是很久远很久远的事了，还记得有人对我说：“你举头看看，是否看很多山?层层叠叠的，你可知道山的背后便是中国?告诉你，中国是一个很大的国家，满是山水，有很多人，很多不同族的人;有很多物产，很多不同类别的物产。要是你想知道更多有关她的东西，不妨翻翻历史、多看报刊，不妨┅┅”我侧耳的聆听着，“┅┅还有，正因为为你了解她，你--我想--一定会喜欢她的。但--当然，她是我们的国家嘛，岂有不爱之理!”我不自觉地点着头，很衷心的。
是小时不经意的一番话，但记忆犹新犹深。那深的程度足令我翘首北望，便按不住慷慨填膺。是甚么使我不能忘怀中国?这我可不知道，然而，心底却永存着一个印记--我是中国人。
尽管迎面而来的满是对中国人的责难和批评，但这磨灭不了我对中国人的期待和盼望，相反，要是我能在众说纷绁中找到解决问题的法门，那我真的愿意听更多--只要它们真出于对中国人的关怀爱护。
素来不大抗拒“丑陋的中国人”这么一个评价。诚然中国人犯了很多毛病，如崇洋、固执、迷信就是，其他甚么的小心眼、自私、怕事等等，中国人就仿如那些长舌又巴辣的妇人，不但不大方，且讨人厌。
但我要说我并不厌恶中国人，我更不会以身为中国人为耻。相反，正因为我是中国人，我了解中国，我明白她顽病的由来，我晓得中国人的思想、性格是怎样的，所以，我反而爱他们。
长情的中国人中国人以农立国，自盘古开天辟地，我们与天地便建立了浓厚的感情。中国人一直是这么安顺自然，生活仰天而给，孕育了一副和平、敦厚的性格。面对浩瀚的长江大河，中国人最晓得自谦，因着天地之大而醒悟己身之渺小，不求甚么，共求与天地和谐共存。中国人彷佛与天地同流了。
再看，风和日丽时，中国人心情开朗;霪雨霏霏，中国人眉宇不展，庆贺生辰，中国人说“寿比南山”，举丧悼亡，中国人叹“苍冥无情”┅┅，由此可知中国人已经跟天地、自然融和了。这是一份何等深长的情意呢!是这份情意使中国不能前进吗?我看并不是。
客观些好吗？
环视世界，不错，许多国家的生活、科技成就、商业发展等无疑比中国强，但他们尚不能免于天灾、人祸、暴乱或战争的威胁。这，事实上，比中国又强在吗儿呢?
倘若我们只懂得以西方的角度去看中国，我们就好像站在一个平面上，只能看到中国的局部形象，而无视于其立体的许多方面。
进一步说：蔚为奇观的华夏五千年文，化是否真的来自一群丑陋的中国人呢?我看断然不是。我只认为“树大有枯枝”，而这些“枯枝”在中国的现代史上比较突出，因此，彷佛成了中国人的代表。但要知道“退一步，海阔天空”的道理，只要我们客观些，不赞牛角尖，不作未盖棺的“定论”，我相信，必定能够了解她更深些，印象也必然有所改变。
我想大部份人(包括外国人)也会承认中国之伟大，但，倘若我们说伟大的中国面的尽是丑陋的中国人，这难道不是自相矛盾，自打嘴巴吗?
起来接受中国
让我们再提醒自己，在大地上有这么一个国家和民族存在着：她有辽阔平原，也有宽广的胸襟，有延绵不绝的山水，也有款款不尽的情谊，更有丰富的文化和对人心的觉识。因此，要是我们赞扬中国，我们是没有可能蔑视其社稷之本--中国人的。
伟大的中国与丑陋的中国人_高中生议论文1200字相关内容
记写人物的方法种种，而常用的不过如下五种：引联式、转情式、议证式、寻访式、纪传式。1.引联式。本式的套路模式是：睹物思人→联想回忆→睹物议人，总结全篇。凡是一件记录着被回忆者品格与某些特殊经历的物品，均可作为引起联想的触发物。其次是所回忆的…
切合题意包含两层意思。一是符合命题意图。对命题者所给的题目，要求考生能准确、全面地理解。准确，强调审题时要分清是非、优劣、高下、大小、可否等;全面，则强调审题时看清试题中各个部分的字面和深层的含义。二是文章和题目相符。话题作文内容很宽泛，如…
“生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”这是我国着名教育家、作家叶圣陶先生对写作的理解。生活丰富多彩，因此，我们应引导学生接触生活，从学校、家庭、社会中观察、积累作文材料，让学生有内容写。1、关注学校生活。学校…
感恩_高中生日记450字篇一说到感恩，我最要感谢的就是我的妈妈。以为，妈妈为我付出的太多太多，我用一生都无法还清，欠妈妈的债。平日里，我那么任性，又偶然和妈妈顶嘴，一定让妈妈伤透了心。在这里，妈妈，我诚心向您道歉，请原谅我的冲动与无知。现在…
我的烦恼_高中生日记400字篇一不知不觉中随着年龄的增加，青春渐渐地来到了我身边。烦恼也随着青春到来。有时无需理由，只因烦而烦，恼而恼。每天放学回到家，迎接我的总是那熟悉询问："今天老师布置的作业做完了吗?赶快做作业!"每当听到这些话我总是…
青春是什么?是一锅沸沸腾腾的热水，总是想加点什么作料。煮出别样风味。青春是什么?是已定沉沉笨笨的蜗牛壳，总想摆脱它，跳跃出轻盈的舞姿。青春是什么?是一次次与成功失之交臂的生死较量。这作料他将你的人生调和成什么，有你掌勺。这壳体将你的人生托落…
我的老师_高中生写人作文1000字篇一高永强是我七年级的一位数学老师。听起这个名字，脑子里就会觉得这位老师身体一定会是高大威猛，至于相貌应该也会看得很顺眼。当他站在我们面前的时候，我们不禁满腹狐疑地睁大了眼睛。“怎么，不像?”他冷冷地看着我…
茫茫人海，广漠世间，世事沧桑，这些都令初入茅庐的自己无语伦次与不知所云。在世间，要说照料我无微不至与体贴入微的人，要属我的慈父了;要说管束我最严厉苛刻的人，亦非慈父莫属;要说支持与鼓励我的学术研究的人，亦是我的慈父。慈父对自己可谓时而严厉苛…
科学趣味故事内容非常丰富，而科学和我们的生活是息息相关的。现在是二十一世纪了，科学走向了生活，如：电视机、电脑、冰箱、洗衣机……以前，我们人类还是野蛮人的时代时，生火都要用打火石慢慢磨，或砖木取火。哪像现在，用打火机轻轻一按，就解决火的问题…
读了《圆明园的毁灭》这篇文章，我感到无比惋惜和愤怒。圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它在众多园林中鹤立鸡群，汇聚了天下的风景名胜，将中西建筑风格融为一体，还集中了华夏民族五千年来最珍贵的历史文物，所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。它…
《西厢记》读后感(一)_高中生读后感900字寒假，我发现书柜里有一本书已经落满尘灰，拿起来擦了擦便读了起来。这本书叫做《西厢记》，看完后感受颇深。至于《西厢记》的高深论坛评价，前人、古人、今者学家总说纷纭!我倒是只觉得此书倒真值得再看她几遍…
在暑假里，我读了康岫岩的《生命因教育而精彩》。让我收获很多，感悟很多。的确，当教师把自己的全部生命投入教育事业中时，这个生命本身的内涵将会因为这项事业而丰富，这个生命本身的价值将会因为这项事业而升华。“教育为了明天。当我们用生命来理解教育时…