关于抓狂的作文,描写抓狂的作文

从一年级到六年级，数学一直是我的死穴，怎么也攻克不了，结局基本上都是一样——做错。

一个双休日，数学回家作业是做一份关于圆的试卷，那时候我们才刚学圆，这张试卷，对我们来说难度大了点，老师布置作业时也再三叮嘱我们：“这张试卷挺难的，认真做。”我听后在心里反复念叨：希望我都会做，希望我都会做。可事实却恰恰相反。

回到家我拿出试卷，一题一题仔细的看下去。时间就那么过去了。终于我把这张试卷看完了，于是整个人向后靠双眼紧闭，两手不停的揉着眼睛。这都哪儿跟哪儿啊?什么利用圆的知识，求三角形面积;什么面积是六平方米，要求计算圆的面积……哦，我的天哪!我只是个初学者!

爸爸见此情景，拿了一把椅子坐在我的边上，给我一题题分析起来。

“这道题很简单，这是一个等腰三角形，等腰三角形的特点是……”“再来看看这道题，它的边长是三厘米，那么我们是不是可以算出正方形的面积，从而求出大三角形面积来减小三角形的面积，得到圆的面积……”经爸爸这一指点我马上开窍，觉得下面这些题真的好简单，可问题又来了。

等我做完正面的最后一题，翻到反面一看，我又一次傻眼了，我好像一题也不会。我挠了挠头，笔一直没动过。爸爸见了又从我手中拿过纸和笔，给我画图分析。