笑在课堂
“数学课就像一剂神奇的良药，包治百病。”这句话在我们班同学之间广为流传，它也最能概括于老师的课堂。有时我会因夜里失眠导致第二天昏昏欲睡，精神涣散如沙漠中的黄沙，聚也聚不起来；有时又会面对着试卷唉声叹气，不知所措。但每当要上数学课时，我就犹如换了个人似的，容光焕发。别不信，看，于老师站在讲台上，手中的粉笔在黑板上飞舞，整齐的板书和清晰的思路跃然出现在黑板上。他的嘴一张一合，幽默风趣的“单口相声”充斥整间教室，顿时令我精神倍加，愁绪瞬间烟消云散。“在快乐中学习”也许就是这种境界了。
大度于人
人非圣贤岂能无过？对于我们这些正处于青春叛逆期的学生们来说，犯错更似家常便饭。但于老师总说：“存在即合理。”有的学生犯了错，他总是耐心指导，从不轻易说批评的话，而是以大度之心，用幽默的方式，层层剖析内因，不拘小错，这种认真求实又不失亲切的风格在潜移默化中影响着同学们，也让我们班越来越优秀。
身体力行
记得军训期间，我们班的跑操成绩始终不好。在大家灰心的时候，于老师并没有一味地责怪同学和体委，而是从自身找问题，主动揽下责任，说是因为他给我们定的目标太低，否则我们一定能跑好。但我们心知肚明，实际上，是我们对自己要求太低，跑操的成绩才始终不好。为人师表，能做到如此，于老师让同学们倍感亲切。
眼光精准
于老师身担高一2部年级主任的重任，还总是不忘抽时间开班会。在班会上，他为班级管理工作提出意见，解决办法直入中心，为我们班委提供了许多改善的方法。他也为我们的学习提供了他总结的经验，使得同学深受启发，点头称赞。
奉献在心
在学习上，他是我们的良师；在生活上，他更是我们的向导。每天晚上，他总要到男生宿舍来检查我们的宿舍情况，习惯了夜深人静后走在校园空旷的小路上；每天清晨，他总习惯伴着暂未逝去的月光来到校园，站在操场等待着我们的到来，一步也不落地陪在跑操队伍的一旁。
一次相遇，三生有幸！三年高中路，期盼有您相伴！
201班，有于老师，真好！
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从读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，让我明白了，毅力也是成功之本，是一种韧劲，是一种积累。荀子有云：“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”毅力，它的表现往往是一个人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力，人们就不会向挫折和困难低头，而会更坚…
当我读完《钢铁是怎样炼成的》这本书时，我不禁感动得热泪盈眶，心中仿佛有数千个波涛在一浪接一浪地冲击着我的心。这本书不仅给了我一个新世界，更给了我一片属于我的蓝天。本文主人公保尔是一位坚强，勇敢的共产党员，他一生坎坷，但毅力给了他无穷的力量，…
带着满怀的热情，带着无限的期待，我看完了前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》。这部著作主要讲了主人公保尔·柯察金，他经历了第一次世界大战，十月革命，国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。保尔十二岁时，母亲把他送到车站当杂役…
人最宝贵的是生命，生命只属于我们一次，每个人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生，到头一事无成，只留下无尽悔恨;有人虽然历经磨难，甚至处在生死边缘，但他(她)敢于与命运拼搏，用自己有限的生命，去创造更多。奥斯特洛夫斯基曾经说过：“我把整个生命…
人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过，当他回首往事时，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能够说：“我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——…
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有时候，我好像又听到苏东坡发出“人生如梦”的悲叹。这一切，都在我眼前形成巨大的问号，人为什么而活着，为什么?读了《钢铁是怎样炼成的》一书，看到保尔·柯察金以及当时大批的革命青年在布尔什维克党的领导下，在革命斗争的熔炉中百炼成钢的故事，我对人…
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“人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;这样，在他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。…
今天，我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，书中的主人公——保尔使我油然而生敬意。保尔被老师神甫赶出学校后，在一次偶然的相遇中，他与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚，…
《钢铁是怎样炼成的》这本书，我读了好几遍，感触很深。读时的心情是随着保尔·柯察金的成长、命运而起伏，细细品味着这本书，品味着保尔的精神，越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。记得书中有段名言脍炙…