外貌描写--中青年
清秀 端庄 丑陋 标致 俏丽 温柔 邋遢 褴褛
苗条 丰满 魁梧 虚弱 健壮 健美 肥胖 红润
长发披肩 肥头大耳
国字脸 冷冰冰 笑嘻嘻 细眯眼 水汪汪 柳叶眉
丹凤眼 八字胡 披肩发 汗涔涔 光闪闪 油亮亮
黑黝黝 大块头 细高挑 古铜色 笑眯眯 胖墩墩
朴素大方 神采奕奕
目光如电 西装革履 鼻直口方 面如冠玉 英姿勃勃
亭亭玉立 衣冠楚楚 不修边幅 满面春风 神采奕奕
长发披肩 肥头大耳 虎背熊腰 花枝招展 朴素大方
衣冠楚楚 浓妆艳抹 朗目高鼻 明眸皓齿 瘦脸深目
外貌描写—儿童
容貌 脸庞 发型 平头 分头 发辫 眼帘 明亮
乌黑 朦胧 惺松 清澈 眉梢 眉心 浓眉 蛾眉
粗眉 剑眉 眉头 皱眉 虎牙 板牙 豁牙 奶牙
蛀牙 鼻翼 酒窝 耳垂 臂膀 手腕 白皙 细嫩
光滑 削瘦 清瘦 红润 文弱 清纯
大块头 小不点 丑八怪 傻乎乎 脏兮兮 八字脚
瓜子脸 鹅蛋脸 娃娃脸 大花脸 粉嘟嘟 柳叶眉
细眯眼 三角眼 水汪汪 骨碌碌 水灵灵 圆溜溜
乌溜溜 肿眼泡 蒜头鼻 招风耳 大嘴叉
1、虎背熊腰 [ hǔ bèi xióng yāo ]
形容人的身体魁梧强壮。
出 处
元·无名氏《飞刀对箭》一折：“这厮倒是一条好汉……哦，是虎背熊腰。”
例 句
站在我们面前的，是一个～的壮小伙子。
2、一表人才 [ yī biǎo rén cái ]
形容人相貌英俊，风度潇洒。
出 处
元·关汉卿《望江亭》：“夫人;放着你这一表人物;怕没有中意的丈夫;嫁一个去?”
例 句
新来的班主任，长得～，课也上得很生动，大家都喜欢他。
3、闭月羞花 [ bì yuè xiū huā ]
也说羞花闭月。形容女子貌美。元王实甫《西厢记》第一本第四折：“则为你闭月羞花相貌，少不得剪草除根大小。”
出 处
元·王实甫《西厢记》第一本第四折：“则为你闭月羞花相貌;少不得剪草除根大小。”
例 句
她二人长得一个是沉鱼落雁之容，一个是～之貌。
4、明眸皓齿 [ míng móu hào chǐ ]
明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。
出 处
唐·杜甫《哀江头》：“明眸皓齿今何在;血污游魂归不得。”
闭月羞花、仙姿玉貌、惊鸿一瞥、花容月貌、沉鱼落雁。
一、闭月羞花
白话释义：也说羞花闭月。形容女子貌美，一眼就惊艳到。
朝代：元
作者：王实甫
出处：《西厢记》：“则为你闭月羞花相貌。“
翻译：被女子貌美，一眼就惊艳到。
二、仙姿玉貌
白话释义：形容女子姿态容貌都美，一眼就惊艳到。
朝代：唐
作者：郑嵎
出处：《津阳门》诗:“宫妆禁袖皆仙姿。”
翻译：宫廷的妆容和禁止穿的衣袖都有仙女的姿态。
三、惊鸿一瞥
白话释义：形容女子轻盈娇艳，令人惊叹的美丽。
朝代：南宋
作者：陆游
出处： 《沈园》：“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。”
翻译：在桥下伤心波浪十分绿，曾是绝对的美丽容颜被照出影子来。
四、花容月貌
白话释义：形容女子美丽的容貌，一眼就惊艳到。
朝代：明
作者：吴承恩
出处：·《西游记》第六十二回:“那公主花容月貌，有二十分人才。”
翻译：那公主似花容月貌，有二十分才华。
五、沉鱼落雁
白话释义：形容女子容貌极美，一眼就惊艳到。
朝代：春秋
记人为主的记叙文以记叙和描写人物为主，重点在通过刻画人物形象表现人物的性格，从而使读者了解人物的思想品质，对人物产生鲜明的态度和感情。怎样刻画人物呢?那就要综合运用叙述描写、议论、抒情等各种表达方式，互相结合，交替使用。这里说说怎样用好常用的一种描写方法——外貌描写。
外貌描写又称肖像描写。一般是指对人物容貌、衣着、姿态、神情等方面的描写。我们接触一个陌生人常常先注意这个人的外貌特征，通过外貌再来推测他的思想性格。外貌描写应该从人物的性格和中心思想的需要出发，抓住人物的外形特征、年龄特点，有选择、有重点地描写，只有写得准确、具体，才能把人物生动地刻画出来，把作者的态度明朗地表达出来。外貌描写的方法有静态描写和动态描写两种。
从我们收到的稿件来看，有许多小作者是以小动物作为描写对象的。对小动物的外形描写也应该从小动物本身的特点和表现中心思想的需要出发，有选择、有重点地写。
需要注意的是：要防止外貌描写中的“老一套”。不要一写老师就“鼻梁上架着眼镜”，一写女孩子就“水汪汪的大眼睛”。外貌描写一定要抓住描写对象的特点，一定要从表现中心思想这个目的出发。
记人为主的记叙文以记叙和描写人物为主，重点在通过刻画人物形象表现人物的性格，从而使读者了解人物的思想品质，对人物产生鲜明的态度和感情。怎样刻画人物呢?那就要综合运用叙述描写、议论、抒情等各种表达方式，互相结合，交替使用。这里说说怎样用好常用的一种描写方法——外貌描写。
外貌描写又称肖像描写。一般是指对人物容貌、衣着、姿态、神情等方面的描写。
我们接触一个陌生人常常先注意这个人的外貌特征，通过外貌再来推测他的思想性格。外貌描写应该从人物的性格和中心思想的需要出发，抓住人物的外形特征、年龄特点，有选择、有重点地描写，只有写得准确、具体，才能把人物生动地刻画出来，把作者的态度明朗地表达出来。外貌描写的方法有静态描写和动态描写两种。
从我们收到的稿件来看，有许多小作者是以小动物作为描写对象的。对小动物的外形描写也应该从小动物本身的特点和表现中心思想的需要出发，有选择、有重点地写。
需要注意的是：要防止外貌描写中的“老一套”。不要一写老师就“鼻梁上架着眼镜”，一写女孩子就“水汪汪的大眼睛”。外貌描写一定要抓住描写对象的特点，一定要从表现中心思想这个目的出发。
初中写人作文指导之人物外貌写作技巧
如何写好一个人的外貌？首先，将人物的外貌进行细分，具体到每一个肢体部分；其次，一定要多加练习，多写多背，这样写出来的人物外貌才会真实。
(一)、整体轮廓
外形：例词—高(高大、魁梧、修长等)、矮(矮小、敦实、娇小等)、胖(肥胖、胖乎乎等)、瘦(瘦弱、苗条等)(可根据实际情况自己运用形容、比喻、比较、夸张等手法，如“胖得象头小肥猪”，以下相同，不再说明)
体质：例词—强健、硬朗、结实、壮实、丰满、单薄、纤弱、羸弱、虎背熊腰、铁塔般等
(二)、头部
1、脸：例词—瓜子脸、四方脸、国字脸、薄饼脸、橘子脸、茄子脸、马脸、英俊、漂亮、美丽、亮丽、丑陋等
2、发：例词—长发、短发、卷发、披肩发、板寸、白发(银发、华发、白发斑斑等)、黑发、黄发等
3、眉：例词—浓眉、剑眉、粗眉、卧蚕眉、月峨眉、柳叶眉、弯月眉、吊梢眉等
4、眼：例词—三角眼、猫眼、凤眼、媚眼、鱼尾眼、牛眼、铜锣眼、鼠眼等
5、鼻：例词—鹰钩鼻、酒糟鼻、蒜头鼻、高鼻梁、塌鼻子、朝天鼻、玉石鼻等
根据表达的需要，描写人物的外貌
对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时，往往是作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，世界上的人有千千万万，没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。
怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢?
第一、根据表达的需要，描写人物的外在特征。每个人物都有他(她)自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响，同时自己鲜明的个性，这些在他(她)的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。
第二、根据表达的需要，有重点地描写外貌。
有的同学他们不分主次，不根据中心思想的需要，面面俱到地进行描写。眉毛胡子一把抓。可是效果呢?罗里罗嗦，让人看半天也不会知道特征在哪里。
第三、根据表达的需要，安排好外貌描写的顺序。对于一个人的外貌，作者往往是从多方面进行的。 这些方方面面，哪些先写，哪些后写，应该遵循一定的顺序。但是，有时为了表达的需要，或者观察角度的变化，外貌描写的顺序也会有变化。
总之，外貌描写要有利于文章的中心思想的表达，有利于人物内心世界的展示，只有这样，才可以说文章的外貌描写是成功的。
我们的作文中并不缺乏人物外貌描写，但缺乏形象的描写，更缺乏与文章内容水乳交融的人物外貌描写。本文针对人物外貌描写的常见问题，谈一谈如何形神兼备地写出人物形象。
一是描写模糊，不够清晰。
主要表现在对人物外貌缺乏观察与体悟，描写抓不住特征，用语不准确，不具体，自然谈不上生动传神。我们来看一个文例：
我的表弟，今年五岁，才上幼儿园。他长着圆圆的脸蛋，乌黑的头发，浓浓的眉毛，一双明亮活泼的眼睛，笑起来还有两个小酒窝……显得挺可爱。
这里的小朋友形象描写得十分细致，从脸蛋到酒窝，可谓面面俱到。但我们并不能对这个小朋友留下深刻的印象，因为除了这位作者的表弟外，还有许多小朋友能套用上这些文字。千人一面，是我们进行人物描写时经常犯的错误。世界上没有两片完全相同的树叶，也绝对没有完全相同的人，只要我们用心观察人物的内外特征，一定会写出形象生动、个性鲜明的人物来。
著名作家赵树理在《小二黑结婚》中对三仙姑有一段外貌描写：
三仙姑却和大家不同，虽然已经四十五岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门上的头发脱光了，用黑手帕盖起来，只可惜宫粉涂不平脸上的皱纹，看起来好像驴粪蛋上下上了霜。
她，有着一双动人的眼睛，头发总是那么的短而卷，能说会道的嘴巴上有一个高挺的鼻梁，脸上总是挂着笑容，她就是我的妈妈。
我的妈妈总是为他人着想，从来不会和爸爸吵架。当意见不统一时，她就会考虑：自己的观点是否会给他人造成不必要的伤害。我们生活中一个看似很随意的行为，都会让她思忖良久。
她还有一个女人的通病——磨蹭。有天上午，我要去上科普班，我们俩都醒来后，她和我相视一笑，我看着她便率先发话：“你先起，再帮我找衣服吧!我不想动。”“我也不想动，昨天工作到很晚呢，你帮我找衣服吧!就在旁边的衣柜里。” 话音刚落我就说了一句：“不好!” 她见打感情牌没用，眼神马上犀利下来：“你要知道，是你上课而不是我。你去晚了和我没关系!” 我不得不起床，当我终于做好准备工作时，她却还在不紧不慢地化妆，一会儿口红，一会儿粉底，在脸上涂这个，画那个，我只能站在那干着急。您应该想到了吧!等我到了科普班，早就迟到得一塌糊涂了。
我的妈妈有优点，也有缺点。但无论怎么样，我都会喜欢我的妈妈，喜欢她为他人着想，也喜欢她偶尔的磨蹭!
一天，姐姐在房间里专心致志地画青山绿水。姐姐梳着两条羊角辫，一双充满雅气的大眼睛下面有高高的鼻子，樱桃似的小嘴，一笑就有酒窝。弟弟进来了，他对姐姐说：“姐姐，你画完了吗?”“好了，我带你去玩吧!”弟弟高兴地点头。