人生如同日记，每人都想记下自己的经历。但当他把记好的日记和他的誓言进行比较时，心情是何等谦卑啊!---巴金
青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。---巴金
好听的话越讲越多，一旦过了头，就不可收拾;一旦成了习惯，就上了瘾，不说空话，反而日子难过。---巴金
每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。---巴金
理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就会沐浴在理想的光辉之中。---巴金
支配战士行动的力量是信仰，他能够忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选定的目标。---巴金
随着信念的指示做事情，事无论大小，我都会感到喜悦。---巴金
我对人世还不能没有留恋。牵系着我的心的是友情，因为我有无数散处在各地的朋友。---巴金
我常说我靠友情生活，友情是我的指路的明灯。---巴金
沉默容易使人跟朋友疏远。热烈的诉说和自由则使人们互相接近。---巴金
著名作家巴金十二三岁时，就背会几部书了，其中包括《古文观止》。后来他谈到自己的散文创作时说：“现在有200多篇文章储蓄在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有好好地研究过，但是这么具体的东西至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么一回事，可以使我明白文章并非神秘不可思议，它也是有条有理、顺着我们思路连上来的。”
分析：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”不要奇怪为什么看书多的人文章就是高人一等，巴金老人已经告诉我们答案了。
话题：“读书与作文”“积累的重要”
著名作家巴金十二三岁时，就背会几部书了，其中包括《古文观止》。后来他谈到自己的散文创作时说：“现在有200多篇文章储蓄在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有好好地研究过，但是这么具体的东西至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么一回事，可以使我明白文章并非神秘不可思议，它也是有条有理、顺着我们思路连上来的。”
分析：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”不要奇怪为什么看书多的人文章就是高人一等，巴金老人已经告诉我们答案了。
他，穿越了一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变；
他，在字里行间燃烧着激情，点亮人灵魂的灯塔；
他，在人生中真诚地行走，叩响人紧掩的心门……
他说：“寒冷的、寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。”；
他，真的做到了！
他是谁？
他，就是他，独一无二的他，是那朵在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉的奇葩――不曾凋谢！
难忘，难忘呵！他，曾亲笔在一本书的扉页写下“生活本身就是一个悲剧”，可是渐渐的，他终于明白，人，为何要来到世上，为何要如此痛苦的生活？为何生活？为的是来征服它！征服所有的不幸与痛苦，征服生活，征服命运！
他释然一笑，转身告诉还在他身后摸索着的我们。那是怎样的景象啊，刹那间，那些迷惘的、徘徊的、疲惫的、颓废的我们，抬起头，挺起胸，一步一步，跟着他的脚印，踏实而有力的，前进，前进！有他在，我们就不会停下，不会停下我们探索生命的脚步……
他说，他不知道灯在哪里，但是它牵引着他的心，就仿佛有人在前面指路。于他如此，于我们，又何尝不是呢？他是否知道，在我们心中，他就是我们的灯，我们的指路人！
家巴金读后感1000字（1）
记得以前看到过这样一句话：“什么是生活：生活就是不可抗力，它就是合约里唯一一条也是永远都会存在的那一条无人可以更改的霸王条款。”我一直不相信这句话，甚至是不同意的。我始终坚信着：生活是可以靠人来改变的，人是可以做生活的主人的，因为“人定胜天。”
《家》这本小说以五四运动浪潮波及到的滞塞内地四川成都为背景，真实的描述了高公关这个“诗礼传家”，“四世同堂”的封建大家庭的没落分化过程，揭露了封建专制的腐朽本质，控诉了封建家族制度，封建礼教和封建迷信的罪恶，颂赞了年青一代的反抗精神。作者写作这篇小说，一是表达了对封建制度的憎恨，“宣告一个不合理的制度的死刑，来向一个垂死的制度叫出我的控诉”；二是为青年一代呼吁，“要为过去那无数的无名牺牲者‘喊冤’，要从恶魔的爪牙下救出那些失掉了青春的青年。”由于岁对旧制度的深恶痛绝，对广大青年的诚挚热爱，作者通过《家》向旧社会旧制度进行猛烈抨击，生动形象地揭示出封建宗法制度必然灭亡的命运；并通过对青年一代勇敢抗争的描写，展现了在严密残酷的黑暗王国里放射出的一线光明，使《家》充满了信心，希望和力量。作者说过：“无论在什么地方总看见那一股生活的激流在动荡，在创造它自己生活的道路。”《家》也正是表达了这种不屈于命运安排，渴望征服生活，创造生活的精神和意志。
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”当我看完这本书时我的脑海中立刻浮现出艾青先生诗中的这句话。虽然艾青先生和巴金先生表达的感情有差异，但那份永不改变的热爱不免让我为之触动。这本书整体以故事的形式表达着过往社会的残酷，也暗含着作者浓浓的爱国情怀。小升麟出生在旧社会，在大宅院里有着一段短暂的快乐童年。但是老天却给他一连串致命的打击，父母和亲人几年内相继去世，当时的小升麟还不到十岁，身体慢慢变差，几乎十天就要病倒一次。但他没有为此受到打击，依旧每天苦读，奋发学习。
在小升麟的人生历程中，有三位先生。第一位先生是小升麟的母亲。母亲对小升是那么爱怜，亲切，信任。母亲曾经是小升麟的世界的中心，母亲教小升麟爱一切人，不管他们贫或富;母亲使他明白，要帮助那些在困苦中需要扶持的人。因为母亲的爱，小升麟有了一颗真挚的心，小升麟狭小的世界变得宙宙般的广大;因为母亲的爱，小升麟懂得了爱与被爱的幸福;因为母亲的爱，小升麟才知道把爱分给别人，才知道要对自己以外的人做一些事情;因为母亲的爱，小升麟有了更多的爱和更多的同情。
夜悄悄来临了，一切事物好像都被禁锢了。可是这无边无限黑暗中，有一个地方却与从不同，闪着昏黄的光，原来有一盏灯，忽隐忽现，好像一不小心就会灭了，但正因为这盏灯，一切都有了活力，有了希望。
有一个人，在他生命里，就有这样一盏灯，这盏灯不仅给他带来了光明，同时也为别人带来了心灵的安慰和鼓舞，不断为他人扫淡黑暗的颜色。
也就是在他心中灯最亮的时候，写下了《灯》这篇文章。这篇文章讲述的背景是在抗日战争最艰难的阶段，人们流离失所，挚爱的人受到如此大的灾难，他陷入迷茳。可不久，他看到了一盏灯。这盏灯微微颤颤，但表现得十分坚强。他看到了光明和希望。接着他又看到了这盏灯伟大，不断给那些寒冷中不能睡眼的和不断摸索的人光和热，于是作者心中的灯中又包含另外一样东西，又对灯做了一个全新的诠释：是爱，这种爱没有界限，作者希望这爱能无限传递，能把别人心中熄灭的灯点亮。
《家》读后感_初中读后感900字
在没有读过巴金的作品之前，我无法想象他是一个什么样的人，或者说我根本就没有想过他是一个什么样的人，但是自从我读了他的作品《家》之后，对巴金我有了全新的认识。《家》描写高氏官僚地主大家族在“五四”后的日趋没落。通过一个家族的分崩离析，深刻反映了半殖民地半封建社会的全面崩溃的现实和趋向。在某种程度上，我认为《家》是现代版本的《红楼梦》，因为两都都是记录封建阶级没落史的杰作。
说到巴金，相信很多人都不觉得陌生了吧！巴金，原名李尧棠，他是中国作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士。《随想录》、《春》、《秋》、《家》等等都是巴金的著作。
在我看来，巴金的童年是虚弱而多病的。当他十四岁的时候，他终于得到了祖父的同意去上英语补习学校。看了一个月的书后，他因生病辍学。1925年，他去北京为北京大学做准备，但在身体检查中被发现患有肺部疾病。由于病情，巴金从未读过大学。但是巴金终于成为了举世闻名的作家。这不正说明他的自学能力非常强吗？
在我看来，巴金是一位伟大的作家，他非常喜欢书。1949年上海解放前夕，巴金家族的生活已经非常紧张。整个家庭都有衣食问题，但他仍然坚持要买书。就像毛泽东主席所说的那样，在巴金的心中就有这样的念头“饭可以吃一天，书不能读一天。”巴金认为就算不能吃米饭，也不能不读书。从这里可以看出，作家巴金对书籍的渴望非常强烈。
今天，我又回顾了那本汇集了无数悲伤感情的作品——巴金的《春》。
可以说，他是作者呕心沥血地写出来的，是包涵了作者的真情实感的。
静静地读着“序”，我突然间感到一股暖流腾了上来，仿佛此时此刻，那位伟大的作家——巴金，正一脸慈祥地坐在我面前，与我对话。
这本书里没有一个人是主角，也没有一个人有什么“惊天动地泣鬼神”的传奇故事。他们跟我们一样，是个普普通通的人，只不过他们的生活比我们的更黑暗些、再黑暗些。那个所谓的“家”早已变成了口中的代名词“苦海”。
又看了看这本书的背景——那是一个充满了陈腐观念的社会。我不禁感到十分同情这本书中的人物，他们被旧观念束缚着，不能有自己的思想；我也羡慕那些虽被束缚住却仍不放弃的人，是什么力量使他们能坚持下去呢？
在这本书里，作者着重刻画那些丑恶现象，来讽刺黑暗的旧社会，同时也深刻、细致地描绘了“觉慧”、“淑英”等“进步青年”。
我认为，巴金这么用心地刻画这些人物，不仅是为了讽刺旧社会，还体现出他作为一个“爱国者”，迫切的想让祖国强大，旧社会拉开新的一幕，脱离沉旧、腐败的老规矩。
那么，我将用巴金写过的一句话结尾：春天，是我们的！