有了这些条例，我班班委会的管理工作也有了较强的操作性。当然，最重要的还是同学们的自我管理，自觉遵守各项条例，形成昂扬向上的班风，使228班激情不灭。
在同学的一阵欢声笑语中，我们迎来了有趣的逗笑比赛，全班沉浸在一片欢乐之中。
比赛前，老师宣布了如下几条比赛规则：1 2大组各选三人出局，并命名为红队，3 4大组也各选三人出局，并命名为黄队。逗笑时间为一分钟，超时放弃。
比赛规则宣布结束后，老师要求各组选出三名文武全才，并很幽默的小朋友上场参赛。
伴随着各组同学叽叽喳喳的议论声中，同学们选出了六位“小精英”。他们分别是红队的罗文博、黄柯迪、张科比。和黄队的屈俊岑、欧阳一，还有一位幽默大师彭淮。
队员选出后，老师一声令下，黄队的彭淮，红队的黄柯迪伴随着同学们的掌声中也闪亮登场了。
比赛开始了，彭淮是逗者，理所当然黄柯迪自然是守者呢。 看，彭淮开始“进攻”了，彭淮搭配动作、神态、语言，扮成一副年过六旬的老太婆模样，手拿鲜艳的红领巾，边挥边舞。仔细一听，他嘴里还唱着川剧呢，下身还扭着屁股，脸上装出幼稚而逗人的神情。同学见了都不约而同的捧腹大笑起来。大家看，刚才还像木头人似的黄柯迪，经不住彭淮他那川剧言子，情不自禁的大笑起来，逐渐笑声越来越大，越来越大。这时，就连平时都不爱笑的尹老师也露出了笑容。 黄柯迪刚刚一笑，黄队同学就欢呼起来了。可红队小朋友却一个个板着脸，有的同学在捶桌子，还有的甚至在埋怨黄柯迪。
“多少次挥汗如雨，我们始终在努力，只因为始终相信，去拼搏才能胜利……”
散发着激情的班歌〈相信自己》在２３３班产生了积极的影响，它成了每一位同学精神上的财富。许多消沉的同学走出了自卑的“阴影”，找回了“大鹏展翅，扶摇直上九万里”的壮志雄心；那激昂的音符为学习注入了新的活力，鼓起了同学们学习的劲头，在求学中没有了抱怨，只有拼搏和对成功坚定不移的追求。
我曾问一位很内向的同学，班歌带给她怎样的影响，她自信地说：“班歌给了我自信，也给了我张弓射箭的力量。”
在２３３班，常会听到这样一句话：“想要赢，就要相信自己，这样你会发现自己的能力远比想象得要强得多。”
在备战期末的日子里，“相信自己”已成了２３３班人心中的信念。当学习疲倦时，吼一吼班歌，心中便豁然了，又有了学习的动力，有了战胜自我的勇气。
作为２３３班的一员，我对班歌也有很深的感悟。我觉得：当站在黑暗中时，那激昂的旋律奏出的自信之灯长明，有了它，蹉跎坎坷之路不再荒凉，跋涉中我头脑中只有成功，因为我自信。
班歌中那句句振奋人心的词已深深印入２３３班６８个人的脑中，我们用心呼唤，用心呐喊：“相信自己，当这一切过去，我们将是第一！”
从8月20号开始进入十三中，五班是我呆过的第二个班级。
一开始来到这个班级，很不适应，陌生的环境，陌生的老师，陌生的同学。安静……悄无声息。逐渐，经过一段时间的熟悉，大家都适应了彼此。课堂也有了气氛，课下也不再那么死气沉沉。
不得不说的是我们的任课老师。首先我们第一个认识的老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。在学习上，她兢兢业业，对每个同学都很尽心尽责，本着不抛弃不放弃的原则，努力再努力，把我们带好。当然她的努力没有白费，期末考试我们班获得了语文全年级第一的骄人成绩!
然后是数学老师，武老师一直很尽心尽责，每次我们班考的不好，她也不说什么，一直鼓励着我们。武老师家里有个小宝宝，可她从来没说要陪着自己的孩子，却在学校一直陪我们到深夜。
英语老师，孙老师。是高一年级A区的英语组组长，第一次考试我们英语考的非常不理想，孙老师特别着急，可她也没有说什么，她默默地抓英语不好的同学，可偏偏我们班英语不好的特别多，她从来不说累、苦，只是一直无私的付出。
物理老师，现在的物理老师，何老师。她教的班比较多，但是她一直很在乎我们班，每次上课前都早早的来。因为刚刚接触，老师还不太认人，但是她从老班那里要了张座位表，每天都努力的记人名。
“你们班谁最爱笑?”如果你提出这样一个问题，我们将毫不迟疑、异口同声地回答：“葫芦!"
“葫芦”就是张红路。她的笑声与众不同，总是“咯咯，嘿嘿，哈哈”的，颇有韵律，常常引得别人也跟着笑起来。初二时，我和她同桌。我俩前边坐着班上大名鼎鼎的滑稽鬼谢斌，尽出洋相，逗得“葫芦”笑个不停。这个整天嘻嘻哈哈的小疯丫头，好像从来不知道什么是忧愁。
我喜欢“葫芦”不仅仅因为她笑得甜美，还因为她是文艺之神缪斯的宠儿。她弹得一手好琵琶，我听过她弹《春江花月夜》，那醉人的琴声至今仍在我脑海中萦绕。她也爱唱歌，嗓音圆润、柔和，《清晨》一曲，唱得尤为出色。她还爱跳舞，新中国建国三十五周年大庆活动中，她是我们班集体舞的小教练。
但是，有一天，这个似乎从来不知忧愁滋味的姑娘，脸上却笼罩了一层愁云。那天要考语文。早晨，同学们坐在座位上，人人面对一本语文书，不停地念呀背呀。可“葫芦”却一声不吭，默默地做几何题。我不由得轻声问道：“复习完语文啦?”“葫芦”抬起头，脸上泛起一层阴云，没有回答。这是我第一次没有从她脸上找到笑容，于是我又问：“你怎么啦”“我妈挡住屋门，不让我拿语文书。”她说，语调是那么压抑。我不知所措，慌忙把自己的语文课本推了过去。她向我点了点头，嘴角掠过一丝感激的微笑，但一闪便消失了。