关于小记的作文,描写小记的作文

今天是我们班最后一天值周了。早上一来，看大家心情都无一例外的好。

过了今天，我们就解放了！

想想也是，五天以来，大家对值周的兴致从一开始的热情高涨，再到后来的遗忘，甚至于被逼无奈，可以说是越干越没有力气——天天干活，谁不累啊？可是今天，一想到今天是最后一天了，大家包括我都开心得不得了，别说我们是不爱劳动，好吃懒做，这属于情有可原！

我其实是全班最轻松的一个，他们都要管班，都要打扫卫生，可我却只要轻松地站站校门口，简单地喊“老师好”或者“老师再见”，要我看，我根本没什么资格喊累。可是这看似简单的工作任务谁又知道它其中的艰辛与酸楚呢？每天、每天，我们都直挺挺地站在大门口，以最自信、最满意地姿势立在那儿，和身旁的树干比谁直，与丛生的草儿比谁挺；每次、每次，我们都憋足了气，冲出三个洪亮的字，老师们也总是表扬我们声音响，此时，看到老师的笑容，听到一声“你们好”，伴着微微一点头，我们便最开心不过了。

今天下午，我们最后一次站门岗，最后一次喊“老师好”或者“老师再见”，最后一次这样笔直地站在校门口迎接同学们。我们由于体育活动课时间迟了点，便飞奔去门口，又似乎格外地珍惜这次机会。老师一个又一个地走过，即便哑了嗓子，我还是用自己最大的声音，最高的热情喊出一句一句地“老师好”，——这是最后一次了，再不好好喊，就没机会了！

“不行，就是不行！无论如何，今天晚上我是不会去买的！”爸爸向我吼着。“但明天生活委就要把单子交了，明天来得及吗？”我反问道。“我会打电话给你们老师的，你现在要做的就是马上去写作业，然后复习，看你这几次数学考得！”他再次重申道。“哼！”我丢下这个字然后重重地关上房门趴在书桌前写作业。

这次纠纷主要是因为我还想要一辆自行车，五年级时的那辆因保管不善丢掉了，从此就在没买过自行车。现在到了初中上课时间早，坐公交车有时候根本来不及，容易迟到，所以就向老爸提出了这个请求，但他却以天太晚为理由拒绝了，于是我便和他大吵起来。

不一会，老妈也到家了，她看老爸神情不对就询问起又发生了什么事情，大部分的谈话我都没有听见，有一句是这么说的“这么晚了到哪里买去？”我一听便走了出来，手指向了西北方，说南师附小’旁边多得是，你现在就可以去买！”谁之这句话又惹火了老爸，于是我被骂着回了房间。

又过了一会，老妈来到了书桌旁，开始讲起了一大堆所谓的好心话，但是可想而知，我在那种情况下怎么可能听得进去呢？最后又是在老爸的斥喝下我悻悻收起了作业上床睡觉了。

“自己想要的未来是怎么样的?”

当我在某本书上看见这个问题时，心头一震。

自己的未来吗?什么样的?指尖触摸着书的扉页，传来丝丝凉意，那是我第一次去用想象编织关于未来的梦，为自己的未来定下了两个关键词——勇气和梦想。

我希望自己在未来可以实现在热血沸腾的青春里所憧憬的梦想。我曾对朋友说，自己以后要学摄影，要去旅行，去见许许多多的人，去用双脚来丈量这个世界，再用笔和纸将它们一一记录下来。因为我觉得虽然千篇一律的日子没有过分的快乐，也没有什么哀愁，但自己喜爱阅读，如果永远只是沉醉在写满字的纸中，不去亲自看一眼，书中所写的一切又有什么意义?所以我希望自己可以做梦，在醒来后去实现，去读万卷书，行万里路。

我也明白，自己在追梦与生活的路上必然不会一帆风顺，或遇到挫折会面对流言蜚语。我希望自己可以像《返老还童》中的本杰明那样，活出最精彩的自己。我希望，自己能见识到令自己惊奇的事物;我希望，我能遇见一些不同的人;我希望，自己能为自己的人生感到骄傲。如果这些自己都还没有做到，我希望，自己仍有勇气从头再来。烦恼忧愁不可避免，那么自己行走在这人世间，要终有勇气，始终坦荡。

我还年轻，人生还长。此时我仍奔跑在追梦的路上，为自己的未来而奋力一搏。自己啊，要始终向上，心始向阳，要不负众望的成长。

五天的时间就这样匆匆过去了。五天，说长不长说短不短。五天的生活，让我刻骨铭心。

结束时，我既兴奋又难过。兴奋的是五天的军训结束了。没有了早起空腹的晨跑，没有了烈日下汗流浃背的站军姿，没有了教官严厉的训斥……难过的是我们要和教官说再见了。在和教官挥手告别的那一刻，我的眼前闪现的是教官对我们不厌其烦的指导和任劳任怨的陪练。教官对我们和蔼可亲的样子刻在了我们每位同学的心中。训练场上，他既严肃又认真，对我们要求及高，不能有半点松懈。私下却与我们有说有笑，和颜悦色。

军训的最后一天，也是我记忆最深的一天。我们身穿统一服装，来到比赛场上展演军训成果。所有的班级都迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号主内迎战。第一个出场的班级是二班，他们个个意气激昂，攻无不克。接下来的三班也白鱼入舟，斗志昂扬。目睹前两个班级的表现，我的心不禁紧张起来。我们有这样的两个对手，心里的压力更大了。

轮到我们四班了!听着教官的口令，我们打起十二分精神，精神抖擞、神采奕奕地踏步向前，似乎比军人还有气势。教官让我们展示了一系列动作：左右转，前后转，蹲起，跨立与立正，稍息与立正，行军礼……我们的声音洪亮有力，动作精准无误。

比赛结束了，我们虽然没有得第一，但也没有辜负教官的辛勤付出与期望。

值得回味的小学时光转瞬即逝。小学阶段它就像一杯醇厚的琼浆，香甜无比，好多好多的故事如无数珍宝在我的脑海里闪烁。但如今我们来到了新的学校，有了新的集体，我更要努力，为班级的争光，为班级荣誉而奋斗。

来到学校已经一个月了，小学时的懵懂转眼已化为初中学习奋斗的热血，暑假时对中学生活的期待也烟消云散。而在这个短暂的假期中我最大的快乐也就是读书了，歌德曾说过：“读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。”这句话总是回荡在我耳边，在这个假期，我读了身残志坚的海伦·凯勒自传——《假如给我三天光明》，使我深受感染，我感觉到正如马克·吐温所说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒”。众所周知，她有着与众不同的童年。

这本书主要讲述了又盲又聋的海伦•凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮•莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦•凯勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

打工小记_暑假记事作文550字

放暑假了，期待已久的日子终于来到，有两个多月的时间，怎么打发呢？听一些同学说她们要去打工，于是我也决定加人打工行列，到社会上见识一下。

第一次出来找工作，什么都不懂。多亏朋友指引，我们买来一份报纸，在广告栏搜索一番，看准几项适合的工作，然后逐——去试。试的笫一份I作是百货公司售货员。在烈日下去找那间公司，但结果是扫兴而回——负责人说我们没经验，不招。去见的笫二份工作是餐厅侍应，这份工作工资挺诱人，每月有3000多元。结果呢，与上次没什么两样，又是无功而回，人家说我们沒有工作经验，也不请。东家不靖奔西家，我们就不信找不到——份工作。

笫二天，我们继续出发，但这次不是按报纸去找，而是到街上去碰，我们不信走遍东莞的街会找不到——份工作。

那天虽是闷热难耐，而我们却斗志高昂，信心十足。结果呢？依然是不行！不行！不要紧，好的工作在笤着我们呢！笫六份。笫七份……——连见了十多份工作，有些人信心开始动摇，斗志开始松懈。想不到笫一次出来找工作，就遇到重重困难，真让我们切身体会到生活的艰难了。