“民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。”习近平总书记在纪念五四运动一百周年大会上的一番慷慨之言道出了青年一代的前进方向。诚然，青年一代有理想、有道德，民族就有前途，国家就有希望。作为新时代的先锋，奋斗可谓是我们理所应当铭记的重要使命。
缓缓展开历史卷轴，五四运动的号角仿佛在这一天又一次在耳畔响起，作为五四运动的中坚力量，青年，暂时放下了心中求学亦或发展的理想，心系祖国安危，自发组织起反帝爱国的宏大斗争。呐喊的口号声、尖锐的批判声、血肉之间的反抗声，华夏民族的新领袖们，正是用自己心中奋斗的力量翻开了中华民族新时代的篇章。纵观历史，青年才俊，意气风发，无一不用自己的奋斗之举深深激励着一代又一代时代的开拓者。
拉起现实的帷幕，只看得一代又一代优秀青年，在这片人才辈出的中华大地，我们应担当起国家与民族的重任。不忘初心，牢记使命是我们奋斗的战鼓，没有奋斗，何来国家强盛，更何谈民族复兴！
长大是什么？是长高？是过生日？不，是在那一刻让你由衷的感到自己与以前不同。我还记得一九年的夏天，在上海东方绿洲发生的那件事。
暑假的时候，我们几个好朋友坐在动车上，脸上洋溢着欢乐的笑容，我们一路上讨论着对离开家长的快乐，以及对军训生活的向往。在军训的旅途里，我们遇到过痛苦的训练，也有过和教官的快乐玩耍，也有过累到倒地不起的时候。但即使一年以后，我都没有忘记那次教官对我们说的话。
那天，我们跟着教官上紧急救援课。刚刚开始的时候教官给我们讲了这节课的主要内容：先了解红十字协会是什么，接着学习简单的包扎。开始的时候大家都很认真，在学习包扎的时候有一个调皮的男孩子，双手捂着头说：“哎呦！好痛哦！快救救我！我要死了！”大家哄堂大笑，那个男孩子吸引了全连的注意力，就连我也在一旁起哄大笑，教官叫了好几声才让全连安静下来。
大家看到这个这个题目一定很奇怪吧，一定会问：“吃什么东西还要偷偷摸摸的？吃又不是什么见不得人的事情？”那就由我来给大家说一说这件事的前因后果吧。
说起这件事，还要从我的妈妈说起。我的妈妈特别“胆小”，因为我体质不好，所以妈妈怕我生病，避免让我吃一切容易生病的东西，尤其是雪糕。每次我和妈妈在街上走着，看到有卖雪糕的，妈妈就赶快让我转移视线，“琪琪，我们去看看那边有什么好吃的。”这时候我会跟妈妈说：“为什么他们能吃，我不能？”妈妈总是回答：“你怎么能跟他们比呢？你的体质比他们差，吃了就会生病的。”哎，我又不是一年四季每天都生病。
叔叔，买份报纸吧！”我捧着一叠厚厚的报纸，对叔叔说。叔叔摇了摇头走开了。我继续向前走着，一个阿姨挎着包走在我前面，我急忙跑上前去，“阿姨，要不要买报纸？”阿姨朝我摆摆手，笑了笑，说：“不用了，我家里已经有订报纸了。”阿姨一边说一边继续往前走。我愣愣地站在那里，已经数不清这样不停地问了几个叔叔和阿姨，可是手上的报纸一份也没有少，反而觉得越来越重了，看了看因为我不停地走，不停地跑而变得越来越不整齐的报纸，心里急得像热锅里的蚂蚁。我踌躇着，是继续往前走呢？还是把报纸退回去。“宝贝，妈妈相信你一定行的，还记得昨天去看日出吗？刚才就是日出前的那几片乌云。”原来妈妈不放心我自己一个人卖报，一直偷偷地跟在我后面。听完妈妈的话，我把在眼睛里打转的眼泪吞了回去，整了整报纸，朝妈妈点点头，继续往前走。
“奶奶，您要买报纸吗？”奶奶一边扇着扇子，一边笑眯眯地看着我，说：“小朋友，什么报纸啊？”“奶奶，是厦门晚报。”我高兴地说。“一份多少钱啊？”“奶奶，一份只要一元钱哦！很便宜的。”奶奶听完后，把布满皱纹的手伸进口袋里掏出钱包，找了一张崭新的一元钱，递给了我。我接过钱，小心翼翼地把它放进包里，急忙递给奶奶一份报纸。奶奶放下扇子，接过报纸后，摸了摸我的头，说：“小朋友，你真棒！”听到奶奶的表扬，我乐坏了，都忘记跟奶奶说再见，就乐呵呵地继续往前走。
高一、高二、高三。从长发飞扬到碎发谦谦，是放肆到迷惘。
曾经的小西装，现今的棉大衣，高三，本该是希望与绝望的同在，本该是痛苦与快乐回忆并存的同在，两年，或许，我连高三的模样都是忘了。我的高三，恍惚咋过。
似的，没有留下一粒倩影。
盲目的记忆里，最不喜欢的是高三了，没有辉煌，没有奋苦。或者是不尽人意的时光太多，渐渐将这段记忆隐藏。谁能想到，在那个枯燥的日子里，生活充满着插曲，突发疾病的老戴似乎在那个时候成了我们唯一解乏的工具，就像秋景是闲人茶余饭后的谈资。在那个日子里，惨淡的除了天上的云，还有枯燥的桌，乏味的黑色板面。
我的高中，在三年的激昂中迷失方向，在瞩目的时光里胡思乱想。
高三，脑子里，想的总比不上初三时刻的单纯。初三时刻，想着说，一定要考上全县最好的高中，于是，什么也可以不顾，只顾，风雨兼程。高三了，再想不到什么别的了，脑子里连篇累牍的是期望与幻想，有时候想法太多，常常会连累自己。会想着属于自己的缪斯女神，会想着属于自己的万丈崇光。其实只不过是路上的一段迷惘。催眠了太多，想了太多后，我们会知道现实的荣光，不过是利益者施舍给贫瘠者的嗟粮。过往的过往，一切的一切，都会淹死在现实的洪流中，浴缸里的波涛再汹涌，终究比不上大海里的一朵小浪，长江后浪推前浪，碧池里的终会平稳，大海里的生生不息。
大地铺上了一层银色的地毯，一股寒意涌上心头。村子非常安静，家家户户都已经关了灯。窗外的月亮高高的挂着，月光像母亲的目光，是那么的和蔼。
初三的我，每天都被数量庞大的作业给压着。放学后，我一个人慢慢的走在街上。一群小孩子正在做游戏，小孩们玩得是那样快乐!笑声传到我的耳朵里，我没有太多的想法。只是叹了一口气，心有不甘，却无奈。谁叫我已经是初三的学生了。
回到家中，母亲见到我。叹着气说：”怎么无精打采，肯定是学习太幸苦了。”我没有理会母亲，笔直的走向自己的房间。从书包中拿出作业，然后把它放在书桌上。休息了几分钟后，我开始拿起笔写作业。数学卷子写完后写语文试卷，然后再写化学练习册······
母亲吊着嗓子喊了一声：”吃饭喽，孩子。“我没答应。母亲又用同样大的声音喊着：“好孩子，吃了饭在写作业。”我没答应，继续写着我的作业。母亲见我两次都没答应，赶紧的走到我身旁。语气温和地说：“不吃饭怎么行，赶快去吃一点吧!”我大声地说：“你好烦啊，我等一下自己会吃。”这句话把我心中所有的压抑释放了出来。母亲听后，没有生气，走出了房间。
年华似水匆匆流过，匆匆间我告别了初中的烂漫时代，踏入了一个金色的秋天，六十三个人用双手共同撑起的一个家——291班。
八月二十四日，我踏入了这个新的天地，新的教室，新的同学，就连空气和天空仿佛都换成了新的。在衡中阳光的沐浴下，同学们的脸上都展现出朝气蓬勃，展现出青春的气息。
刚刚入学，老师就向我们介绍了我们的校训“追求卓越”。于是，在刚开学的军训中，同学们都显示了自己最坚强的一面。在烈日下，即使同学们早已是汗流浃背，但是，意志战胜了一切；在高温的围攻下，有的同学甚至已经晕倒，但在很短的时间内，你能看到，他又重新站起，进入了训练队伍中；我们的体委，用自己早已沙哑的嗓音，不知疲倦地喊着：“一！二！三！四！”即使是见习的同学们，也为班级的同学们贡献了自己的一份力量。所以说，在军训中，我们都是成功者。在最后的会操比赛中，我们虽然只取得了三等奖的成绩，但我们努力着，我们快乐着！
我们班的同学可谓是“藏龙卧虎”，有的同学自学懂得三门外语，精通多种字体；有的同学成绩优秀，多次获奖；有的同学热爱运动，球场上总能看到他那豪迈的英姿……每个同学都很乐观积极，让我真切的感受到了压力的存在。
风带走了纯纯的思想，雨洗刷了稚嫩的脸庞，云披上了岁月的痕迹。望着茫无涯际的前方，蓦然回首，身后已经留下了一串串深浅不一的脚印，有快乐的容颜，有悲苦的愁容……
试卷如雪花般的在眼前飘落，左飞飞，右转转。好不容易伸手抓住了一张，想破脑袋，绞尽脑汁，对它仍是一个感觉——没辙。笔百无聊赖地转着，思想游离，我的路在何方？偌大的教室只有老师如陀螺般在眼前转个不停，望着老师沾满粉尘的双手，想想自己，不知为何我的鼻子开始发酸，我努力地把头微微上扬，想抑止已在眼眶打转的泪水，却无意间又记录另一幕：老师浓黑的头发何时已有了银丝，银丝上为何总染着五彩斑斓的“染色剂”。老师，是否灰白的年龄都要留有“染色剂”，是否烂漫的青春都要奉献粉尘？老师，您是否在油尽灯枯的那一刹那，还在想着您的学生：作业是否完成？课文是否复习？知识点是否巩固？老师，你就像花痴，如此迷恋花园，对花朵是这般的爱护，这般的守护……
老师，您虽是辛勤的花痴，但您决不溺爱花朵。为了改变我们的温室形象，您邀请暴风骤雨来做客，目的只有一个：让我们稚嫩的身躯更加坚韧，不畏暴风雪。在暴风骤雨中，挺起胸膛，昂起头，勇敢迎向，做风雨中的铿锵玫瑰。
春天的第一场雨，是万物苏醒的召唤，是天在降下生命的旨意，等待万物生灵生机重现。
我们行走在一中的小路上，奔赴在通往教室的道路上，如初生的幼芽，渴望知识的春雨滋润我们的心灵。
这是新的开始，新的希冀，作为一中的学子，应饱含奋斗的激情。《劝学》中言：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”要时刻学习，为自己将来的冲刺而筑基；要手不释卷，在海中扬帆乘风破万浪。
时光飞逝，岁月蹉跎，浸浴于青春洋溢的校园里，更应珍惜当下，懂得校园时光的宝贵。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”如果我们仍在自习上嬉笑，仍在课间十分钟松散睡觉。仍然不能抓住时间的尾巴，奋斗拼搏，那么我将以何种姿态站在未来的岔路口。回首现在的松懈、懒散。所以，抓紧时间，努力学习，用有限的青春，创造无限的价值。
作为朝气蓬勃的学子，应饱含乐观的心态，积极面对未来。学习与生活，注定不是一帆风顺的，不会是一条通坦大道供我们走向成功的终点。凤凰涅磐，方有新生。经历苦难，方得真知。人的阅历并非从一本书，一句好听的话就能积累积聚，这需要不断地经历苦难，不断地克服困难。只有在克服一个又一个困难之后，才会获得智慧与成长。只有保持乐观的生活态度，才能拥有源源不断的动力一直驱帆前行。
在初中时，我的数学成绩比较不错，但我并没有过多地研究数学，只是在题海里遨游，进去了就出不来。
上了高中之后，在数学课，偶尔老师会停下而感叹一句：“美呀！”使得有些同学不禁笑了出来，我以为老师只是在活跃气氛，并未在意，偶尔也附和上一句，使得笑声更大了。
渐渐地，我发现其实数学真的很美，老师并不是在故意搞笑，只是有人不明白这其中的道理罢了，于是才笑了出来。现在我从题海里钻出来，仔细地品味数学，老师的话的确有道理。
“数学之美”并非只是老师的观点，就连中国的大数学家陈省身也支持这一观点。被世界公认的“微分几何之父”的陈省身在92岁时自费印刷了一批日历，主题就定为“数学之美”。连陈省身都要宣传，可见数学真的很美。
虽然知道数学之美，但美在何处，我只能说一点我的感受，因为我对数学的理解还远远不够深。
数学，就是研究“数”的学科，说白了，就是几个数字，没完没了的计算而已，却有无穷的妙处。就拿“杨辉三角形”来说，就是一些象一个三角形向下无限排列罢了，但它的每一行都有递变的规律，上下两行间也有很大的联系，并且左右还有一种对称美，在深一步研究，还会有更多的妙处在其中，真是美呀！