人生中总有学会本领，有的人学会骑自行车，有的人学会洗碗，有的人学会游泳……但我今天学会的是做蛋炒饭。
基本上每次周末中午妈妈都会给我们做蛋炒饭，而妈妈做的蛋炒饭非常香，吃起来，让人回味无穷，流连忘返。今天，我问妈妈，我能自己学做蛋炒饭吗?妈妈说：“你可以试一试，”食材有：鸡蛋、剩饭、火腿肠、葱。
于是，我在今天中午开始了做蛋炒饭之旅。首先，我去冰箱里拿出了两个鸡蛋，然后准备昨天的剩饭，再准备火腿肠、葱。准备好这些食材我就开始做蛋炒饭。首先，我把两个鸡蛋打在碗里，打鸡蛋不是件容易的事。我用筷子搅拌着鸡蛋，可是它像个调皮蛋，很难搅拌开来。我脑袋闪过妈妈搅拌时候的样子，两只筷子分开点距离，稍微倾斜着快速圆圈搅拌，一下子就成功了。
过了一会儿，我倒了一点油，烧了一会儿后，油面平静不起一点波澜要不是冒着些许烟我还以为没打着火。我把鸡蛋倒进去，突然火“砰”的一声冒出来好大一团，顿时吓我一跳，我赶紧把火关小一点。就这样炒了没多久，一股香气直窜进我的鼻孔，我闻一闻，好美味的煎鸡蛋，好似厨神做的名菜。然后我把昨天的剩饭倒进锅里炒一炒，在炒的过程中，我的手指被油溅到了，在那一瞬间我感受到了疼痛，虽然我想放弃，但坚持就是胜利。而我又继续把这道饭做下去，又炒了一会儿，我就把事先准备好的火腿肠、葱倒进锅中，然后我拿起锅继续翻炒，动作要快，不然会粘锅。
炒了几分钟一道色香味俱全的蛋炒饭就这样从我的手中成功做出来了，米饭颗颗饱满，粒粒分明，搭配黄色的鸡蛋、红色的火腿肠又有绿色的葱花点缀着，看起来就十分的可口诱人。我把香喷喷的蛋炒饭端到餐厅中，爸爸、妈妈迫不及待的接过去吃了，吃完还直夸美味，夸我是个煮饭小能手。
我看着那热气腾腾的蛋炒饭，心里充满了许多成就感，虽然过程很艰难，会受到挫折，但是只要用心去做，一切都会变得很简单。
我学会了做蛋炒饭-小学生写事作文650字相关内容
初学作文时，有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢?问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，…
“意”是文章的“主心骨”，是一篇文章的灵魂，“立意”是写好文章的前提。清代学者王夫之说：“意犹帅也;无帅之兵，谓之乌合之众。”这里的“意”，就是指文章的中心思想或主题。这句话的意思是说：“中心思想好比是统帅，材料、词句好比是士兵，没有统帅的…
现在害怕写作文和不会写作文的孩子非常多，老师和家长总在为此发愁，除了埋怨和批评孩子，有多少人能从作文教学本身来反思一下，从教师或家长的身上寻找问题的根源呢?有个上小学三年级的女孩，她父母工作很忙，家里请了保姆。有一次老师布置作文题《我帮妈妈…
小学生写作文，最常犯的错误，就是作文偏题或离题。另一个常见的毛病是文笔不好，词汇不够，如果再加上内容天马行空，胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事，或捣蛋、有负面影响的作文，那可就惨了。几个原因：(1)选材不恰当：尤其是看图作文，没有照图片发…
“老师，我看不懂这些图画，怎么写啊?”“我发挥想象了呀，老师为什么说我胡编乱造呢?”近来，很多小朋友跑来办公室问我有关看图写话的问题。看图写话的训练目的是要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意，写成一段通顺的话。低年级学…
一：选好题材选择有意义的，积极的，向上的题目，材料。在写日记中要有自己的判断，观点和想法，不能平铺直叙，寡淡无味。最好让人看了你的东西，有眼前一亮的感觉。二：注意观察事物多观察身边的事物，观察他们的特征以及他们的变化;事物的发生，发展，结果…
作文教学是小学语文教学的重点和难点。学生常常无话可说，无材料可写或无处着手感到头痛，这些问题的存在，促使老师们必须不断地探索提高小学生作文能力的有效途径，以消除小学生怕写作文的心理因素。七年来的作文教学研究，我觉得提高小学生的作文能力有以下…
许多老师都要求小朋友记日记，因为记日记是提高作文水平的一个较好的办法。但不少小朋友却把日记记成“流水帐”。如：今天几点起床，起床后刷牙、洗脸、吃早饭，早饭后上学校，上了三节课后放学回家吃中饭，中饭后……这些小朋友几乎天天记这样“流水帐”。因…
摘要:小学生作文的可贵之处在“趣”字上,但如今的小学生作文竟以追求成人语调、成人观点为目标,从而束缚了自已的想象力,让学生用自已的语言表太守自已的兴趣志向是个不向的要求,让他们写出具有独特趣味的儿童作文,应是当今作文教学地重点之一。关键词:…
叙事作文又称记事作文，在作文类别里因为贴近生活实际，而被是认为是较简单的一种作文体裁，对于小学生来讲，叙事作文往往又与另一个词联系较紧密---“流水帐”。作为教师，我常在学生习作中发现“流水帐”这类文章，统观原因就是因为学生在写这类文章时，…
一、按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观…
作文是一辈子的需要、工作的需要、生活的需要。不是为了应付考试，也不是为了当专业作家。我们在学习、工作、生活中常常需要口头的或书面的方式表达自己的意愿、情感，小学生作文就是要让学生学会书面表达本领。但怎样以有限的作文训练最大限度地提高作文能力…