关于班徽的作文,描写班徽的作文

今天，我们帮金钥匙小记者作文班设计班徽。我们被分成五个小组。每个小组都要有队号和队呼。我们小组的组长问我喜不喜欢蓝色，我说："喜欢"。组长说："队号是蓝翔队，队呼是飞向蓝天，自由飞翔"。

一会儿，五个小组都要叫队呼，轮到我们这一组了，我们组的成员搭起手，大声地喊："飞向蓝天，自由飞翔。"

张老师给我们看奥运会的徽章，2008年徽章是一个京字，用一个人来表示。

张老师又让我们设计徽章，我画的微章是中间有一本知识书，右上角有一个太阳，还有一朵云，下面有一些花儿。

张老师要我们集体画一个徽章，然后投票。组长画了一座座山，又问我们要画些什么?一个人说："画一个太阳吧。"我们就七嘴八舌地说。最后，组长画了一把金钥匙和金钥匙的拼音，2000年。

然后就评讲，组长说："上面有一个太阳，象征着光明，中间有一座座山，表示我们遇到困难。评讲完就投票，投得最多的是我们组和终级组。

今天设计金钥匙的班微章，真是令我大开眼界!

今天晚上，韩老师让我们打开电脑进行班级班徽设计评比。一回到家，我就迫不及待的打开电脑。

大家的作品都很漂亮，看看这一张很漂亮，看看那张也很漂亮，我实在难以抉择。特别是李奕的作品，上面画了一道五彩缤纷的彩虹和一只绿色的天鹅，画得可逼真了！我的作品也和不错哦。作品上画着半个太阳和一叶叶小舟组成的“2”字，意思是我们“302班的小朋友都像一叶叶小舟，在阳光的照耀下不断地向前航行。”我猜想：“他们设计的班徽都别具一格，各有特色，不知道我的能否被入选呢？”没想到，最后我的作品竟然被入选了。

希望，我们的班徽能陪伴我们度过愉快的小学生活。

今天下午第二节课，翟老师让我们评比同学们设计的班徽。我们按数字顺序进行讲解自己设计的班徽。我是第六名讲解，自我感觉很好，因为我得到六名同学们的投票，其中也有我自己一票。卢芃臻同学和我一样也得了六票，翟树城得了5票，我想他们和我一样心里一定是美滋滋的。最后翟老师说：让我们三个人共同做一个班徽。谢谢翟老师给我们机会。