关于五年的作文,描写五年的作文

致五年前的我：

时光摩挲这一切，所有的东西都在进步，可能只有我在退步？

从你到我，有千万种可能……当年的你幻想过无数种人生，也曾经幻想过五年后的我们各自在哪呢吧？

五年后的你，跌跌撞撞的长大，失去了许多，也得到了许多，画画拥有了自己的风格，恐怕在写作上也是一样的不是么你绝对不会想到在五年后的某天你的同桌会拿着一篇被语文老师不知道数落了多少次而体现的毫无优点的习作中指出一句“当你走向死亡时，死神也许也会被你那独特的美而感到窒息吧？”说，这就是你的风格，其实，我们各自都不会知道是何时满满的养成了这样风格的语言不是么。

四年后的你，在画室被无意间的一句：“你为什么画画。”而问住，我为什么要画画。对于颜色的感应力仅仅高于色盲的我来说，爱画画，肯定不会是因为我喜欢那些我并不知道大概颜色的色彩，这个问题让我破天荒的想了很久。直到有天听着不知道是谁家放出来的五月天的《倔强》“当我和世界不一样，那就让我不一样。坚持对我来说，就是以刚克刚。”突然就好像明白了什么。重新拿起画笔，心里想着“不知道为什么喜爱也是一种毫无头绪，莫名其妙的喜爱不是嘛？这种喜爱不是也胜过一切不是嘛？”四年后的固执的你在确定了这样的答案之后，下定决心似的准备叮叮咣咣的一路走一路碰掉颜料盒

未来的我：你最近还好吗？还记得那年在高三的水深火热中苦苦挣扎的女孩吗？是的，那是五年前的你。

现在，你在哪里呢？有没有考上你理想中的大学呢？你曾经的美好的愿望实现了吗？一路走来，一定比那时候要精疲力尽吧！

你一定比那时候要冷静、成熟得多吧！可不要再如当年那么任性了哦。看着身边的朋友一个个成家立业，想必自己也不甘只做个平庸人，一辈子窝在家里带孩子和做不完的家务。我愿平凡一生，却不愿庸庸碌碌一生。做一个成功的女人，你一定要有自己的事业，强大干练，当然，无论什么时候，我都希望一如既往的善良，有一颗会为他人考虑的心。

假如你没那么幸运，高考发挥得不是很好。你上大专，或是复读，或是直接去漂泊了，那么，我也希望你不要就此堕落。高考失利，并不等于全世界都完了。你拥有的还有很多，父母，朋友……

你可以处处不优秀，但你不可以放任自己。因为我不允许你只会依靠别人来生活，你得有自己独特的魅力，让你的存在成为你身边人的幸福。

亲爱的，向前看吧，你看，菊花正香，月色正明。冬天已经到了，春天还会远吗？

愿：幸福一生！

自挥手自兹去，你我就再没有相见，仅仅只是城南与城北之隔，但好似千里之遥。如今你我不再相见，但我犹能忆起五年的时光，最好的时光。

偶然一次机会，让我路过那条小路。那时，我还没有搬家，一个胡同，你在东，我在西。早晨，我们就会一起走那条小路，一起走到学校。如果我起得早，我就会在你家楼下大喊你的名字。我起得晚，就能听到你“哐哐”的砸门声。虽然吵闹，但让无聊的清晨有了一丝生机。这时，被吵醒的人们就会对着楼下或者门外大喊：“吵死了！！”

每次都很早，我们在上学前还有些时间，我们都会在那条路上留下印记，在道路两边的墙上写字或者画画，没有笔，就用树枝或石子代替，互相画着彼此的肖像，打趣着对方，有时也会画自己，到了这时候，墙上也就整齐好看多了。因为画墙，我们可没少受到别人的训斥，“那又怎样？”我们都这样想，“我还有他呢！”随后看向对方，发现对方也在看自己。两人不约而同的笑了。现在，墙上新刷了白漆，但抹不去的，是那两个人快乐的回忆。我沿着这条路走走停停，终于又在一家小卖铺前停下了，我的思绪又远了……

四月五日中午，我漫步在公园里。突然，似乎耳边响起一句焦急的询问：“你有没有事，受伤了吗?”我心头微微一颤，是什么时候听到这句话来着?哦，对了，那是五年前了，于是我陷入了深深的回忆。

读一年级的第一天，刚放学，天空中下着蒙蒙细雨。妈妈骑着电瓶车来接我。路过菜场，妈妈把车停在路旁，半蹲下来，说：“你在这儿看着车，不要乱跑，我买完菜就回来。”说着就匆匆忙忙地走开了。这时，路上人来人往，大家几乎都穿着雨衣，打着伞。我那时还是个乳臭未干的小黄毛丫头，在人群中就像一只蚂蚁，我拿着一把大大的伞。按捺不住性子地在妈妈和电瓶车间窜来窜去。

当中，我有一两次差点被车撞到，但他们都刹住了车。在我面前惊险地停了下来。而我却像个没事人一样，一无顾忌地走来走去。一会儿到妈妈旁边摆弄摆弄菜，一会到车旁边踩踩水，一会又不要命地到路中间跳来跳去，踩踩水洼。突然，就在我准备以一百米冲刺的速度冲过车流时，一辆自行车突然冲了过来，把我像推翻一艘纸船一样般地撞倒在地，水花四溅。我小小的身躯哪能承受得了这样大的冲击力，于是整个身子摔在了又湿又臭的泥水里，雨伞也滚在了一旁。

新枝高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——题记

五年前，伊始懵懂的岁月，纯净如纱，宣白似雪，我们正努力地蜕变，一日日剥去自己幼稚的一面，一笔笔染画着小学生涯的一页一页空白，尽管有时会在岔路口踌躇不决，也会有老师的向导。

“小黄人”也踱着满地的阴凉，逗引着我们一步步成长。

小时候贪玩的我们，当然对综合课独有情钟，特别是男孩子们，一提到科学课，满嘴都是“小黄人”，他英俊的外表下有一颗年轻而又童趣未泯的心，惹得我们每次见到他都一窝蜂拥过去，问这问那，不曾想过上课铃的咆哮。

羊蹄甲和木棉花在春风里徐徐袅袅地开了五回，又娉娉婀娜地谢了五回，草坪上的毕业树也多了好几株。

我们这群雏儿一点点丰满着身躯，老师也换了好几回了，“悲欢离合”中，唯有他还雄姿英发，挺着胡杨般的身躯，含笑，站在春天的深处，默默地抚着我们愈发健壮的身躯，也年年送别着，一批一批毕业班，他的心中，也一定有一潭惆怅吧。

依稀记得，五年来，每次见面时，他都双手抱臂，一脸“凶”样，加紧步伐和我相撞，可我不会在一屁股跌在地上，而是弹开几步。也不会仰望他的“邪笑”和“挑衅眼”，而是看着他欣慰的笑容。