关于寻梦的作文,描写寻梦的作文

在今年的国庆节假期，为了更好的让我了解《城南旧事》中的城南，爸爸于是就带我去了老北京的城南游玩。

我们首先在宣武门站下了地铁，这是城南旧事之中的顺治门，现在叫宣武门，我十分激动，特别期待想看到《城南旧事》之中小英子长大的胡同和地方。我和爸爸一起骑车。我们穿过了一条大街，向南300米到了魏染胡同和椿树胡同，又走了一段西草厂，来到了南柳巷。我们走了很长时间没有找到林海音旧宅，当我们到了南柳巷四十号时终于来到了林家旧宅，但是小说之中的惠安馆不复存在了，也有可能惠安馆是虚构的，就没有这个地方。

然后，我们准备去寻找林家新宅。我们沿着小英子上学的路线向东走了600米穿过文化街-琉璃厂胡同来到了厂甸。向北一百米米来到了师大附小，这是小英子上学的地方，可是这里已经改为了师大附中。我们继续向北穿过和平门，我们想去林家新宅看看，没有想到的是这里已经改建为一栋大厦了。但是它对面的东新帘子胡同保存的还比较完整。

青石路面，拱形石桥，是江南古镇的幽深与曲折。船在清澈的河道间缓缓穿行，无论是雕花窗，还是马头墙，或是石板路，都让我感受到一种梦想的存在。

在那里，我曾听到清新的泥土发出慵懒的声音。这种声音，低沉却充满力量，似乎在召唤一场春意盎然且行云流水的旅行，又好像在漫无边际的大地深入寻找最美、最深的梦幻色彩，感受那富有活力却伴随着花开花落的世界。它有梦想，它梦想着每天都能从容淡定地旁观尘世的黑暗，心里的感伤缓缓行走，长成一层层的悲凉;它梦想着落叶在秋天的空气中飘过，轻轻地落在它的头上，化作一丝丝的温暖，驱除自己内心最深处的迷离与徘徊;它梦想着为每一棵大树带去一场全新的生命洗礼，将自己的孤独深深地铭刻在大树体内，留下一圈圈的回忆。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，庄周梦蝶也许真的只是庄周之梦，它却付出自己的全部，让生命绽放的声音和自然固有的音律变成醉倒人心的二重唱。

泥土之梦，不似擦肩而过的见面般匆匆，不像寥寥数语的描述般简略，不若平静的流水般淡漠，而是满溢着期盼与感动。也许它的梦中会有花开花落，也许梦境会曲折起伏，它却始终不会放弃。它像外表朴拙的书，内蕴深厚;又像衣衫褴褛的民工，兢兢业业;它像一句诗，看似通俗易懂却又回味悠长。它外表沉静，内心也沉静。它平淡地看待生死，既不欣喜，也不畏惧。它微笑地看待痛苦抉择，虽然无法预想明天，却静静思考昨天。

还是那，那个梦。神秘而又模糊，当第二天想努力回想的时候，它就像一团雾。随着阳光的升起慢慢散去。我不知道它能告诉我什么，不过感觉告诉我这是如此的真实，简直就像实实在在发生在我身上的一样。因为它的出现使我感到惶恐与不安……

场面停止了，所有的事物就暂停在了那一刻，难得的清静。恍然一刻以后，一切又追寻着太阳运行的轨迹开始了往常规律的运动。但那一刻好像有一个世纪那么漫长。似乎是一场聚会后，所有人零零落落散去，人越来越少，黄昏似乎刻意迟迟到来，为这一天洒下最后的余晖。

故事就这样拉开了序幕——

在我默默沉思的时候，不知何时，我身边多出了两个人。看不清她们的面容，只觉得是如此的熟悉。一人有着一头金黄的卷发，拥有青春的活力。另一个相对来说给人以文静的感觉，当然她是有一头令人羡慕的乌黑长发。

她们走过来，坐到我身边。我不仅没有对这两个“外来客”有所排斥，反而像见到亲人似的。她们转头望向我，莞尔一笑，又侧过去怯怯私语。她们交谈完毕，走过来牵起我的手，什么也没说但直觉告诉我跟着她们走。

事情是这样的，一位刚成年的男生在立夏之夜，梦见自己身处荒野之地，无措而又紧张地环顾四周，忽地，一道道星光自八方而来，簇拥着男生的躯体，将周围的黑暗驱散，试图将一条道路显现出来……

那位男生的确是我，但我不在荒野，我在高三(3)班。

这里没有蛮横的野兽，没有糟糕的气候，危险的迷雾和险峻的地形，有一座不太高的星月山，它郁郁葱葱充满清新;有一条不太宽的碧江，它蜿蜿蜒蜒静静流淌;有一个不太优秀的我，懵懵懂懂却又满怀希望。冬天的暖阳慢慢洒下，照亮了我的历史提纲，夏天的风懒懒吹过，翻开了数学试卷的下一页，这一切好像显得轻松，舒心，但一声春雷响起，让我拾起旗鼓，秋风瑟瑟，让我穿上重铠，配上利剑：这里有另一片荒野，一叠叠试卷是荆棘丛，你要铲除，一本本教科书是猎物，你要猎取，一个个同窗是对手，你要对决。八荒之地在脚下，梦的光亮在眼前，出口很小，对手却不少。

我还是要去，那个有亮光的未来。

“大家好!我叫周嘉纬，我最喜欢的颜色是黑色和灰色，爱好是打篮球，做模型，我最喜欢的东西是……”我咽了一口口水，眼睛望向窗外，“是天，是天空。”我说完后，当时全班人都瞪大了眼睛看着我，眼中仿佛充满了问号。

我从小就是个奇怪而与众不同的人。不喜欢拘束和一成不变，总是喜欢想出一些异于他人的主意。在爱好这一方面我也是个“怪人”，不知从何时开始，我开始爱上了头顶上的那片“海洋”，每一次看到天空，我就会不由自主地深陷进去。

天空是那么广阔，那么美丽。如果我是一只鹰该多好，能够天天在她的怀抱中自由翱翔，感受风的速度、山河的壮丽。

但是最近几年，我在电视、网络上见到了许多有关雾霾的报道。有时我就想如果我爱的天空，有一天变得如同梦魇一般恐怖，黑暗，令人厌恶，那我还如何在她的怀抱中展翅高翔呢?我不敢再往下想了，“梦”变得模糊起来，变得越发遥不可及了。

如今，我已从懵懂小孩蜕变成朝气蓬勃的少年。当初在心中埋下的种子又不时地在地皮下蠢蠢欲动起来。前不久老师在课堂上聊起温室效应的话题，我十分感兴趣。我了解到全球变暖的“元凶”就是二氧化碳，我们不断排放废气，污染环境。脑中不知为何，总有预感幼时幻想的黑色天空，将慢慢成为现实。我实在坐不住了，与其眼瞅着梦想慢慢变成泡影，不如现在就付诸行动，接下来要做的，就是凭我们的力量，用手中的杠杆撬起地球。

------谨以此文献给一位寻梦的少年

成长的路上，我一路走过，走过荆棘与坎坷，从未感到孤独与寂寞。我一路看过，看过太多斑斓的风景，从未感到绝望和踌躇。也许踽踽独行，却并未感到我的背影是如此孤单。也许失望，却从未感受到绝望，因为我曾经奋斗过。不止一次，我努力尝试。在无人陪伴的深夜，孤军奋战。在没有人的跑道上，也曾留下过我的汗水。

有时候，曾经的那段岁月，在脑海中慢慢褪色，只留下几个模糊的身影。然而，有许多东西却承载了那段回忆。一张奖状中包含的是太多心酸，有时看到某样东西又会蓦然想到某个人。看着这些东西，便如同走进一条窄胡同，直抵那些过往。那曾经的回忆仿佛触手可及，可是却又那么遥远，我想走近去看一看，可转眼，曾经的少年在追梦的路上已走得很远。

蓝天上，白云随风凌乱。阳光投在树上，投下一地斑驳树影。而那也许已经是遥远的回忆了。在我们的班级中，总有这样一位同学。他孤独地占据着教室的一角。无论是班级中的选举还是班级里的什么活动，他都拒绝参加。上课时，他也总是一副百无聊赖的神情。他似乎在我们这个班级里，可是每当他下课时翻开一本书，他仿佛就离开了这个教室，如此地沉默。对谁，他都漠不关心，和班级里任何人的关系都不好。似乎，也不能这样地说。因为，我和他的关系，从那个学期开始似乎好了些。

我只寻着一缕薰香的风，走近你，走近你，融入你那温柔醉人的水，寻找那传说中千古不变的梦。

当你披上阳光恩赐的七彩绚丽的绮罗，潋滟的波光便映衬成了梦的颜色。我用我的手指轻轻触碰你的脸颊，你用你的柔情悄悄亲吻我的手心。我的手陶醉在你的柔波里，流水划过指尖，就如一头柔顺的秀发穿指飘过，却能渗入我的血液，缓缓流动，向我传达那个悠远而美丽的故事。

“西湖的水，我的泪”，正如《千年等一回》中所唱，若不是多情男女的泪儿落在其中，你又怎会如此温存?或许，你的柔情我不甚懂，而这片抬眼便是的莲荷是否已解你的情思?

苏轼有句，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。若把三月的细雨烟波比作西子湖的淡妆，那么眼前这番“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛景，便是你的一抹浓妆了。近览，荷叶如盘如盖，墨绿浓郁：荷花红白相间，亭亭玉立，荷香悄然浸润过来，仿佛远处高楼上渺茫的歌声。微风过处，连片的荷叶簇拥着花朵轻轻摆舞，就像一个个身着舞裙的少女那婆娑的倩影。就在那一刹那，荷花从一片扇动着的荷叶后面露了出来，她还在袅娜地开着，向我流露出一丝甜美的微笑。

我热爱书法，每当走进我的书房，便可闻到那淡淡的墨香，似有似无，幸福极了。这书房承载了我寻梦道路上的梦想。

每每走进我的书房，便被甜蜜所淹没。那本红色的奖状本，承载了许多荣誉，前面几张还是三等奖，轻轻翻动，数字逐渐变成了二等奖、一等奖。这一张是我获得的第一张书法奖状。记忆的时针拨向2019年，四年级的我，在家苦练书法作品，一个字一个字地改正、重写，终于功夫不负有心人，我获得了二等奖。逐梦时的喜悦，哪一种心情可以代替?

二年级那个初学书法时，连笔都拿不稳的女孩，付出了多少努力，才能得到如此荣耀。

四年级那次，我第一次参加比赛。拿出毛笔，倒墨、蘸墨，查《黄鹤楼送孟浩然之广陵》整篇的繁体并记录，再在古帖中找出这些字，找不到的就只好用“拼凑法”拼字了。准备工作做好后，我轻轻提笔，刮去多余墨水，做好逆锋起笔、回锋收笔，就开始对着古帖仔细临摹，还要写出“蚕头燕尾”。临好一个“故”字，再写到作品纸上，就这样一个一个“精雕细琢”。要是写错了，就只好整张重写了……最后定稿时，那流畅优美的笔画仿佛向我报告着成功的喜悦。再次提笔，已无当年的紧张，而是向更好迈步向前。失败不可怕，没有尽全力，才是最让人痛惜的。